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文档简介

统计人教新课标六年级数学下册教学目标1.了解扇形统计图的特点，掌握制扇区形统计图的一般步骤，并能正确制作扇形统计图。2.了解折线统计图的意义和作用，掌握制作折线统计图的方法，能看懂和制作单式折线统计图。3.培养同学们初步的统计能力，向同学们渗透辩证唯物主义观点。五年级学生最喜欢的球类运动统计图某地2006年的月平均气温变化情况统计图下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%有人认为A牌彩电最畅销,你同意他们的观点吗?A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?里面可能有比A牌更畅销的彩电呢!A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况。下面是某公司员工A和B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图。140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元1800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元100011001170124013001400100011001170124013001400AB比较这两幅统计图你有什么感觉?140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元1000110011701240130014001800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元100011001170124013001400在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准。智慧城堡加油啊！六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。(2)你有什么修改建议?其他30%歌曲25%小品20%杂技15%相声10%(1)你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?某地区去年月平均气温情况如下图。(

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