人教版 三年级语文下册第八单元第二十六课《方帽子店》课堂练习

人教版三年级语文下册第八单元第二十六课《方帽子店》课堂练习班级：_____________姓名：___________阅读一孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的_________，冬天戴圆筒形的_________，春天和秋天戴碗形的_________。1．这段话节选自《》一文。2．根据课文内容填空。3．这段话中的省略号省略了什么？__________________________________________________________4．你觉得孩子们造出的帽子怎么样？________________________________________________________阅读二后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。（1）在横线上填上合适的词语，不能重复。的帽子的帽子的帽子（2）文段中哪部分内容是你最意想不到的？为什么？___________________________________________________________（3）分别找出方帽子店和新帽子店的广告内容。___________________________________________________________（4）顾客在两家的橱窗前看了好久，他们之间会说些什么呢？发挥想象写一写。________________________________________________________________阅读三_____________________________春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。（1）联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。（2）用波浪线画出竹子长得快的语句。（3）第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用横线画出来。（4）本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为。

参考答案1．《方帽子店》2．草帽；呢绒帽；布帽3．孩子们想出来的其他各种形状的帽子，说明除了列举的这些形状的帽子之外，其他形状的帽子还有很多。4．孩子们造出来的帽子形状多样，而且还能根据不同季节的需要，采用不同的材质进行制作，戴起来好看又舒适。5．（1）各式各样；舒服；方方正正（2）顾客走进了新帽子店是我最意想不到的，因为他们一直以来戴的是方帽子，当新帽子店开业的时候，他们竟然打破传统，勇敢地接受了新事物。（3）方帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。（4）“新帽子店里的帽子看起来样式很多，个性十足啊。”“是啊，是啊，我还从来没有戴过圆帽子呢！好想试试戴上是什么感觉。”“我觉得还是戴方帽子比较好，毕竟我们一直都戴方的帽子。”“说得不对。无论方帽子还是圆帽子，只有舒服的帽子才是好帽子。”6．（1）破土而出：发芽长出地面。；默默无言：从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。（2）等到一场春雨下来，春笋