中专班主任工作参考计划

.::;中专班主任工作参考方案XX年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这关于我来说即是锻炼自己的一次绝佳时机，也是一个充溢挑战性的任务。依照对该班学生进展沟通后的理解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级治理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：一.思想原那么：怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自决心来开展班主任工作。用爱的目光去对待每一位学生，让学生感遭到老师的温和;充沛表达班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特别的目光去觉察每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓舞，促其开展。充沛信任每一位学生，在不违犯有关规定和平安的根底上充沛相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。二.努力方向：要到达一个规范的职校学生的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸怀，有教养，有才干;有方案，有规律，有效率，有成果"。前面的"四有"是教育学生如何样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。1、"有人格"是做人的最最少的规范;2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、"有教养"，留意，"教养"并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假设你征询他为什么?他会回答：由于没有警察!好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的"检查"，可能就以为学生确实已经悔改了!像如此的学生和老师都属于没有"教养"的范围!4、那么什么是"有才干"呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不明白幽默┉┉如此的学生我觉得确实是没有才干;5、"有方案"：特别多学生是得过且过型，他们整天忙繁繁忙，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。因此我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会"有规律"起来。6、"有规律"：生活有规律有利于人的安康长命，学习有规律有利于成果的稳步进步，决不能"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成果及才干特别一般;7、"有效率"：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦干，确实是看不出进步，缘故就在于没有进步"效率"。三.详细措施：(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，如此就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐渐走向自主治理，真正成为自己的主人。可谓"一箭三雕"。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我专门制定了特别详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我方案每两周高一次主题班会，内容也是亲切联络本班实际情况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才干，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。5、确定每周的主题，进步才干：如"高效学习周"，"治病救人周"，"开拓胸怀周"等等，借以来加强学生各方面的才干。(二)学习方面：为了进步学生的学习和才干，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨依照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如"技能竞赛"，"环保知识竞赛"，"法制知识竞赛"，借以来进步学生的学习效率。5、加强与各任课老师的联络，抓好各门学科的联络工作。6、加强对学生综合才干的培养，积极培养学生的制造精神，开展方式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。7、加强自主作业时的自主治理。8、加强职业道德建立及心理素养教育。