路新四年级体育工作总结

路新-四年级体育工作总结(上)四年级体育教学工作总结路新时光飞逝，转眼间，一学期的工作已然接近尾声了。在这一学期里我和我的学生们的相处得可以说是非常好的，每节课都会有快乐幸福的微笑，也有深深的思考；既有成功的体验，更有失败感悟。为了能给自己今后工作以警示、指导与提升，特将本学期教学工作总结如下一、备好适合学生的课，提高课堂教学实效性。本学期新课开始时便制定了自认为适合学生学习的教学计划。无论是精心的备课、认真的上课、虚心的听课、严谨的评课，还是课后的辅导工作以及与学生的思想交流，都在全力做到适应大部分学生，让每一位同学都体验到自己的所在。合理安排每一堂课教学内容，从课堂中提升教学质量。在在做好常规教学，课前、课中、课后的各项工作，结合所设置的教材进行研讨，以学生小组合作学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作体验、主动评价，引导启发学生去尝试学习，去发现问题学习，与小同伴合作学习。在学习发现并创新方法，在竞争学习活动促进学生们发展，从而让学生在课堂训练和学习中不断提升能力，让每一位学生都得到不同程度的全方位的锻炼、发展，推动学生的综合身体素质发展。另外，向学生介绍体育小常识及各种运动活动练习方法；与学生一起讨论各种游戏的意义、知识与规则，增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育健身的重要性，激发他们对体育的热爱，为学生终身体育锻炼奠基。二、本学期的主要运动项目结合《国家体育锻炼标准》，明确了本学期锻炼标准的有关规定、项目及标准等有关事项。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳、坐位体前屈、乒乓球及游戏等体育项目进行了重点练习掌握，取得了较好的成绩。再就是同学们在如向右转、向左转向后转；各种走法以及跑的辅助练习等动作能力都在稳步的提升。三、体育教学中的思想教育体育教学中渗透德育，是培养学生良好的品质主阵地。作为一名优秀体育教师，不但要教好学生运动技能，更要以身作则的引导好学生如何做人。结合体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，引导学生走上正确的个性发展之路。针对当下独生子女这一共性问题，在练习中往往表现出很多的弱点。比如学生自我为中心，锻炼时怕苦、怕累；游戏时争强好胜；与同学发不友好，出现问题嫌弃他人。综上种种问题，我以事例、体验指导帮助学生，帮助他们改正不足，提升学生的思想认识，从而树立良好的思想品质。四、本学期教学中存在的不足:通过教学虽说是学生有了一定的基础，取得了一点点的成绩。但是也还是存在着不少的问题。如对部分体育器材不能合理使用；常规有时落实不到位，学生思想还有放纵之处；团队合作意识不够强，尤其是团队创新；学生对自己体验展示表述有待于加强；学生指挥能力弱一些。也是我今后努力改进发展之方向。总之，一学期的体育教学，让我感触很深。既有有思想上的，更有教学技能与方法上的。结合自己总结出教学不足，我会加强学习并想方设法克服不足之处，用自己的良心、责任心和信心上好我的每一节体育课。扩展阅读年度工作总结本年度工作总结暨下年度工作设想201*年，公司经营班子按照年初制订的工作计划和工作目标，在省高管局的指导下，在公司董事会的直接领导下，坚持“形象促效益”的既定方针，在规范服务区经营管理工作，加强公司员工队伍建设，引进服务品牌，开展自营试验，完善服务区、停车区服务功能，以及挖掘经营潜力、开展优质服务等方面做了大量的工作，较好地完成了全年的各项工作指标。201*年，公司实现收入约6500万元，税利约1700万元，税后利润约1100万元。201*年工作回顾一、整体形象越来越好（一）重大活动表现突出。一是今年7月郴州、衡阳遭受“碧利斯”风暴袭击，导致特大洪灾发生和高速公路耒宜段k503公里处被淹和交通中断之后，公司在省局的统一指挥下，以最快的速度投入抗洪抢险、恢复交通和保障后勤服务的战斗中，运送抗洪物资、储备生活用品、开展优质服务、抢救伤病旅客、援助灾区居民，给司乘人员免费赠送物品、药品等物资的金额达15000元以上，公司领导与全体员工一道，夜以继日，不畏艰难，为恢复交通和取得抗洪抢险工作的初步胜利做出了积极贡献，受到了局领导的表扬和司乘人员的一致好评。二是在省党代会、世界银行考查、交通部检查及其他重大活动期间没出任何差错，得到了上级领导和外国友人的肯定。三是今年4月和8月，国家安全物资运输车队两次途经我省高速公路服务区，公司和服务区有关经营单位，认真细致地做好接待服务工作，增添点心菜肴，更换服务设施，进行全程跟踪服务，做到了让运输车队的同志“高兴地来，满意地去”。四是积极参加省局组织的各项活动，在集体活动中培养了公司员工的整体意识和形象意识。（二）治安状况得到改善。为更好地保护广大消费者和服务区经营者的利益，更好地维护湖南高速公路的整体形象，公司加强了对服务区保安工作的领导和统一管理，通过严把进人关、考核关，改变了过去服务区治安状况差、服务区保安人员素质参差不齐、保安工作缺乏统一的标准等状况，保安人员素质明显提高，服务质量也得到了进一步提高，获得了司乘人员的好评。（三）环境卫生进一步好转。服务区的环境卫生是服务区整体形象的关键部位，因此，公司一直十分重视环境卫生工作。除了24小时保洁，管理员每天三次以上检查等硬性措施之外，还对厕所配套设施进行了改建、扩建，增加了设施，增添了服务功能，如，铺设防滑塑料地毯，将洗手池移至厕所外面等，此外，服务区的绿化带、草坪保养良好，户外椅凳干净漂亮，整个服务区给人以整洁、舒适的感觉。（四）“创星”活动热火朝天。随着全国高速公路服务区联谊会评选星级服务区活动的正式启动，我省高速公路服务区拉开了争创“星级服务区”和全国一流服务区活动的序幕，服务区经营者们从打造服务区品牌入手，增加服务项目，提高服务质量，进一步改善了服务区形象。（五）服务功能逐步完善。一是对所有服务区的标识标牌进行了重新设计和统一安装，对部分地坪、车道、绿化带进行了整体维修、改造。二是对临长路、潭耒路服务区和停车区的整体改造工程正式启动，完成了设计、勘探及房建工程招标工作。据统计，今年，地坪道路改造面积达22670平方米，用于设施设备改造、维修方面的资金达396万元，硬件设施更加完备、服务功能进一步完善，外部形象得到较大改观。（六）品牌效应更加明显。为了进一步提高服务质量，提升湖南高速公路服务区整体形象，公司将餐饮知名品牌“毛家饭店”和汽车维修知名品牌一汽二汽维修连锁店引进高速公路服务区。从下半年开始，公司开始在向家、热市服务区进行自营试点，通过几个月的试营业，已经对其他服务区起到了示范、引导的作用，效果比较明显。二、经营管理成效明显（一）规范服务区管理。一是今年4月成立了负责服务区资产维护和治安保护、环境卫生管理的物业公司。由物业公司统一收取各经营单位的物业管理费，并综合各经营单位的意见，制订了物业费管理、使用办法，物业管理职能得到加强。二是对服务区保安、保洁、水电工作进一步规范。三是逐步完善了服务区各物业办的档案管理工作。四是着手制订更完善更具有可操作性的管理规范。目前，该“管理规范”已完成初稿，正在修订、补充阶段。（二）加大员工培训力度。公司于今年7-8月，聘请武警教官对全省高速公路服务区190余名保安进行了系统培训。今年9月又在向家服务区举办了为期一月的服务员培训班，共有近200名服务员参加了培训。通过专家授课、现场示范以及相互交流经验等形式，让接受培训的员工增添了专业知识，提高了服务技能。（三）严守项目审批程序。公司对部分服务区的改扩建工程和新增项目申请，严格按照公司规定，对有关经营单位的改扩建工程和新增项目，进行实地考察、充分论证、严格审批。无论是在原有设施设备的基础上进行改扩建还是根据市场需求新增经营项目，公司都坚持以不损毁国有资产、不破坏服务区整体布局、不影响高速公路服务区形象的原则。施工阶段，公司派专门工程技术人员进行检查验收，确保了改扩建工程质量和新设项目的可行便捷。（四）查处违规经营行为。公司按照《服务区（停车场）管理规范》与经营者签订的经营合同的规定，对服务区、停车场超范围经营和转包行为进行了严肃查处。5月，公司对潭耒路新塘停车区东区超范围经营的行为进行了停业整顿；8月，公司对潭耒路停车区超范围经营行为进行了整改，取消了他们的超范围经营项目；11月，公司又对临长路临湘、三合、向家汽修厂涉嫌转包问题进行了调查，并下发了整改通知书。今年公司共接到司乘人员投诉10余起，全部都进行了妥善处理。（五）实行公开招标。为了坚持公开、公正、公平的原则，最大限度地增加公司效益。公司对临长路临湘、三合、向家三对服务区，桃林、大荆、安沙三对停车场，潭耒路新塘、伞铺停车场B区委托招标公司进行公开招标。目前，该项工作已经顺利完成。（六）加强资产维护。加强对公司资产的清理、登记工作，建立了资产专人保管台帐和“服务区（停车场）经营权资产”台帐。对损坏、报废和遗失的物品按公司规定进行了维修、清理和赔偿。三、外部环境不断改善（一）协调周边关系。今年以来，省高管局的支持下，积极主动与服务区（停车场）当地政府、执法部门加强联系，多次上门沟通，争取他们的理解和支持。比如今年9月18日三合服务区发生的部分村民围堵服务区事件、11月1日热市服务区因讨要工程款围堵服务区事件，就在当地政府和执法部门的帮助下，得到了妥善解决。据不完全统计，公司全年处理各种纠纷事件50余起，较好地维护了公司和服务区经营者的权益。（二）开展军警民共建。公司加强了与省预备役师、省武警部队的“军警民共建服务区”活动。通过共同防暴演习和封闭式军事训练。有力地提高了服务区保安人员的综合素质和应变能力。起到了鼓舞士气、震慑不法分子的作用。与此同时，服务区还与当地村民建立了互助合作关系，比如消化当地的剩余劳动力、购买当地居民的农副产品等等，改善了服务区与当地居民的关系，经营环境有了较大好转。存在的主要问题一、经营行为不规范，经营水平有待提高。一些停车区仍然存在超范围经营行为；部分汽修厂对商品和服务不明码标价，随意收费现象比较严重；不在指定区域设计位加水洗车现象较为普遍；卫生状况也还不十分如人意；大部分服务区（停车场）整体服务水平较低、员工素质不高，软件建设与硬件设施不配套。二、责任心不强，工作不落实。无论是公司员工还是经营单位员工，都存在责任心不强、工作不能落实和不能按要求落实的问题。比如某些管理员对资产损毁情况不问不管，对违规经营行为不及时汇报不按章处理，领导交待的工作不按时完成；某些经营单位对共同承担的责任互相推诿，部分经营单位员工工作不认真不负责，混时度日、得过且过、办事拖拉等。三、一些执法部门的执法项目太多，公司无力应付。一些执法部门以各种各样的名义到服务区“执法”，收取这样的费那样的税，公司必须花费大量的人力物力与之应付，让公司压力很大。以临长路为例，临湘市、汨罗市房产、国土部门多次找到公司，要收金额多达几十到几百万元的房产登记费、出租费和土地转让金。今年初，临湘市国土部门又对公司下达了行政处罚书，要公司交纳多达4713万元的土地收益金，10月，临湘市国土局向岳阳市中级人民法院提出强制执行申请。四、服务区与周边村民的关系比较紧张，经营环境有待改善。一些村民以取水、排污等为由，经常闯入服务区强买强卖、索要赔偿，一些地痞流氓乘机胡搅蛮缠、偷盗抢劫，有些服务区（停车场）的入口路基也被村民挖掉，致使经营活动无法开展。服务区经常发生流氓闯进服务区，强行收购死猪死羊，打伤服务区员工事件；违规上路修车事件屡禁不止，许多社会车辆大摇大摆上高速公路抢修，并对停车场、汽修厂的正常经营进行干扰、破坏。取得的主要经验一、只有依法依规办事，才能又好又快地发展。公司在经营和管理活动中，常常会遇到这样和那样的问题，比如个别村民和村民组织，到服务区胡搅蛮缠、索拿卡要，个别经营者不依规经营或经营期满不退场，一些流氓地痞在服务区滋事骚扰等等。当遇到这些问题后，我们没有头脑发热，采用非法律手段解决问题，而是通过司法途径和执法机关帮助解决，很多问题，最后都是在友好协商中得到解决的。减少了一些不必要的纠葛，让公司得到了更多的发展空间。二、只有依靠上级组织，才能解决根本问题。由于种种原因，加上法律的不健全，在经营管理过程中，会平白无故地受到阻挠，遭到罚款，甚至被告上法庭。当遇到这种情况的时候，公司是无能为力的，只有通过组织的协调和行政手段，才有可能解决根本问题。如，临湘市国土局对公司的行政处罚和强制要求申请，就是通过省局向省政府回报、给岳阳市政府去函，才使问题有了缓解；再如，临湘动检站的问题也是省局依靠省政府才最终拿出解决方案。三、只有上下团结一心，才能做好各项工作。一个企业要把工作做好，要做到效益最大化，没有一个团结一心的集体，只能是空想。公司这几年之所以发展比较迅速，与公司上下团结一心有着密不可分的关系。四、只有顾全大局，才能打造和谐高速。高速公路是一个整体，服务区是高速公路的组成部份，必须站在全局的高度、服从整体利益，才能打造和谐高速、得到共同发展。由于污水、躁音和其他原因，服务区对周围居民的生产生活势必会带来一些影响，因此，我们也体谅居民的苦衷，每年都给予他们一些必要的补偿，对兄弟单位也是如此。这样，我们的和谐高速才能建立起来。201*年工作设想201*年工作总的设想是继续坚持“以形象促效益”的方针，抓管理，促服务，重视CI策划，努力打造高速公路服务品牌。通过各种有效途径，达到提高员工整体素质的目的。力争把公司做大做强。具体来说，要做好以下几个方面的工作。（一）坚持规范管理。一是认真履行合同规定责任和义务，对服务区做好必要的指导服务工作；二是按照合同和“规范”要求，对服务区的每一项经营活动进行严格的监督和检查，对违反合同和“规范”的行为（比如转租、乱收费、擅自改变服务用途等）要坚决制止、严肃处理；三是进一步规范和完善物业管理工作。（二）维护整体利益。一是完成临湘动检站的整体移交工作。在省局的领导下，通过与临湘方面的积极协商，力争早日完成移交工作并做好财产保护工作；二是对其它新建、改建和未纳入我司统一管理的服务区，要积极与上级主管部门联系，争取其经营权。（三）完善经营设施。一是继续完善供水、供电、排污等设施，确保经营工作正常开展；二是根据经营需要进一步改扩经营面积，合理利用空间。主要是完成临长路、潭耒路服务区和停车区的改造，完善服务功能最；三是根据消费者需求，提供各种档次的餐饮服务。（四）拓宽经营渠道。一是抓住几条在建高速公路的大好时机，力争承接更多的工程项目；二是进一步做好服装公司的经营工作，努力拓展市场，在做好高速公路收费员制服、中石化工作服的同时，承揽更多单位的工装和制服，充分利用我们的行业优势；三是实行资源重组，力争尽快上市。（五）实行统一经营。除了对向家、热市服务区实行自营以外，公司还将对合同期已满的服务区超市实行统一经营，并对物品进行统一配送，以确保物品质量、防止哄抬物价。（六）做好资产维护。一是建立健全服务区（停车场）资产档案，要派专人对每对服务区（停车场）的固定资产逐一分类，登记造册；二是建立定期检查制度，对自然损坏和人为损坏的资产，要及时掌握，及时维护；三是要加强设施、设备经常处于良好状态；四是要与专业的养护队伍合作，对服务区的地坪、车道进行及时养护。（七）确保安全生产。一是加强员工的安全教育和安全意识的学习，熟练各项操作规程；二是各服务区（停车场）要建立安全机构。落实安全责任制，建立24小时值班制度和重大事故报告制度；三是制定突法事件处预案；四是按规定配足安全消防设施和器材；五是加强安全隐患整改力度；六是做好员工自身安全工作，禁止横穿高速公路，防止意外情况的发生。（八）加强员工队伍建设。一是扩充公司员工队伍。由于公司业务量的不断增加，加上现代企业对员工素质的要求越来越高，公司急需一批综合素质较高，具有专业技术技能的管理、经营、工程、法律类人才。公司将继续通过上网招聘、到人才交流中心面对面招聘等形式，聘用一批员工；二是对服务区员工（包括经营者）进行系统培训，对没有参加培训或培训不合格的员禁止上岗；三是抓紧公司员工的再教育工作。二00六年十一月友情提示本文中关于《路新-四年级体育工作总结(上)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，路新-四年级体育工作总结(上)该篇文章建议您自主创作。第一篇四年级数学及班主任工作总结四年级数学及班主任工作总结过去这一学期的班主任工作及数学教学工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，已经圆满结束。自己心中充满了感激我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校的同事们和领导，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大，是你们一次次教学方法、经验的让我在数学教学中不断进步，不断成长，不断提高。然而要将班主任工作和数学教学做到最好，还必须学会总结，在总结中反思自己的不足，才能有进步。所以，现将本学期的工作总结如下这学期学校安排我执教四年级一班和二班的数学，并担任二班的班主任。自己担任班主任也只有一年的时间，在很多方面做的都不够好，都还需要不断向各位优秀的班主任学习。但自己也知道班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。所以我主要从以下几个方面入手1、改变自己心态，拉近自己和学生之间的距离去年自己担任的是六年级的班主任及数学教学，而这学期则是四年级，孩子的年龄、心理状态、思维发展以及个人习惯都存在很大的差别，自己也并不是很了解甚至在刚开学的时间还不理解四年级孩子的各种行为，这就使得我和这些孩子之间有些看不见的隔阂。所以，担任四年级的班主任我首先做的事就是调节自己的状态，拉近和孩子们之间的距离，了解孩子的想法，去理解孩子的各种行为习惯。只有了解他们的想法才能更好的教育他们。而班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，即有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。这样也有助于拉近老师与学生之间的距离。2、切实做好思想教育工作随着学生年龄的增长，他们的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的观点，所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果。所以，平时，我利用班会及政治学习时间等，对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础。同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教育的目的。个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。3、狠抓学习风气，重塑学生的学习习惯因为学生是重新分班的，并且还有一大部分是新转来的学生，学习习惯不同。能否在一开始就培养好学生学会学习、学会做事、学会共同生活的习惯，关系到以后整个班级的发展。我班的学生总体情况比较好，学习风气也还算很好，但始终有几位学生不做作业，不交作业或者丢三落四。比如，班上一名刚刚转来的女同学，在刚开学时几乎天天不做作业，而另一男同学也是因为做作业不专心而导致作业时常没有完成而不交，针对这些情况，我首先从思想上对他们进行教育，使他们明确学习目标，端正学习态度，同时狠抓他们的学习习惯，时常提醒他们做作业要专心，并安排同学对他们进行监督，只要有一点进步就会大肆夸奖，慢慢的他们都能按时交作业了，但是又存在正确率的问题，所以我又开始整顿孩子们做完作业要认真检查的习惯。经过这一学期的训练，班级班风，学习习惯有了明显的改善。4、防微杜渐，铸造良好的生活习惯对于小学四年级而言，他们的生活习惯也是一件不容忽视的大事。有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。我常常以班队活动会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，帮助他们养成良好的生活习惯。注意个人卫生、饭前便后洗手、用餐时不大声讲话等等。我班的赵xx和陈xx，生活习惯较差，手每天都是脏的，脸时常也是脏兮兮的，衣服就更不用说了，身上常常散发出难闻的味道。一些同学都不愿意跟他在一起。看到这种情况，我每天都会提醒他洗手，督促他一个星期至少洗头一到两次，衣服要常常更换。现在，他的生活习惯有了很大的改变。5、培养班干部鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论，这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加。另外，在学困生方面，我努力做好他们的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。这是我担任班主任的一点体会，今后还要多多向优秀的老师学习努力做到更好。在数学教学方面，我主要从五个方面进行总结思想方面这学期我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。教学方面本学期我特别注重自己教学技能和教学基本功的提升。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。在课堂上创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，针对学生学习信息的反馈练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。批改作业针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。同时也注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。总之，在这学期我认真学习并认真执行王校长的“六环节”教学法。在学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验的同时认真地备好每一节课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在，通过创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。这学期末的期末考试两个班级也取得了相对较优异的成绩。一班满分的有7人，95分以上的有19人，平均分达到97分；二班满分的有5人，95分以上的有22人，平均分达到9125分。但是依然和学校的目标要差距，我会再接再厉，更加努力，做到更好。出勤情况这学期我严格遵守学校的规章制度，按时上班，不迟到、不早退，准时督促检查学生的“三操”及就寝情况，检查教室公区的卫生，从不因个人原因耽误任何一节课。当然，在这一学期的教学中也存在一些问题，如一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，作业经常不能按时完成；班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。现在学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决；计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致两班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点结合教材的内容，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质；及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养；充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩；充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；及时家访，家长配合抓好学生的学习。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有存在的困惑。在今后的教学工作中，我会吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争创出一份佳绩。第二篇四年级下半学期冀教版班主任工作总结、数学试卷分析四年级下半学期班主任工作总结作为班主任，每天面对的是十几双渴求知识的眼睛；每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想教育。为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、等作用，对学生进行品德教育；爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合捐款活动，让学生了解理解病人的痛苦和苦衷，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。二、抓学风，促班风。分层、有针对性、因材施教。因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。做好课后辅导工作。鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。三、对学生负责。爱还要严格要求(本文来源公文素材库学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。（1）、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。（2）、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，主要采取组长和班干部检查，发现问题及时反应，及时解决。对于学生的作业凡是得满分的班干部画“正”字记着，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。五、今后努力方向“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。5、加大鼓励和表扬力度。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。总之，一个班集体的进步不是一撮而就的，它是每个教师眷顾的结果，而这份眷顾需要班主任的智慧，同时需要教师们共同的操守。四年级数学下册期末试卷分析之一一、试卷命题情况本次小学四年级数学考试中，试卷定位较准确，命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，注重了学科的整合依据学生操作能力的考查，努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，密切联系学生生活实际，增加灵活性，又考查了学生的真实水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。下面我从五个方面进行分析（一）内容全面，覆盖广泛。我认为“衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所有方面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。”本次命题，采用直观形象、图文并茂、生动有趣的呈现方式，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学习过程，较好地体现了新课程的目标体系。试卷容量大，覆盖面广，几乎涉及到本册教材的所有内容，从“观察物体”、“分数的认识”、“乘法”、“小数加减法”、“多边形”、“概率与统计”四个方面进行考查，共计七道大题，1－3大题考察了学生乘、除法计算及混合运算和简便计算等等；六大题考查了学生动手操作能;七大题就学生发现问题、解决问题的能力进行考查等等。试题较好地体现了层次性，难易适度，同时还兼顾考查学生思考的过程和方法，答题的情感与态度等。（二）贴近生活，注重现实。《数学课程标准》认为“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活，让学生学有价值的数学。”本次试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发，选取来源于现实社会、生活，发生在学生身边的，可以直接接触到的事和物，让学生切实体会数学和生活的联系，感受数学的生活价值。如第六题的第2小题、第3小题、第七题的第3小题都是学生现实生活特别熟悉的事和物（小房子图、轮船图、每天要用的鞋和袜），它为学生提供了活生生的直观情境，便于学生联系实际分析问题和解决问题。让学生在对现实问题的探索和运用数学知识解决实际问题的过程中，体会到数学与生活的联系，体验到数学的应用价值，增强数学的应用意识。（三）实践操作，注重过程。数学活动必须让学生动手实践操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本试卷通过精心选材，巧妙考查了教学过程和学生的实践能力。如第六题通过给图形做高，旋转图形，画小房子的另一半、通过连一连得出鞋袜的搭配种数等，以上三道题如果老师在教学过程中不重视学生的动手操作，不充分让学生经历探究的过程，那么，学生解答时就会束手无策。（四）体现开放，培养创新。为了培养学生观察能力，分析能力，发现问题、提出问题、解决问题的能力，在命题中，设计有弹性的、开放性的题目。如六题第2小题小船图从左下方平移到右上方，先向（）平移了（）格，再向（）平移.（）格。题目答案并不唯一，能充分体现学生思维的多样性，再如第五题的第4小题3辆三轮车能——，就给学生提供了一个广阔的思维空间。第七题的第4小题，虽然很简单的一个行程问题，通过一个问题两车相遇了没有？充分发挥学生的主动性，，从而提高学生解决问题能力。（五）渗透人文，体现关怀。在考查学生学习状态的同时，试卷还注意体现对学生的人文关怀。如卷首“亲爱的同学你好！为了解一学期的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。”等话语都能让学生感到亲切和关爱。这样，既拉近了学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，使学生感到考试只是愉快的自我检测和练习，同时帮助学生认识自我，建立自信。二、建议1、要想在有限的时空，更加全面了解学生的学习历程，让试卷既有广度，又有深度，出题时还得通读教材，把握教材的重难点。2、加大试卷的人文力度，尽可能使每道题都有鼓励学生的话语，如计算题可以标上“细心计算，相信你能行”的话语。3、丰富填空题的类型，加一些稍有难度的附加题，使不同程度的学生都有所发展。第三篇四年级数学工作总结四年级数学工作总结日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。一、思想方面本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。三、精心设计作业，认真及时批改布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。五、培养良好学习习惯，让其终生受益。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。六、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！第四篇四年级数学工作总结五年级数学工作总结在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下一加强理论学习，提高思想认识我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。二．改变教学评价，注重评价实效改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。三．注重对学生自主学习习惯的培养加强对学生自主学习能力的培养，注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。四．积极开展教研活动，不断反思提高我结合学校的研究课题，积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘记，每学期写一篇的教学论文，在学习中成长，在不断反思中提高。201*.025第五篇四年级班主任工作总结四年级班主任工作总结班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作一、全面发展，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。四、班队活动，自谋自划。为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。五、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步同，也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。公文素材库给你推荐其他文章四年级班主任工作总结201*年四年级班主任工作总结四年级班主任工作总结四年级班主任工作总结班主任工作总结四年级四年级下学期班级工作总结四年级下学期班级工作总结四年级（3）班胡素欣又一学年结束了,抚案沉思过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹,但我已认真努力地飞过。在学校领导的关心、支持、指导和帮助下,在和各位任课老师的通力协作下,我们班一直稳步向前。我主要做了以下几方面的工作一、日常行为规范的落实虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟科任任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。四、规划了班级与个人的奋斗目标有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。五、注重了后进生的转化工作在后进生的转化方面,我分了两类,一种是王洋、紫月等仅学习成绩差的;一种是子墨、翔宇等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。六、密切联系科任老师和家长,建立丰富的管理方法我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,我高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。充分调动了家长的积极性,配合学校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通,通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的管理方法,随时掌握与调控学生的思想行为动向。在今后的班级工作中，我们还将不断学习，不断创新，争取更好的成绩。201*年7月扩展阅读四年级下学期班级工作总结201*年秋季学期五年级（2）班班工作总结蒙静转眼一学期又接近尾声，回顾本学期来班务工作有喜又有忧。本学期本班依据教导处、年级组等各项计划制定了切实可行的班务计划，一学期来依照班务计划使本班各项工作走上了正轨。现将本学期班务工作总结如下一、抓好常规，形成良好班风二年级的孩子虽然来校已经快两年了，但是好的习惯却没有很好的养成。开学初我把抓好学生一日常规列入本学期工作重点。从刚开学我就利用晨检，班会课的时间组织学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》等各项常规和规章制度，我的目的是让孩子们知道作为一名小学生什么是自己该做的，什么是自己不该做的，什么是对的，什么是不对的，通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的帮助时说谢谢等等。开学初我制定了详细的值日表，每个小组做一周。每天下午做值日已经不再让我操多少心了，每周各组组员都能在值日组长带领下认真打扫卫生，但不好的一点就是孩子们只知道干却不能认真保持，这在今后的班务工作中还得加强。这学期眼操和韵律操较上学期了有了明显的进步，但个别孩子在做操时还是动作不规范，由此看来这是一个长期的工作，要时时提醒学生。一年来在学生好习惯的培养上虽然做了许多，但学生的许多习惯还是没有养成，势必在今后的工作中对学生好习惯的养成还得继续加强。二、培养得力的班委这学期有意识地培养班干部，上操时我把整队的任务交给各组组长，早晨就把早读交给课代表，一学期来，班里的小干部们都在各方面都有所提高。三、做好家教联系工作家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习，四、抓好学生的安全工作安全责任重于泰山，学校天天讲安全，班主任老师时时讲安全，学生来到学校对于班主任来说安全是多么的重要啊！本学期我仍然把安全常挂嘴边，但一学期来班里的孩子时不时的就出班安全问题。此时此刻自我反思是现在的孩子调皮不听话，还是作为班主任老师安全工作没做好。总之，不管何种原因孩子的安全工作还得时时强调，不断更新教育方法，多给学生讲一些安全小故事，争取让每一个孩子在学校能够健康，快乐地成长。五、结合阅读进行读书的活动为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第一周就成立了小图书角，有小故事、小学生十万个为什么、童话、迷宫等，共书六十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。六、培养学生诵读古诗文兴趣诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生自信心，放寒假时学校就将本年部要求背诵得篇目发给每个孩子，开学初通过我有计划的检查，现在几乎大多数孩子对必背古诗文已烂熟于心了，我真佩服这些孩子们的记忆力，那么长的古诗，教上几遍就会了，现在我观察到一班的孩子乐于背了，愿意向大家展示自己，我将利用孩子们在课业负担轻，记忆力好的时期多背些诗词歌赋。七、协调学校、年级组开展好各项活动本学期针对学校、年级组安排的各项活动，本班学生都能够积极配合，作为班主任按时出好每一期板报，本学期本班配合学校、年级组圆满地做好了各项工作。八、培养学生文明礼貌的习惯。强化要求学生执行学校的学生行为规范。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的新芽。九、抓好学困生每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助陈文轩、张建设、辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注，就像家长只知道孩子吃饱，穿暖就可以了，说了多少次给孩子听写生字，但家长总是不配合，怎么办呢？只能常打电话多督促了，同时也要调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子。帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。总之,一学期来感觉许多工作没有做踏实，班务工作中还有许多要班主任去做的事。班务工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工作者还需努力，争取使自己带的班级各方面有所发展。201*年秋季学期五年级（2）班语文科教学工作总结蒙静一、介绍班级情况。本班共56人，男生28人，女生28人，本人与搭档配合默契，管理有方，班级已树立良好的班风、学风。迟到、旷课等现象极少发生，课堂纪律井而有序，学生们的学习欲望和求知欲也越来越高。二、语文教学情况。A.学生目标1、预习习惯的养成。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有①读课文三遍，在文中画出生字。②查字典给一类生字组词，并读两遍。③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。2、课堂学习习惯的养成。要求①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。3、学会课文朗读的一般技巧。在语文组胡老师的带领下，朗读已成为我校小学生期末考的一项考核，也是语文老师的一项工作任务。在抓朗读时做到首先，我抓停顿。每天我必带读课文，教学生如何读好长句，甚至告诉学生在哪应该停半秒钟，无论学生是自由读、还是齐读，只要我一听到学生唱读，就会马上叫学生停下来，做到一句一句地教，直到教好为止。其次，抓感情。想把书读好，首先让学生深刻的理解课文的内容，只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。第三，要求学生朗读时做到“眼到、口到、心到”尽量避免漏字、添字、错字的现象发生。4、加强学生的背诵量。全日制小学语文教学大纲指出，背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力；还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。苏教版语文第五册共24篇课文，8个练习，每个练习有8个成语。本班每位学生共背24篇课文，64个成语。检查方式有两种一是家长签名检查；二是老师组织同桌之间检查。B.教师目标1、虚心向同行学习，认真备好每一节课。中年级是小学生的一个转折点，教法不简单，平日里常常向赵老师请教、学习如何设计一堂有层次，由浅入深的课，如何抓住重难点，如何突破重难点。做到每堂课都是有备而来。2、认真批改学生的作业，适当做一些人文性的点评。作业及时布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。3、配合语文组，组织各类学科活动。（朗读比赛、写字比赛）4、开展学科活动。（讲故事比赛、朗读故事比赛、课前五分钟讲故事）三、期中、期末、竞赛成绩方面经过本人总结经验，加强班级管理，使班级形成良好的班风、学风，本人也不断地努力提高自己的业务水平，所以成绩有所提高。本人将会更加努力，迈向新的台阶。在语文学科竞赛中，我班参加语文组2次组织的竞赛，其中写字比赛获第一名。本人在今后的教学中，会针对学生存在的问题，进行加强训练，使学生的语文能力得以全面发展。201*年秋季学期作文教学总结蒙静一、基本情况本学期全班共56人，其中男生28人，女生28人。他们来自不同的家庭，大部分学生语文基础较差，作文写作更差。二、取得成绩和不足根据本学期课文教科书的总体要求，共设计了七次作文练习，五次小练笔。由于学生基础较差，所以有部分学生不能写好作文。于是我在开学就制定了一系列的写作训练计划，要求学生每周至少写3篇小练笔不能马虎，字数不少于400字，语言要通顺，每周检查一次，小组轮流检查。每次写作文之前，必须按要求先打草稿，通过多次修改后，同桌相互修改，老师巡视指导，再正式抄写在作文本上。课文后边的小练笔次都不能落下，学生必须按时认真练习写作，老师监督并检查。经过了一学期的训练，大部分学生都能掌握一些基本的写作方法，并尝试着去训练不同的半命题写作，以便调动和提高学生的写作兴趣，让不会写作文的学生学会写作文，做到有话可说，有话能说，并会用书面的语言表达方式写出来。学生存在的主要问题表现在以下几个方面1、语句不流畅，语病太多，有很多错别字。2、标点符号不对，有的没有标题，有的标题不恰当。3、作文字数较少，方言用得较多。4、正文开头没空两格，没有段落。针对学生存在的问题，今后将采取学生写作兴趣的几点尝试1、互相阅读作文，找到不足。2、课前阅读习作，参照仿写。3、组织学生多到野外观察了解。4、多组织学生进行口语交际，锻炼学生的语言表达能力。5、多让学生练习作文写作。三、经验措施经过本学期的师生共同努力，作文教学是取得一定的成效，而且部分学生可以自觉地进行写作，他们一次比一次写得好。他们能按作文要求去写。具体效果表现在以下几个方面（1）学生写作的积极性提高了（2）学生写作语言比以前规范。（3）学生的写作内容丰富了。（4）学生的写作水平上升了。总之，我相信学生继续坚持训练写下去，他们的写作能力一定会再上一个新的台阶。201*年秋季学期五年级（2）班课外活动总结蒙静课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。本学期利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力、实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。开展课外活动其主要目的是提高学生学习的兴趣，通过接触社会，了解我县的域情、人文地理、环境等，了解改革开放所取得的成效，增强学生的热爱家乡、热爱学校的感情，通过小组合作研究问题，增强了学生的群体意识，培养了学生刻苦钻研的作风，实事求是的态度。在调查、访谈中了解某些在生产和生活实际中有用的学科知识，拓宽学生的知识面；通过对某些事物的探究能获得更多的生活体验。通过测量、识图、设计、科技制作、市场调查、上岗实践等活动，初步学会某些操作技能。活动中提高学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力，加深对学科语言、符号的理解，培养自学能力；通过资料搜集、整理，提高学生获取信息和信息的处理能力；通过实践操作，培养学生解决实际问题的能力；通过探索研究培养学生的创造能力。因此，课外活动充分体现了学生的主体作用，体现了学生的自主性，教师处于指导、辅助的地位，使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。201*年秋季学期五年级（2）班家访工作总结蒙静教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。一、现代社会家庭教育的积极因素1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在3040之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。三、克服家庭教育弊病的方法1、家长要严格要求和抚爱相结合。2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。5、协调好家庭成员内部的教育力量。6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。201*年秋季学期五年级（2）班差生转化工作总结蒙静在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题差生的转化。那么怎么才能做好差生的转化工作呢？这就要求我们教师要更新教育观念。在智力发展上，有的孩子先觉早悟，有的却是顽钝后醒。此外，从才能表现方面来说，有的孩子学习善于抽象思维，有的却长于形象思维，有的孩子学习科学文化知识能力较弱，但动手操作能力却很强。因此，只有我们做老师的用全面的观点看待差生，才是保证做好差生转化工作的前提。下面就差生转化工作总结了几点做法一、真情化冰法爱，对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于差生往往有一种疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备、处处设防。在这种逆反心理的作用下，老师所有的努力都会付之东流。有言道亲其师，才能信其道。只有达到心理相容，差生那紧闭的心扉才能向老师敞开，才能达到教育的良好效果。要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的爱，更多的真情，用温暖的爱熔化他们心中的冰山，用挚城的情点燃他们自信和进取的火种，达到“精神所至，金石为开”的奇特效应。二、优先提问法课堂提问是老师了解学生学习情况，激发学生探求新知欲望的重要手段。在实际教学中，让优生“包场”，差生冷落一旁的现象常有发生。久而久之，差生听课的注意力就会分散，身在课堂、心在窗外。我认为教学过程中优先提问差生是使之得到转化的一个很好途径。由于他们的基础和能力都比较差，所以教师设计问题时要讲究层次性，让差生也能跟着老师的提问而积极思维，做到差生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。充分给予差生自我表现的机会，让他们在每年在每节课上都能体会到成功与收获的喜悦。这样因势利导，循序渐进，逐步达到大面积提高教学质量的目的。三、优先批改作业法作业练习是学生巩固所学知识的重要环节，作业批改是教师检查教学效果的必要手段。优生的作业书写规范，正确率高，批改起来心情舒畅，差生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。这样一来就导致老师不认真批阅、差生干脆不做作业的恶性循环。这极不利于差生的转化。我认为，差生的作业应该受到特殊的优待才对。教学中我是这样做的首先，差生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平，设计一些简单的、模仿性的作业。（随着能力的提高而逐步加大难度）。其次是他们的作业尽量当堂批改，随到随改，优先批改。最后是作业的评价，在作业的评价中，只打“√”，不打“×”错误的地方怎么办呢？只画一条横线，提醒学生红线上面有错误，必须改正。学生经过认真思考湖，会做了，就将错误的擦掉，填上正确的，老师看到改对后，在红线的末尾填上一个较长的“/”了一个不太规范的“√”，如果修改后仍是错的，红线不动，直至改对为止。这样既维护了学生的自尊心，增强了他们的荣誉感，又养成了有错就改的好习惯，也便于老师监督学生对错题的修改。经过这样反复的时间过程，一个个错题的被改正过来的，成绩一步一步提高了，我门的目的也达到了。四、暗示提醒法每个人都渴望得到别人的认同与赞美，尤其那些正在转化过程中的差生更是如此。所以我们杜绝在大庭广众面前指名道姓地揭发、批评，甚至恶语伤人，这样对于差生的转化只能适得其反、事半功倍。那么差生的教育转化过程中应该采取一些怎样的方式方法呢？我觉得精心设计安排一些环境和场合，让他们在不知不觉中得到提醒和暗示，才能达到教育的目的。五、及时表扬法差生虽然缺点多，但他们同样希望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们酒会自暴自弃，破罐子破摔。所以我们教师应该在他们取得进步或是成功时，及时肯定，忠心祝贺。差生和其他学生做了同样的好事，取得了同样的进步，教师应优先表扬差生，借此机会增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行为，并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面。对差生的要求要一步一步提出。开始要求要低，让他们没前进一步都得到及时表扬，产生成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求，这样利用及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲。逐步形成变后进为先进的内驱力。取得良好的效果。总之，差生的转化，任重而道远，但是只要我们教师更新教育观念，用发展的观点去看待差生，一步一个脚印地将差生转化工作做到实处。这样才能全面落实素质教育，为之交上一份满意的答卷。201*年秋季学期五年级（2）班培优工作中总结蒙静在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础以下是我在培优工作中的几点做法和体会一、了解“特优生”的个性和素质为了更有利于地做好培优工作，教师应该掌握每个“特优生”的个性，也是他们的气质，性格及情操是很有必要的，为了更好地掌握每个优生的特点及