七年级上英语总结

七年级上英语总结新目标初一英语上册基础语法（一）be动词。1、be动词包括am,are,is。2、be动词的用法。am→主语是单数第一人称（即I）。e.g.Iam…beare→单数第二人称及所有复数。e.g.Youare…Thecoatsare…is→单数第三人称及不可数名词。e.g.Yourfatheris…Themoneyis…3、否定句式（即改否定句）在be动词之后+not,句子其它部位不变。e.g.Heisnotateacher.4、缩写形式。①主语+be，缩写be第一个字母为’，再与主语合并。e.g.youare→you’reJackis→Jack’s②be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为’,再与be合并。e.g.isnot→isn’tarenot→aren’t③不能缩写的情况thisis,theseare,thoseare,amnot及缩略的肯定回答。e.g.Yes,Iam.(I’m误)5、含be动词句子的疑问句型转换。①一般疑问句将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称）e.g.Themaninthecarisherfather.→IsthemaninthecarherfatherI’mamiddleschoolstudent.→Areyouamiddleschoolstudent②一般疑问句的肯否定回答。肯定回答Yes,主语+be.否定回答No,主语+be+not.e.g.IsheoldAreyouanewstudentIsyourfatherathomeYes,heis.Yes,Iam.Yes,heis.No,heisnot.(isn’t)No,I’mnot.No,heisnot.(isn’t)注意①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。③特殊疑问句（就划线部分提问）。1)方法将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前(置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？)e.g.Themaninaredcapisherbrother.→WhoisthemaninaredcapIcansingEnglishsongs.→Whatcanyoudo2)注意①被提问部分不能再写。②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还“do”，表示做什么？3)相应的疑问词。事物→whate.g.Thatisacat.→Whatisthat地点→whereHeisathome→Whereishe人→whoThemanishisfather.→Whoistheman怎样(程度，方式)→howShe’sfine.→HowissheHecangotoschoolbybus.→Howcanhegotoschool年龄→howoldOurgrandpais80.→Howoldisyourgrandpa班级→whatclassWeareinClass2,Grade→Whatclassareyouin数字→whatMyphonenumberis2212121→What’syourphonenumber颜色→whatcolorHiscarisyellow.→Whatcolorishiscar时间→whattimeIcangetthereatsix.→WhattimecanyougettherewhenIcangowithyouonSunday.→Whencanyougowithme10.价钱→howmuchThebagistwentyyuan.→Howmuchisthebag（二）代词1、代词的形式第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyouhesheitthey宾格meusyouyouhimheritthem物主代词myouryouryourhisheritstheir(的)我(的)我们(的)你们(的)你们他(的)她(的)它(的)(的)他们2、代词的用法①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。e.g.Heoftenwritestome.②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。e.g.Let’saskhim.Let’splaywiththem.③物的主人，用物主代词。(即代词所有格)形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。e.g.Thisistheirclassroom.Thatismybike.Itisherredcoat.（三）所有格表示物或人的“所属”关系。1、名词所有格的形式①名词之后直接+’se.g.Mary—Mary’sKate—Kate’s②以s结尾的名词只加"e.g.students—students’2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g.today’snewspaper;anhour’swalk;China’scity3、注意①表示两者或多者共有，在最后一个名词+’s。e.g.MikeandJim’sroom.（共用，用单数）②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。e.g.Mike’sandJim’srooms.(各有，用复数)4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为名词+of+名词（前者属于后者）。e.g.thedooroftheroom.那房间的门thepictureofmyfamily.我的家庭的照片5、注意有时’s结构可以转化为of短语。（对等）e.g.hisfather’sfriends→thefriendsofhisfather.thegirl’snewcomputer→thenewcomputerofthegirl.thedog’sname→thenameofthedog但不是所有of结构都有对等的’s结构。因为’s只用于有生命的词。（四）名词的数。1、名词的概念名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词，如teacher,school,morning,thanks,duty.名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。2、可数名词。1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。可数名词包括个体名词e.g.apple,student.集体名词e.g.classpeople2）用法①单数名词前可用a,an修饰；②之前可以直接用数词；③之前可用alotof,lotsof，many,some等修饰；④提问其数量用Howmany+复数名词；3）可数名词的复数形式英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化两种形式。A规则变化①一般在单词的结尾直接+s；book—books②如果单词以s,x,ch,sh等结尾，+es；bus—buses③若以辅音字母+y结尾，变y为i+es；city—citiesstory—stories④以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife—wivesknife—knives⑤以o结尾，tomatotomatoes；photophotos；⑥两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。e.g.bananatrees⑦但是以woman,man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。threewomenteachersB不规则变化①单复数同形Chinese中国人Japanese日本人②只作复数trousersclotheschipsthankspeople(人们)③特殊变化man—menwoman—womenfoot—feetchild—children3、不可数名词。1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。不可数名词包括物质名词broccoli.抽象名词work,homework.2）用法①不用a,an修饰；②前面可用alotof,lotsof,much,some,alittle等修饰；③作主语时，都视为单数；④提问其数量时用Howmuch；e.g.Howmuchmoneydoyouhave（五）祈使句1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you），以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。e.g.Sitdown,please!Let’sgotoschool.2、祈使句的否定形式一般在句首加Don’t.e.g.Playthepiano.→Don’tplaythepiano.（七）一般现在时。1、一般现在时的用法①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。e.g.Theyareatwork.Sheisveryold.②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。e.g.WegotoschoolfromMondaytoFriday.③表示主语具备的性格和能力。e.g.Ilikeswimming.DoyouspeakEnglish④普遍真理。e.g.Twoplusfourissix.Theearthgoesaroundthesun.2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。①动词be的人称变化（略）②实义动词的变化主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。(其变化类同于名词的复数形式)主语为其他人称时，实义动词不变。3、一般现在时的句型变化。1）be动词的句式（略）2）实义动词的句式改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。(当主语为单数第三人称时，用does,同时应将其后的谓语动词还原形)。①改否定句在实义动词之前+don’t或doesn’t.e.g.WegotoschoolonSundays.→Wedon’tgotoschoolonSundays.Hedoeshishomeworkaftersupper.→Hedoesn’tdohishomeworkaftersupper.②改一般疑问句在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。e.g.TheyspeakEnglish.→DotheyspeakEnglishHegoeshomeatfiveeveryday.→Doeshegohomeatfiveeveryday③一般疑问句的肯否定回答。Yes,主语do.No,主语don’t.Yes,主语does.No,主语doesn’t.e.g.DotheyspeakEnglishDoeshegohomeatfiveeverydayYes,theydo.Yes,hedoes.No,theydon’t.No,hedoesn’t.④改特殊疑问句疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？)e.g.Iliketoeatapple.WhatdoyouliketoeatHegoestoschooleveryday.Wheredoeshegoeveryday4、often,fivedaysaweek,everyday,onSundays,sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时。扩展阅读七年级英语上册短语总结新目标七年级上册Unit1MynameisGina.1name’s=nameis名字2I’m=Iam我是3she’s=sheis她是he’s=heis他是You’re=youare你是（复数形式）they’re=theyare他（她；它）们是That’s=thatis那是isn’t=isnot不是（单数形式）He’snot=heisnot=heisn’t他不是what’s=whatis什么是where’s=whereis在哪儿是Let’s=Letus让我们4Nicetomeet/seeyou见到你很高兴5lastname=familyname=surname姓氏6firstname=givenname名字7telephonenumber电话号码=phonenumber电话号码8IDcard身份证9Goodmorning(tosb)早上好10Goodafternoon下午好11Goodnight/evening.晚上好12Sitdown,please.=Haveaseat,please.请坐13That’sallright.好；行；不用谢；没关系That’sright.对的、正确的Allright.好的，行，好吧14Notatall.=It’sa/mypleasure.=That’sOK.=You’rewelcome.=That’sallright.不用谢middleschool中学初中inChina在中国Unit2Thisismysister1Thanksfor...+为…而感谢2penpal=penfriend笔友3aren’t=arenot不是（复数形式）4Thanksforyourhelp为了感谢你的帮助5inthepicture在图中6lookat朝…看7talkabout谈论关于8familyphoto家庭照片9familytree家谱10whatabout=howabout关于…怎么样111drawapicture画画12aphoto(picture)of…的一张照片13onthebackofthephoto在照片背后14takephotos(aphoto)拍照15Haveagoodday!（表示祝愿）过得愉快！Haveagoodtime祝你（们）玩的愉快Haveagooddream祝你（们）做个好梦Haveagoodluck祝你（们）好运Haveagoodtrip祝你（们）旅途愉快Unit3Isthisyourpencil1pencilcase/box铅笔盒2pencilsharpener卷笔刀3intheschoollibrary在学校图书馆4Thankyou.=Thanks.谢谢你5inEnglish用英语6computergame(s)电子游戏7LostandFound失物招领8asetof一副；一套asetofkeys一串钥匙9who’s=whois谁是11it’s=itis它是12lookat朝…看13ballpen圆珠笔14callsbat+电话号码打电话给某人15goldring金戒指16schoolIDcard校卡学生证17Seeyoulater.=Seeyousoon.再见18ask....for...向……要；要求；请求asksbforhelp想某人寻求帮助asksbtodosth要求某人做某事19e-mailsb.给某人发邮件20losesth.丢失某物21findsth.拾到某物22excuseme对不起；打扰了23Anna’sbooks安娜的书24Whatabout+doingsth.做某事怎么样？25Thanksb.forsth.为某事感谢某人26Thanksb.fordoingsth.为某人做某事感谢某人27You’rewelcome/That’sOK/That’sallrightNotatall/It’sapleasure/Mypleasure别客气，不用谢没关系228Howdoyouspell...你怎么拼写…？29sb.mustdosth.某人必须做某事30helpsb.withsth帮助某人某事Helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事Unit4Where’smyschoolbag1inthedrawer在抽屉里2don’t=donnot不是（动词主语形式）3inpair成对的4Goodbye.=Bye-bye再见5behindthecomputer在电脑后面6writedown写下；记下7I’msorry对不起8actout表演出来9alarmclock闹钟10videotape录像带11comeon快点12schoolbag书包13intheschoolbag在书包里14underthebed在床下15onthechair在椅子上16onthedresser在梳妆台上17mathbook数学书18takesthto…(there/him/+地点)把…带去19bringsthto…(here/me/+地点)把…带来20themathbook这本数学书21thenotebook这个笔记本22onthefloor在地上23modelplane飞机模型24betidy整洁的25tapeplayer录音机26onone’shead在某人的头上Unit5Doyouhaveasoccerball1tennisracket网球拍2baseballbat棒球球拍3doesn’t=doesnot不是（动词三单形式）4watchTV看电视5have/play/dosports做运动6agoodidea一个好主意7everyday/morning/Sunday/…每天/每个早上/…8watchagame(s)看比赛/游戏39likedoingsth.喜欢做某事(爱好)10liketodosth.喜欢做某事11ping-pongbat乒乓球拍12Thatsoundsinteresting（fun）/good/difficult/boring/relaxing.那听起来很有趣/好/困难/无聊/轻松。13agreatcollection丰富的14letsb.dosth.让某人做某事15playping-pong/tennis/volleyball/soccer/basketball…打乒乓/网球/排球/足球/篮球…16playcomputergames打电子游戏17watchsth.onTV在电视上看18everyday/morning/afternoon/evening每天/每天早上/每天下午/每天晚上19soccerball英式足球20tennisracket网球拍21baseballbat棒球棒22It’s+形容词+forsb.对于某人来说…23begoodat...擅长……begoodwith...灵巧的；与……相处得好begoodto...对……友好begoodfor...对……有好处Unit6Doyoulikebananas1Frenchfries薯条2icecream冰淇淋3sportsstar体育明星4lotsof=alotof+(C)复数/(U)大量；许多5Frenchchickenleg炸鸡腿6icestick冰棒7havebreakfast/lunch/dinner/supper吃早/中/晚餐8movie(film)star电影明星9musicstar歌星10healthyfood健康食物11eatfood吃食物12havesth.forbreakfast/lunch/dinner/supper哪顿饭吃某物13havealook(atsth.)看一看(某物)14atschool/athome在学校/在家里15relaxsports休闲运动16somerunners一些运动员17John’sbirthdaydinner约翰的生日晚宴418thinkabout思考；考虑19nextweek下周20howabout怎么样21onelastquestion最后一个问题22eatinghabits饮食习惯23wanttodosth想要做某事wantsth想要做某事wantsb.todosth想要某人做某事24wouldlike想要25whatcolor/class/grade/sports/food/vegetable什么颜色、班级、年级、运动、食品、蔬菜Unit7Howmucharethesesocks1howmuch+(U)多少/多少钱2howmany+(C)复数多少3Hereyouare.给你4bagsforsports运动包5cometo到…来6I’msorry.对不起7canIhelpyou=WhatcanIdoforyou需要我帮忙吗8BigSale大降价9forboys对于男孩子10greatsale大甩卖11skirtsinred红色的裙子12twenty-eightdollars28美元13That’snotall.不只这些14blackandblue黑白相嵌15onsale在出售16atthepriceof以…的价格17ataverygoodprice一个好价钱/价格合理What’sthepriceofsth=Howmuch…多少钱likesomethingcheap喜欢便宜的东西18havesth.foronly+价钱有某物只卖…19inallcolors各色20in+颜色着色21seeforyourself亲眼看22boysandgirls=class同学们23clothesstore=clothesshop服装店=clothingstore=clothingshop服装店24buysthfromsb.从某人那儿买某物25sellsthtosb.把某物卖给某人526Idon’tthinkso.我不这么认为27买得起某物/提供金钱干某事13birthdayparty生日聚会14schoolday学校庆祝日28buysth.for+价钱多少钱买某物29Sellsthfor+价钱多少钱卖某物30helponeself自用31helpyourself+to自己随便……Unit8Whenisyourbirthday1howold几岁2schooltrip学校郊游3basketball/volleyballgame篮球赛/排球赛4helpsbwithsth帮助某人某事5SportsDay学校运动日6bebornin/on出生于7dateofbirth=birthday出生日期8ArtFestival艺术节9MusicFestival音乐节10booksale售书11EnglishDay英语节12soccergame足球赛15Englishparty英语聚会16eachyear=everyyear每年17apieceofpaper一张纸18happybirthday生日快乐19seeyou再见20.inAugust在八月2Englishtest英语测试22．HaveanEnglishparty举办一次英语聚会2bebusydoingsth=bebusywithsth忙于（做）某事Unit9Myfavoritesubjectisscience.1P.E.teacher体育老师2…year(s)old…岁（年龄）thenextday第二天4favoritesubject/city/food/color/sport…最喜爱的科目/城市/食物/颜色/运动…5have+学科上…课havemath/English/Chinese上数学课/英语..66bebusy忙的7bedifficult困难的8onMonday/Tuesday/Wednesday…在星期一/二/三…9TVshow电视节目10fortwohours两个小时11haveChinesehistoryclub参加中国历史俱乐部12playwithsb.与某人玩Unit10Doyouwanttogotoamovie1actionmovie动作片2whatkind(ofsth)哪一种/何种东西akindofsth(单数)一种allkindsofsth(复数)各种各样different/many/somekindsofsth(复数)不同/许多/一些种类3BeijingOpera京剧4stayathome=beathome呆在家里5gotoamovie去看电影6seeamovie看电影7learnabout…学关于…8lookfor寻找(动作)find找到（结果）findout（经过一番努力）找出9lookatsth朝…看looklike=belike看上去象lookthesame看起来一样lookout(ofsth)朝…外看/小心looksthup(inadictionary)查找lookaround环顾四周lookafter=takecareof=carefor照顾lookaftersbwell=takegoodcareofsb=careforsbwell很好照顾某人10seeacomedy/tragedy看一场喜剧/悲剧11gotosee+电影名withsb.和某人一起去看…12onweekend在周末13thanks=thankyou/thanksb.感谢某人thanksverymuch非常感谢thanksfor(为…而感谢某人14learnalot/much学会了许多15wanttobe想成为…begoingtobe打算成为/将成为16gotomovieswithsb.和某人一起去看电影17Whatdoyoulikebest=What’syourfavorite你最喜欢什么likesthbest=beone’sfavorite最喜欢某物18gotoschool去学校/去上学gohome回家8gotodosth去做某事gotoseesth/sb去看某物/某人goto(see)afilm(s)去看电影1can’t=cannot不能2playchess下象棋3joinus加入到我们中来=goto(watch)amovie(s)去看电影=gotothecinema去看电影goto+地点/Japan/Hebei/WestLake去…goto+the+地点19atnight=intheevening在晚上20readastory/stories读/看故事21tellsbsth告述某人某事sbaboutsth告诉某人关于某事tellsb.todosth.告诉某人做某事22inBeijing/+大地点在北京/在某地23young/oldpeople年轻人/老年人24onweekend(s)在周末25Chinese/Americanhistory中国历史26excitingstory/stories振奋人心的故事30Chineseactionmovie(s)中国动作/武打片31greatactor(s)巨星Unit11Canyouplaytheguitar4playtheguitar5playthepiano6speakEnglish7needhelpforsth.8helpsb.withsth.9talktosb10talkwithsbtell11onSunday(s)12littlegirl/boy13jointhe…club14Englishclub15chessclub16artclub17swimmingclub18paintingclub19singingclub20dancingclub21musicclub弹吉他弹钢琴说英语做某事需要帮助在某方面帮助某人对某人讲话与某人交谈在星期天小男孩/女孩参加…俱乐部英语俱乐部象棋俱乐部艺术俱乐部游泳俱乐部绘画俱乐部唱歌俱乐部跳舞俱乐部音乐俱乐部922playsth.well玩得很好23begoodwithsb和某人相处愉快24playthedrums打鼓25singordance唱歌或跳舞26sth/sbwanted征聘告述某人某事28bein…成为…的成员29callsbat+号码打电话给某人30showsbsth=showsthtosb把…显示给某人看31showmeyourIDcard把你的身份证给我看32doChinesekungfu会中国功夫Unit12Whattimedoyougotoschool1whattime=when几点2gotoschool去学校/去上学3gotowork去上班4workverylonghours工作很长时间5getup(反义gotobed)起床6puton(反义takeoff)穿上/脱掉7getto=arriveat/in/reach+地点到达某地8listento.听…9gotobed上床睡觉10dohomework做作业11gohome回家12take/haveashower沐浴13bebusy(withsth)/doingsth忙于做某事14brushone’steeth刷牙15takeabus/taxi/train/subways乘公共汽车…16have/eatbreakfast/lunch/supper/dinner吃早餐17gotowork去上班18afterbreakfast/lunch/supper早饭后…19writetosb写信给某人20writeandtellmesth请写信告诉我某事21allnight整晚22doone’shomework做某人的作业23schoolstarts开始上课24lovetodosth.喜欢做某事（具体某次）lovedoingsth.喜欢做某事（习惯）25listentosb.听某人说26gethome到家gohome回家27inthemorning在早上1028intheafternoon/evening在下午/晚上29taketheNumber7bus坐17号公共汽车30walkallnight工作整晚31watchmorningTV32writesoon33bestwishes34gotobedearly35getupearly看早间新闻尽快回信最良好的祝愿早睡早起友情提示本文中关于《七年级上英语总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，七年级上英语总结该篇文章建议您自主创作。七年级上地理知识点总结1七年级（上）地理复习纲要一、地球与地图（一）地球的形状、大小与运动1、提出证据说明地球是个球体站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。站得高，看得远。发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。平均半径6371千米；赤道周长4万千米；地球表面积1亿平方千米。3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象自转公转运动方向自西向东自西向东运动周期一天（24小时）一年（365天）旋转中心地轴太阳产生的地理现象昼夜交替；时间差异四季变化；五带形成（二）地球仪运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。用经纬网确定任意地点的位置给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点。（三）地图（三要素方向、比例尺、图例和注记）运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。（1）辨别方向①一般方法上北下南，左西右东。②指向标法指向标的箭头指向北方。③经纬线定向经线指示南北方向；纬线指示东西方向。（2）量算距离①比例尺的计算②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系比例尺小→表示范围大→内容简单比例尺大→表示范围小→内容详细（3）估算海拔与相对高度①海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度某个地点高出另一个地点的垂直距离。2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。二、海洋与陆地1、海陆分布（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。A、海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。三分陆地，七分海洋。世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况①七大洲（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。②四大洋（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋③洲界亚洲与非洲苏伊士运河亚洲与欧洲乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲巴拿马运河2、海陆变迁（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中喜马拉雅山上发现海洋生物化石我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）（2）知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。世界两大火山、地震带a)地中海喜马拉雅山火山地震带b)环太平洋火山地震带阿尔卑斯山（欧洲）位于亚欧板块与非洲板块交界处。喜马拉雅山（亚洲）位于亚欧板块与印度洋板块交界处。科迪勒拉山系（美洲）太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。地中海将消失位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处红海将扩大位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。三、气候1、天气与我们的生活（1）知道“天气”和“气候”的区别天气是短时间的大气状况，是易变的；气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的。（2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。2、气温和气温的分布（1）世界气温的分布规律①低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减，主要原因是各纬度接受太阳辐射的差异）②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。③在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）（2）气温的变化①气温的日变化一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）②气温的年变化一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差）（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。3、降水与降水的分布（1）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。①从赤道向两极年降水量逐渐减少。②在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。③在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。④在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。⑤世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。⑥世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。（2）会使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。4、世界的气候（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区热带热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候温带亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候寒带寒带气候（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型大陆东岸亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。大陆内部温带大陆性气候大000000000000陆西岸地中海气候，温带海洋性气候。（3）举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响纬度位置影响a)赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖b)海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。海陆位置影响a）青岛的降水量比兰州多b）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。地形影响台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。（4）举例说明气候对生产和生活的影响①气候对人们日常生活的影响生活在不同热量带的人们衣着不同。②气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。③气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。四、居民与聚落（一）人口与人种1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点（1）世界人口增长a）1999年10月12日世界人口总数已达60亿。b）从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐变短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步变快。（2）人口自然率=出生率－死亡率（3）人口的分布人口密度=（人/平方千米）人口分布a）人口稠密区亚洲的东部和南部；欧洲北美洲东部原因社会经济条件亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。自然条件这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。b)人口稀疏地区极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠气候过于潮湿的雨林地区；如亚马逊平原终年寒冷的高纬度地区；如北冰洋沿岸地势高峻的高原、山区；如青藏高原原因自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响（1）人口增长过多过快带来的问题交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。（2）人口不断减少停止增长，带来的问题人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。（3）采取措施人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。3、乡村人中向城市迁移（1）原因a)乡村人口增长造成劳动力过剩b)城乡差别城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。（2）带来的问题一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题。另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市交通堵塞问题、城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等。4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。（1）世界三大人种的特点根据人类体质方面的特征来划分。（2）世界三大人种的主要分布区白种人欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲黄种人亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区黑种人撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部（二）语言和宗教1、语言世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区汉语中国，东南亚部分地区英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯、前苏联加盟共和国）法语法国、非洲一些国家阿拉伯语西亚、北非汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是使用范围最广的语言。2、宗教（1）三大宗教及其主要分布地区基督教信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲伊斯兰教教徒被称为穆斯林，产生与阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部佛教创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）(三)聚落13、运用图片描述城市景观和乡村景观的差别房屋道路修筑情况商店的多少学校的多少医院的多少有无农田有无果园有无鱼塘自然景观改变大小密集度高度乡村小（稀疏）矮少少少少有有有小城市大（稠密）高多多多多无无无大14、举例说出聚落与自然环境的关系（1）聚落形成与发展的主要因素（2）建筑风格与自然环境的关系当地气候特点民居的建筑特点因纽特人的雪屋严寒雪块构筑，低矮，无窗，门小，墙厚，保温性好。黄土高原的窑洞干燥，冬冷夏热利用厚厚的黄土层，挖凿成窑洞，冬暖夏凉。傣族微竹楼（高架屋）潮湿，炎热多雨双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。新疆的平顶屋干燥，风沙大平顶房，屋顶可以晒庄稼。西亚的乡村炎热，干燥墙厚，窗小。可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。（3）保护世界遗产的意义传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。五、发展与合作1、国家和地区世界上的国家和地区---200多个a)面积居世界前六位的国家俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。b)人口超过1亿的国家。（10个）c)地跨两洲的国家埃及（亚洲非洲）、土耳其（亚洲欧洲）、俄罗斯（亚洲、欧洲）、美国（北美洲、大洋洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）d)国界地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。e)领土国界范围内的领陆、领水和领空。2、发展中国家与发达国家（1）划分依据经济发展水平的差异分为发达国家发展中国家（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。(南北差异)课本P89图6“发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”地图册P37“发达国家和发展中国家”发达国家发展中国家人口约占世界的1/5人口约占世界人口的4/5国内生产总值约占世界的3/4国内生产总值约占世界的1/4人口低增长人口高增长生活、教育水平高生活、教育水平低出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。地图册P37“发达国家和发展中国家的分布”发达国家主要分布在北半球北部（澳大利亚、新西兰例外---在大洋洲）“北”发展中国家主要分布在南半球和北半球南部“南”“南北对话”发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。“南南合作”发展中国家之间的互助合作。“南北之差”发展中国家与发达国家之间的经济差别。3、国际合作联合国总部美国纽约宗旨“促进国家发展，维护世界和平”6个主要机构5个常任理事国（中、法、俄、英、美）世界贸易组织总部瑞士日内瓦中国于201*年12月正式加入宗旨“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”国际奥林匹克委员会和平、友谊、进步国际红十字会人道主义扩展阅读七年级地理上册知识点总结人教新课标版七年级地理上册知识点总结一、地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。③地球表面积1亿平方千米，最大周长（赤道）4万千米，平均半径6371千米。2．纬线和经线①纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。指示东西方向。②经线连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。指示南北方向。3．纬度和经度①纬度的变化规律由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。④经度的变化规律由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。⑥东、西半球的分界线是20°W、160°E组成的经线圈。20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4．地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生现象自转地轴自西向东24小时昼夜交替、时差公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反（春秋；夏冬）③地球表面五带的划分北寒带（65°N--90°N）、北温带（25°N--65°N）、热带（25°N--25°S）、南温带（25°S--65°S）、南寒带（65°S--90°S）寒带有极昼极夜现象热带有阳光直射现象温带既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬0°--30°；中纬30°--60°；高纬60°--90°⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。5．地图①地图的三要素比例尺、方向、图例。②比例尺类型线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺③比例尺大小的判断分母愈小，比例尺愈大；分母愈大，比例尺愈小。④大比例尺，表示范围小，表示内容详（如中国地图）小比例尺，表示范围大，表示内容略（如世界地图）⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。二、陆地和海洋1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。(三分陆地，七分海洋)3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。4．七大洲面积由大到小亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲四大洋面积由大到小太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋5．海陆变迁的原因地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。8．六大板块示意图参看课本第37页。9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。三、天气与气候（P42）1．天气有两个重要特点天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。2．风向及风力参见课本第45页图4。3．气温和气温的分布①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。③从赤道向两极，气温逐渐降低。④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。⑤用等温线图表示气温的水平分布。4．降水和降水的分布①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。雾、露不是降水。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。⑥世界“雨极”乞拉朋齐；世界“干极”阿塔卡马沙漠。⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。4．世界的气候①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。②世界气候分布图参见课本第58页。③赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。④热带雨林气候特点全年高温多雨；地中海气候特点高温时期少雨，低温时期多雨。⑤影响气候的主要因素纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。⑥《地理图册》中的有关本节内容。四、居民与聚落1．人口与人种①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。②自然增长率=出生率死亡率。③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。某区域的人口数（人）人口密度（人/平方千米）=该区域的面积（平方千米）④人口稠密地区中低纬度近海的平原地区。人口稀疏地区极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。⑤白种人主要分布地区非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部黄种人主要分布地区亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人主要分布地区非洲南部、大洋洲西北部⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。2．世界的语言和宗教①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。语言主要分布地区汉语中国英语欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯法语法国、非洲的中部和南部西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部②③基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。④基督教是世界上信仰人数最多的宗教。⑤伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。⑥基督教教堂；伊斯兰教清真寺；佛教寺庙。3．人类的居住地聚落①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼（高脚屋或高架屋）在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点五、发展与合作1．目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。2．从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。（第二位是加拿大）从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。3．世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。4．一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。5．国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。6．国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。7．目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家8．目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。9．在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。“南”发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。“北”发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。10．目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。1第六章亚洲1、亚洲的地理位置地处东、北半球，东北方向以白令海峡与南美洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，西南与苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望。2、亚洲是世界第一大洲面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。3、人们按地理方位把亚洲分为东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚；中国位于东亚，东亚的国家有中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古。4、分层设色地形图（中部（深棕色粉红色）海拔较高，四周颜色逐渐由浅黄色到浅绿的颜色海拔逐渐变低）亚洲地形的特点中间高，四周低。5、能在地图中找出下列地名，说出这些地理事物的表现形式喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰（黑色小三角）、青藏高原（深褐色区域）、西西伯利亚平原（绿色区域）、里海、贝回尔湖、死海（封闭的浅蓝色）、阿拉伯半岛、马来群岛、华北平原、印度河平原、德干高原、帕米尔高原、伊朗高原。6、河流分布特点发源于中部，呈放射状流向四周。主要河流有长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、鄂毕河、叶尼塞河。7、亚洲气候特点气候类型复杂多样，季风气候著，大陆性气候分布较广。分析其它大洲气候特点的方法气候类型的分布规律和那种气候类型分布最广。季风气候的特点夏季高温，冬季低温，降水季节变化大，集中于夏秋季节，雨热同期。8、按人口排序亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲；按人口自然增长率排序非洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲。10、国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业大，人均国民生产总值起低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。亚洲经济差异东部沿海经注发达，西部内陆经济较落后，不同的海陆位置经济发展不同，不同的社会历史条件下的经济发展不同。第七章我们邻近的国家和地区1、地理位置海陆位置（太平洋西北部）、大洲位置（亚洲东部）、纬度位置（经纬度跨度较广）23°N46°N、122°E148°E，日本南北国土狭长，并与经线斜交，使得日本的地理环境更为复杂多样，跨纬度最广，南北温差就大，跨经度广，东西地方时差就大。2、地形特点典型的岛国，以四大岛（北海道、本州、四国、九州四大岛）和3900多个小岛组成；国土面积37万平方千米；海岸线曲折，多优良港口（如神户、横滨），地形以山地为主、平原面积狭小、多火山、地震（日本地处太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定）3、发达的加工贸易型经济日本是世界经济强国，属加工型贸易型经济，对外依赖严重，要从国外进口原材料，出口制成品。4、日本的主要工业区京滨工业区、名古屋工业区、濑户内工业区、阪神工业区、北九州工业区；分布特点日本工业高度集中，主要分布于濑户内海沿岸和太平洋沿岸地区。5、东西方兼容的文化传统色彩与现代气息并存，中日文化交流源流长。6、日本投资措施扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地，主要向美国、西欧和东南亚地区；海外投资建厂给日本带来的好处利用发展中国家的廉价劳动力；降低工业生产的投入成本；加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争；保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国环境，减少运输成本的投入。日本在海外投资建厂对其它国家的影响日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量下降；日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其它地区或国家的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。7、东南亚的范围包括中南半岛和马来群岛；国家（共11国）越南、老挝、印度尼西亚（千岛之国，世界上最大的群岛国家）、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东汶。地理位置纬度位置（10°S25°N）主要位于热带；海陆位置西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响较大；交通位置位于南北两个大洲（亚洲和大洋洲）东西两个大洋（太平洋和印度洋）之间，处于“十字路口”。马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是边接太平洋和印度洋的重要海上通道。气候类型分布地区气候特征对农业产生的影响热带雨林气候马来半岛南部和马来群岛大部全年高温多雨农作物可以随时播种，四季都有收获热带季风气候中南半岛，马来半岛以及菲律宾群岛北部全年高温，有旱季和雨季雨季播种，旱季收获2、东南亚的粮食作物为什么以水稻为主水稻是一种主产的粮食作物，但它的生产需投入大量的劳动力，并且要求有高温多雨的条件，东南亚人口稠密，耕进较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物是因进制宜的必然条件。东南亚热带经济作物的分布状况泰国、越南、缅旬是世界重要的稻米出口国；泰国是世界上最大的橡胶生产国；菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国；马来西亚是世界最大的棕油生产国；印度尼西亚是世界是最大的椰子生产国。3、东南亚的河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河（澜沧江）、萨尔温江（努江）、河流特点南北纵列、山河相间，河流上洲流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏丰富的水能资源，下洲河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原，入海口形成河道纵横，地势低平而土质肥沃的河口三角洲。4、为什么城市分布在河流沿岸及河口三角洲因为这些地方土地肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密，农业发达的重要农业区，也为城市的发展提供了有利的条件，如我国的重庆，武江，上海。5、印度的地理位置位于我国的西南部，是四大文明古国之一，印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡，印度的地形可以他为三大地形区北部为西马拉雅南侧山地，中部为恒河平源，南部为德干高原。6、印度的人口总数己经超过了10亿，是世界第二人口在国，50年间印度人口增长了近三倍，印度人口问题的主要特点人口增长速度过快。从20世纪70年代开始印度政府采取了人口控制政策及奖励计划，但是印度广大农村的传统观念还十分强烈，在相当长的一段时间内，印度人口每年净增量会越来越大。印度由于人口过多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比，都有较大的差距。这就说明，人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济发展产生严重的负面影响。7、印度的大部分地区处热带和亚热带，以热带季风气候为主，热带季风气候的主要特点是全年高温，雨旱两季。雨季（69月）风从海洋吹向陆地（西南风），旱季（10月次年5月）风从大陆吹向海洋（东北风）。季风使得印度水旱灾害频繁，如是季风来得早，退得晚，风力强的时候，形成水灾，季风来得晚，退得早，风力弱的时候就形成了旱灾。8、印度粮食迅速增长的突破口在于推行了“绿色革命”。水稻和小麦是印度主要的粮食作物，二者的产量均居世界前列。水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海平原上；而小麦则主要分布在降水少、光照足的恒河上游和德干高原西北部。这也说明农业生产和自然条件的关系是极为密切的。9、印度的工业，英国统治时主要发展纺织工业和采矿业，这是由于英国出于本国经济发展的需求，对印度工业严格控制，印度当时科技水平相当落后，独立后，印度积极引进外资和先进技术，重视培养科技人才，努力发展本国工业，主要有钢铁工业、机械工业、化学工业和棉麻纺织工业，而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的成就。10、俄罗斯自然概况①地形比较平坦，以平原为主，乌拉尔山以西为平原，以东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚平原、东西伯利亚同地。是世界上面积最大的国家，东西长1万平方千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米；②气候以温带大陆性气候为主。各地差异较大，北部有终年寒冷的极地气候，南部有地中海气候和温带草原性气候，东部是温带季风气候。俄罗期的气候牲冬季长而寒冷，夏季短而温暖；③河流与湖泊伏尔加河是欧洲最长河，水力丰富，最主要的内河航道。鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。贝加尔湖为世界最深的湖泊；④自然资源丰富。种类多，储量大，地区分布不均，东部多，西部少。主要矿产有石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，产地主要有库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿、秋明油田。11、四大工业区以莫斯科为中心的工亚区，分布在俄罗斯的欧洲部分，这里是俄罗斯工业最发达的地区，主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门；以圣彼得堡为中心的工业区，分布在俄罗斯的欧洲部分波罗的海沿岸。这里的石油化工，造船、电子、造纸和航天业十分发达。也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区；乌拉尔工业区，在乌拉尔山区，位于亚欧分界线上。这里主要生产石油、钢铁和机械等产品；以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区这里主要生产煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等重工业产品和军事工业产品。12、亚伯利亚大铁路为什么沿南部山修建首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。交通运输的两种主要方式公路和铁路；货运的两种主要方式管道和铁路。第八章东半球其它国家和地区中东是以欧洲为中心划分的地理区域。17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分东方国家分为近东、中东和远东。中东地区主要包括阿富汉外的西亚各国（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及），以及北非的埃及，其中西亚不包括土耳其的欧洲部分，而中东却包括土耳其的欧洲部，也就是说中东的地理位置比较特殊，地跨亚洲、欧洲和非洲，被誉为两洋三洲五海之地（亚洲、欧洲、非洲；大西洋和印度洋；黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海），特殊的地理位置也是本区成为热点地区的原因之一。土耳其海峡与苏伊士运河分别为亚洲与欧洲、亚洲与非洲的分界线。中东犹如世界的交通要冲，古代这是曾是“丝绸之路”的必经之地，现在也还是东西方的交通要道，尤其是苏伊士运河的开通和土耳其海峡的利用，更显其地理位置的优越，中东还是世界交通的“空中走廊”，许多国际航线都要经过这里，因此，中东过去是帝国主义、殖民主义侵略扩张的地区，如今一些大国为争夺世界霸权，都想把它置于自己的控制之下，他们的斗争十分激烈，这就造成了中东的局势的不稳定。2、丰富的石油资源中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区（石油储量占64%，产量占30.5%，出口量占47%），在世界上占有重要地位，被誉为世界石油宝库。中东石油主要分布在波斯湾沿岸，主要运往美国、日本、西欧各国友情提示本文中关于《七年级上地理知识点总结1》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，七年级上地理知识点总结1该篇文章建议您自主创作。第一篇七年级英语教师年度工作总结见习期工作总结连界初中游婷时间飞逝，转眼间，见习期一年就过去了。在过去一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。现将过去一年的教育教学工作总结如下一、政治思想素质一年来我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作上敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，(好范文，请便下次访问并能认真及时地完成。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。二、教学工作方面。201*年9月起，我校七年级英语使用人教版的教材，新教材对于老师和学生来说都是一个考验。为了更好上好这套教材，我参加了化州教研室组织的教材教研会，努力地研究了这套教材特点及教法。作为一名教师，我深知要上好一节课，提高学生的学习成绩，备课是关键。一年下来，我坚持先备课后上课原则，做到每节课都是做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法，又备学生。结合我校学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出重点，又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。随着教改的深入，传统的教法已不能满足今天的时代步伐。新课标要求英语课的教学要以学生为主，培养学生学习英语的兴趣，提高学生对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的教学过程中做了以下几点根据教材“图文并茂”的特点，充分运用了学校的多媒体平台，优化了整个英语课堂，令原本枯燥无味的英语变得生动活泼。借助多媒体课件里的图片、动画、声音等使学生容易在了解单词的词义，让学生重返英语交流的情境。让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。在完成了每节课的新授课任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。三、出勤方面在这一年中我遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，有事请假。四、教学成绩“学海无涯，教无止境”，作为一名年青教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。本人深知自己在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种课件资料，时常听录音纠正自己的语音语调。同时，在工作之余，结合课程改革，利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。四、自我反思，明确努力方向在期末考试，我所任教的七年级英语成绩和自己期望的有一定的差距。本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、