邢台柏乡县2023-2024学年八年级上学期期末数学复习卷(含答案)_第1页
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文档简介

绝密★启用前邢台柏乡县2023-2024学年八年级上学期期末数学复习卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(湖南省永州市回龙圩中学八年级(上)期中数学试卷)下列哪个是分式方程()A.--3x=6B.-1=0C.-3x=5D.2x2+3x=-22.(重庆市九龙坡区西彭三中八年级(上)期末数学试卷)若整式(2x+m)(x-1)不含x的一次项,则m的值为()A.-3B.-2C.-1D.23.(广东省佛山市育贤实验学校八年级(上)期中数学试卷)如果两个直角三角形的两条直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等,依据为()A.AASB.SASC.HLD.SSS4.(山西省太原市八年级(上)期末数学试卷)如图,已知△ABC,∠1是它的一个外角,点E为边AC上一点,点D在边BC的延长线上,连接DE,则下列结论中不一定正确的是()A.∠1>∠2B.∠1>∠3C.∠3>∠5D.∠4>∠55.(广东省东莞市南城中学九年级(上)期中数学试卷)如图,在⊙O中,∠AOB=60°,那么△AOB是()A.等腰三角形B.等边三角形C.不等边三角形D.直角三角形6.(北京市西城区八年级(上)期末数学试卷)如图,B,D,E,C四点共线,且△ABD≌△ACE,若∠AEC=105°,则∠DAE的度数等于()A.30°B.40°C.50°D.65°7.(广东省江门市台山市八年级(上)期末数学试卷)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x=1B.x≠1C.x=-1D.x≠-18.(北京四中七年级(上)期中数学试卷)三个连续奇数排成一行,第一个数为x,最后一个数为y,且x<y.用下列整式表示中间的奇数时,不正确的一个是()A.x+2B.y-2C.x-y+4D.(x+y)9.(江苏省盐城市东台市第一教研片八年级(下)第一次月考数学试卷)分式、、、中,最简分式的个数是()个.A.1个B.2个C.3个D.4个10.(河北省沧州市沧县杜生一中八年级(上)第一次月考数学试卷)若将分式的分子、分母中的字母的系数都扩大10倍,则分式的值()A.扩大10倍B.扩大10倍C.不变D.缩小10倍评卷人得分二、填空题(共10题)11.(江苏省无锡市东湖塘中学七年级(下)月考数学试卷(3月份))你能化简(x-1)(x99+x98+…+x+1)吗?遇到这样的复杂问题时,我们可以先从简单的情形入手,然后归纳出一些方法,分别化简下列各式并填空:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1…根据上述规律,可得(x-1)(x99+x98+…+x+1)=请你利用上面的结论,完成下面问题:计算:299+298+297+…+2+1,并判断末位数字是几.12.(吉林省长春汽车开发区八年级(上)期中数学试卷)已知一个长方形的相邻两边长分别为a、b,这个长方形的周长为12,面积为8.(1)填空:a+b=,2ab=.(2)求分别以a、b为边长的正方形的面积和.13.(2022年全国中考数学试题汇编《因式分解》(01)())(2002•湘西州)因式分【解析】x2-5x+6=.14.(2016•徐汇区二模)计算:2m(m-3)=.15.(江苏省南京高淳八年级下学期期中检测数学试卷(带解析))当x=时,分式的值为零.16.(2008•大兴安岭)三角形的每条边的长都是方程​​x217.(安徽省八年级(上)月考数学试卷(三))已知一个三角形的三边长分别为2,7,x,另一个三角形的三边分别为y,2,8,若三角形全等,则x+y=.18.(苏科版八年级(上)中考题同步试卷:2.7勾股定理的应用(01))(2015•常州)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是.19.(2022年上海市“宇振杯”初中数学竞赛试卷)已知凸四边形ABCD的四边长为AB=8,BC=4,CD=DA=6,则用不等式表示∠A大小的范围是.20.(天津市南开区八年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•南开区期末)己知,如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=24°,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写作法,但需保留作图痕迹),直线即为所求.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•襄州区二模)如图,在矩形​ABCD​​中,​AC​​是它的一条对角线,​BE⊥AC​​于点​E​​.(1)过点​D​​作​DF⊥AC​​,垂足为​F​​,连接​DE​​、​BF​​;(保留作图痕迹,不写作法)(2)求证:四边形​BEDF​​是平行四边形.22.计算:÷(x+2)•.23.(2020年秋•邵阳县校级期末)在实数范围内分解因式:9a2-5.24.已知关于x的多项式2x3+5x2-x+b有一个因式为x+2,求b的值.25.(四川省绵阳市平武县八年级(上)期末数学试卷)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别是A(-2,5),B(-4,3),C(-3,0),D(-1,2).(1)在图中画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A1B1C1D1(其中A1、B1、C1、D1)分别是A、B、C、D的对应点,不写画法.(2)直接写出A1、B1、C1、D1的坐标.26.(江西省吉安市青原区七年级(上)期末数学试卷)如图,已知BD,CE分别是∠ABC和∠ACB的平分线,∠DBC=∠ECB.(1)猜想∠ABC和∠ACB的大小关系,并说明理由;(2)若∠DBC=35°,求∠A的度数.27.如图,关于直线l对称的两个圆的半径都为1,等边三角形ABC,LMN的顶点分别在两圆上,AB⊥l,MN∥l,将l左侧的图形进行平移、旋转或翻折变换(以下所述“变换”均值这3种变换之一),可以与l右侧的图形重合.(1)通过两次变换,不难实现上述重合的目的.例如,将l左侧图先绕圆心O1,按逆时针方向旋转______度,再沿l翻折,就可与右侧的图形重合;又如,将l左侧图形先向右平移2个单位,再绕圆心按顺时针方向旋转______度,就与右侧图形重合;(2)能否将l左侧图形只进行一次变换,就可使它与l右侧图形重合?如果能,请说明变换过程;如果不能,请你设计一种“将l左侧图形先沿着过点O1的某直线翻折,再向右适当平移”(两次变换)即可与右侧图形重合的方案.(画出该直线并予以说明)参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、--3x=6是整式方程,故本选项错误;B、-1=0是分式方程,故本选项正确;C、-3x=5是整式方程,故本选项错误;D、2x2+3x=2是整式方程,故本选项错误.故选B.【解析】【分析】根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可.2.【答案】【解答】解:(2x+m)(x-1)=2x2+(m-2)x-m.由(2x+m)(x-1)不含x的一次项,得m-2=0.解得m=2,故选:D.【解析】【分析】根据多项式乘多项式,可得整式,根据整式不含一次项,可得一次项的系数为零,根据解方程,可得答案.3.【答案】【解答】解:两边及夹角对应相等的两个三角形全等,这为“边角边”定理,简写成“SAS“.故选B.【解析】【分析】根据三角形全等的判定定理,两条直角边对应相等,还有一个直角,则利用了SAS.4.【答案】【解答】解:A、∵∠3>∠2,∠1>∠3,∴∠1>∠2,故本选项错误;B、∠1>∠3,故本选项错误;C、∠3>∠5,故本选项错误;D、不能比较∠4和∠5的大小,故本选项正确;故选D.【解析】【分析】三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角,根据以上知识点逐个判断即可.5.【答案】【解答】解:在△OAB中,∵AO=OB,∠AOB=60°,∴△OAB是等边三角三角形,故选:B.【解析】【分析】根据圆的性质得出OA=OB,再利用∠AOB=60°,由等边三角形的判定即可得出.6.【答案】【解答】解:∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB=∠AEC=105°,∴∠ADE=∠AED=75°,∴∠DAE=180°-75°-75°=30°,故选:A.【解析】【分析】根据全等三角形的性质求出∠ADB的度数,根据邻补角的性质求出∠ADE和∠AED的度数,根据三角形内角和定理计算即可.7.【答案】【解答】解:∵分式有意义,∴x-1≠0.解得;x≠1.故选:B.【解析】【分析】分式有意义的条件是分母不等于零.8.【答案】【解答】解:三个连续奇数排成一行,第一个数为x,则第二个奇数为x+2;当最后一个数为y,则第二个奇数可表示为y-2;第二个奇数也表示为(x+y).故选C.【解析】【分析】由于相邻奇数相差为2,则中间的奇数可表示为x+2或y-2或(x+y).9.【答案】【解答】解:∵=x2,==m-n,=,∴分式、、、中,最简分式是,共有1个;故选A.【解析】【分析】根据最简分式的标准是分子、分母中不含有公因式,不能再约分,即可得出答案.10.【答案】【解答】解:分式的分子、分母中的字母的系数都扩大10倍,则分式的值不变,故选:C.【解析】【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(或整式),分式的值不变,可得答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:根据题意:(1)(x-1)(x+1)=x2-1;(2)(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(3)(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,故(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100-1故答案为:x100-1;根据以上分析:299+298+297+…+2+1=(2-1)(299+298+297+…+2+1)=2100-1;末位数字是5.【解析】【分析】根据平方差公式,和立方差公式可得前2个式子的结果,利用多项式乘以多项式的方法可得出第3个式子的结果;从而总结出规律是(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100-1,根据上述结论计算下列式子即可.12.【答案】【解答】解:(1)根据题意得2a+2b=12,ab=8,则a+b=6,2ab=16.故答案是:6,12;(2)a2+b2=(a+b)2-2ab=62-12=24.【解析】【分析】(1)根据矩形的周长公式以及矩形的面积公式即可求解;(2)根据完全平方公式可得a2+b2=(a+b)2-2ab,代入(1)的结果即可求解.13.【答案】【答案】根据十字相乘法分解因式进行分解即可.【解析】x2-5x+6=(x-2)(x-3).14.【答案】【解答】解:2m(m-3)=2m2-6m.故答案为:2m2-6m.【解析】【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则直接求出答案.15.【答案】【解析】【解答】当x+1=0,即x=-1时,分式的值为零.∴x=-1.【分析】分式的值为零的条件.16.【答案】解:由方程​​x2-6x+8=0​​,得当三角形的三边是2,2,2时,则周长是6;当三角形的三边是4,4,4时,则周长是12;当三角形的三边长是2,2,4时,​2+2=4​​,不符合三角形的三边关系,应舍去;当三角形的三边是4,4,2时,则三角形的周长是​4+4+2=10​​.综上所述此三角形的周长是6或12或10.【解析】首先用因式分解法求得方程的根,再根据三角形的每条边的长都是方程​​x217.【答案】【解答】解:∵已知一个三角形的三边长分别为2,7,x,另一个三角形的三边分别为y,2,8,∴要使两三角形全等,只能x=8,y=7,∴x+y=15.故答案为:15【解析】【分析】根据全等三角形的性质和已知得出x=8,y=7,代入求出即可.18.【答案】【解答】解:连接AC,由题意可得:AB=300m,BC=400m,在△AOD和△ACB中∵,∴△AOD≌△ACB(SAS),∴∠CAB=∠OAD,∵B、O在一条直线上,∴C,A,D也在一条直线上,∴AC=AO=500m,则CD=AC=AD=800m,∴C点坐标为:(400,800).故答案为:(400,800).【解析】【分析】根据题意结合全等三角形的判定与性质得出△AOD≌△ACB(SAS),进而得出C,A,D也在一条直线上,求出CD的长即可得出C点坐标.19.【答案】【解答】解:∠A越大,BD的距离越大.但是BD<BC+CD=4+6=10,所以当∠C趋近于180度时,BD最大值接近10,102=82+62,∠A最大90度但不能等于90度,∠A最小可以趋近0度,这时BD最小值=AB-AD=2,∠BCD中BC距离最小值也是2,这时∠C也趋近0度,∠B趋近180度,故0<∠A<90°,故答案为0<∠A<90°.【解析】【分析】根据大角对大边知,∠A越大,BD的距离越大.但是BD<BC+CD=4+6=10,所以当∠C趋近于180度时,BD最大值接近10,故可知∠A最大90度但不能等于90度,由∠A最小可以趋近0度,这时BD最小值=AB-AD=2,∠BCD中BC距离最小值也是2,于是可知∠C也趋近0度,∠B趋近180度,进而求出∠A大小的范围.20.【答案】【解答】解:如图所示:直线CD即为所求,故答案为:CD.【解析】【分析】作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线交AB与D,再连接CD即可.三、解答题21.【答案】解:(1)如图,​DF​​即为所求:(2)​∵​四边形​ABCD​​为矩形,​∴AB=CD​​,​AB//CD​​,​∴∠EAB=∠FCD​​,​∵BE⊥AC​​,​DF⊥AC​​,​∴BE//DF​​,​∠AEB=∠DFC=90°​​,​​​∴ΔABE≅ΔCDF(AAS)​​,​∴BE=DF​​,而​BE//DF​​,​∴​​四边形​BEDF​​是平行四边形.【解析】(1)利用基本作图求解;(2)先根据矩形的性质得到​AB=CD​​,​AB//CD​​,再证明​BE//DF​​,接着证明​ΔABE≅ΔCDF​​,从而得到​BE=DF​​,然后根据平行四边形的判定方法得到结论.本题考查了作图​-​​基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了全等三角形的判定与性质和平行四边形的判定.22.【答案】【解答】解:原式=××=-.【解析】【分析】根据因式分解的方法,先将分式的分子、分母分解因式,再根据分式的乘除法法则计算即可.23.【答案】【解答】解:原式=(3a+)(3a-).【解析】【分析】根据平方差公式,可得答案.24.【答案】【解答】解:∵x的多项式2x3+5x2-x+b分解因式后有一个因式是x+2,

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