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文档简介
3.7.1单音与和声
一.选择题(共7小题)
1.下列对漫画中村干部的行为评价正确的是()
”有福同享.
A.保护了自己的正当利益
B.维护了他人的正当利益
C.属于坚持集体主义的具体表现
D.把个人利益放在集体利益之上
2.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,
有名也无名。”这告诉我们()
A.集体利益与个人利益相互影响,不可分割
B.集体与个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
C.要充分尊重和保护个人正当利益
D.必须坚持集体利益为重
3.观察如图的漫画《统筹个人利益和集体利益》,两者之间的关系是()
①在社会主义国家,个人利益与集体利益本质上是一致的
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上
③个人利益和集体利益是根本对立的
④个人应积极关心和维护集体利益
僦个人利益和集幅IJ益
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
4.“感动中国2016年度人物”张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突遇电传故
障。危机关头,张超尽最大努力保住战机。推杆无效、被迫跳伞,张超坠地受重伤,经
抢救无效壮烈牺牲。张超的事迹报道后,网友纷纷向他致敬!我们向张超致敬,是因为
()
A.他做到了个人利益服从集体利益
B.集体不论大小,团结才有力量
C.他感受到了集体的温暖
D.他不因个人之间的矛盾而做出有损集体的事
5.宋朝名将岳飞,治军严明,他号令士兵:“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”所以他的军队赢
得民心,所向披靡,连敌人都感叹说:“撼山易,撼岳家军难。”这说明建立一个优秀的
集体,铁的保障是()
A.目标B.团结C.纪律D.友爱
6.吃饭时间到了,同学们都自觉排队买饭,但小强为了方便就去插队,大家说他,他也不
听。对此认识正确的是()
A.我们要自觉遵守和维护集体规则
B.插队可以很快买到饭,我们不用排队
C.集体规则约束人们的行为,不利于我们生活
D.当个人意愿与集体规则发生冲突时,我们要遵循个人意愿
7.如图漫画《自利,只会一起沉没》启示我们()
A.为了个人利益,可以牺牲集体利益
B.为了集体利益,应该牺牲个人利益
C.维护集体利益,有利于维护个人利益
D.坚持集体主义,不应该关注个人利益
二.判断题(共5小题)
8.人际交往中的矛盾冲突,大多是没有沟通所导致的。O(判断对错)
9.“众人拾柴火焰高”告诉我们个人利益与集体利益从根本上来说是一致的。(判
断对错)
10.学校的规矩太多,只要遵守好一部分就可以了。。(判断对错)
11.坚持集体主义就是只顾集体利益不顾个人利益。(判断对错)
12.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。。(判断对错)
三.简答题(共1小题)
13.感悟下列情景,回答相关问题:
(1)当你与父母的意见发生分歧时,你会:
(2)父母在工作中遇到麻烦时,我会:
(3)父母或长辈生病时,我会:
(4)自己的学习成绩不理想,父母对自己进行教育时,我会:o
四.辨析题(共1小题)
14.“学校严令要求穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。”“我想带手机上学,
可学校不允许。”“学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不
意参加。”在学校生活中,学生常常会遇到类似的个人利益和集体利益的冲突,那么,该
如何解释和解决学生心中的疑问,使学生更好地融入集体呢?请辨析以下观点:
坚持集体主义,放弃个人
忍气吞声,搞好与其他成
就能融入集体.
ɪ员的关系、就能融入柒体.
五.材料分析题(共1小题)
15.今年秋季学期是中小学全面落实“双减”(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培
训负担)有关部门将要求的第一个学期。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:小明同学:“双减”政策的推行让老师布置的作业变少了,学科培训变少了甚至
是没有了,有点担心成绩跟不上,我应该如何学习呢?
(1)请你帮助小明同学解决困惑?
材料二:家长:双减前,我给孩子报了很多班,距离产生美,周末我们相安无事。现在
和孩子天天一起,相看两厌,矛盾、摩擦很多。
(2)面对亲子冲突,我们可以怎么样去解决?
材料三:小兰同学:在''双减"后,自己支配的时间变多了,时不时在网上交友,她说
有时对自己学习和生活很有帮助。
(3)假如你是小兰的朋友,会给她哪些善意的提醒?
3.7.1单音与和声
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.下列对漫画中村干部的行为评价正确的是()
.有福同享’
A.保护了自己的正当利益
B.维护了他人的正当利益
C.属于坚持集体主义的具体表现
D.把个人利益放在集体利益之上
【分析】该题考查个人主义和集体主义;个人主义将个人利益凌驾于集体利益之上,过
分强调个人利益,不顾他人和集体的利益;当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以
集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。
【解答】漫画中村干部共分“集体财产”的做法把个人利益放在集体利益之上,是侵犯
集体财产的行为,应承担相应的法律责任,D符合题意:A错误,集体财产不属于自己
的合法财产;BC显然是错误的认识。
故选:D。
【点评】对于此类试题,学生应首先理解题干主旨,同时结合题干中的关键信息,结合
对基础知识的掌握,选出正确答案。
2.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,
有名也无名。”这告诉我们()
A.集体利益与个人利益相互影响,不可分割
B.集体与个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
C.要充分尊重和保护个人正当利益
D.必须坚持集体利益为重
【分析】该题考查集体利益和个人利益的关系:在我国,集体利益和个人利益在根本上
是一致的;以集体利益为重,并不排斥个人利益;集体利益是个人利益的基础和保障,
集体利益高于个人利益。
【解答】“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名J
这告诉我们集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益,必须坚持集体
利益为重,所以D符合题意;A集体利益与个人利益相互影响,不可分,与题干不符;
B错误,集体与个人并非是并列关系,集体包含个人,要以集体利益为重;C维护集体
利益,还要尊重保护个人利益,与题干不符。
故选:D。
【点评】审清题意、把握集体利益和个人利益的关系,结合选项排查即可。
3.观察如图的漫画《统筹个人利益和集体利益》,两者之间的关系是()
①在社会主义国家,个人利益与集体利益本质上是一致的
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上
③个人利益和集体利益是根本对立的
④个人应积极关心和维护集体利益
僦个人利益和集体利益
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
【分析】题目考查的是:正确对待(处理)个人利益与集体利益。集体利益和个人利益
在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又
要尊重和维护个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲
个人利益。
【解答】漫画《统筹个人利益和集体利益》告诉我们,集体利益和个人利益在根本上是
一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维
护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益。因此选项①②④的观点是正确的,
故应选择A;选项③观点错误,因为集体利益和个人利益在根本上是一致的,故应排除
BCDo
故选:A«
【点评】结合教材中关于个人利益与集体利益的基础知识,紧扣题意,紧密联系生活实
际即可解答。通过解答该题,有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。
4.“感动中国2016年度人物”张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突遇电传故
障。危机关头,张超尽最大努力保住战机。推杆无效、被迫跳伞,张超坠地受重伤,经
抢救无效壮烈牺牲。张超的事迹报道后,网友纷纷向他致敬!我们向张超致敬,是因为
()
A.他做到了个人利益服从集体利益
B.集体不论大小,团结才有力量
C∙他感受到了集体的温暖
D.他不因个人之间的矛盾而做出有损集体的事
【分析】题目考查的是:正确对待(处理)个人利益与集体利益。集体利益和个人利益
在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又
要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益。
【解答】集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和
要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。题干
中的张超他敢于牺牲自己,做到了以集体利益为重,做到了个人利益服从集体利益。因
此选项A正确;选项BCD不符题意,排除。
故选:Ao
【点评】运用教材中关于个人与集体的基础知识,紧扣题意,紧密联系生活实际即可解
答。通过解答该题,有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。
5.宋朝名将岳飞,治军严明,他号令士兵:“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”所以他的军队赢
得民心,所向披靡,连敌人都感叹说:“撼山易,撼岳家军难。”这说明建立一个优秀的
集体,铁的保障是()
A.目标B.团结C.纪律D.友爱
【分析】在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
【解答】分析材料可知,岳飞号令士兵:“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”,体现了严明的纪
律,启示我们要遵守集体规则,C是正确的选项;ABD选项不符合题意,排除。
故选:Co
【点评】本题属基础知识遵守集体规则,根据教材知识,结合所学,选出正确答案。
6.吃饭时间到了,同学们都自觉排队买饭,但小强为了方便就去插队,大家说他,他也不
听。对此认识正确的是()
A.我们要自觉遵守和维护集体规则
B.插队可以很快买到饭,我们不用排队
C.集体规则约束人们的行为,不利于我们生活
D.当个人意愿与集体规则发生冲突时,我们要遵循个人意愿
【分析】吃饭时间到了,同学们都自觉排队买饭,但小强为了方便就去插队,大家说他,
他也不听。对此认识正确的是。
【解答】文明的社会应该是有序的社会,有序的社会需要人人都遵守规则,只有人人都
遵守规则才能维护正常的社会秩序,所以小强是不遵守集体规则的表现,启示我们要自
觉维护和遵守集体规则,A是正确的选项;B选项插队是不遵守集体规则的表现;C选
项集体规则有利于我们的正常生活;D选项没有理解遵守集体规则的重要性,要自觉维
护和遵守集体规则,个人意愿服从集体规则,排除。
故选:Ao
【点评】解答本题关键是审清意,明确答题角度是遵守集体规则,然后依据教材知识作
答。
7.如图漫画《自利,只会一起沉没》启示我们()
A.为了个人利益,可以牺牲集体利益
B.为了集体利益,应该牺牲个人利益
C.维护集体利益,有利于维护个人利益
D.坚持集体主义,不应该关注个人利益
【分析】集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起
来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人
利益。集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要
求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
【解答】漫画的中的自私自利的行为最终会影响集体及个人。这启示我们要积极的维护
集体利益,这有利于维护个人利益。因为集体利益和个人利益在根本上是一致的。因此
选项C正确;选项A错误,为了个人利益,不应该牺牲集体利益;选项BD错误,以集
体利益为重,并不排斥个人利益。
故选:Co
【点评】仔细审题,理解题干的含义仔细,结合选项与题干的关系,紧密联系生活实际
即可解答。
二.判断题(共5小题)
8.人际交往中的矛盾冲突,大多是没有沟通所导致的。X。(判断对错)
【分析】冲突是一种对立的状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、
不和谐、敌视,甚至争斗关系.
【解答】人际交往中的矛盾冲突发生的原因是多种多样,可能是各方的需要、利益不同,
或者对问题的认识、看法不同,或者是价值观、宗教信仰不同,或者是行为方式、做事
的风格不同、没有及时沟通等等.
故答案为:×∙
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,难度适中.熟记基础知识
很重要.
9.“众人拾柴火焰高”告诉我们个人利益与集体利益从根本上来说是一致的。J(判断
对错)
【分析】集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体.有共同的
目标;有组织性和纪律性;具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体
活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守.各部分之间存在一定的关系,相互依赖,
并与其它的集体有机地联系.
【解答】本题考查的是个人与集体的关系:集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,
个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每
个成员的努力.这说明了个人利益与集体利益从根本上来说是一致的.
故答案为:J
【点评】运用教材中关于个人与集体的基础知识,紧扣题意,紧密联系生活实际即可解
答.通过解答该题,有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质.
10.学校的规矩太多,只要遵守好一部分就可以了。×.(判断对错)
【分析】本题考查遵守校级校规.回答本题需要联系校规的相关知识,要明确遵守校纪
校规的重要性和必要性.
【解答】校纪与校规是为了维护学校的正常教育教学秩序,是为了保证我们能在和谐、
有序的环境里正常的学习和生活而制定的.这是我们学生共同遵守的一种规范,它有利
于形成学生的纪律意识,能让学生学会自我约束、自我管理,故只要遵守好一部分就可
以了的说法是错误的.故答案为:X.
【点评】本题主要考查学生对遵守校纪校规的认识,遵守校纪与校规也是我们的一种义
务与责任.
II.坚持集体主义就是只顾集体利益不顾个人利益。X(判断对错)
【分析】本题考查集体利益和个人利益。集体利益和个人利益的关系密切,集体利益和
个人利益在根本上是一致的,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益
发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。以集体利益为重,并
不排斥个人正当的利益。
【解答】集体利益和个人利益在根本上是一致的,以集体利益为重,并不排斥个人正当
的利益,所以坚持集体主义不是只顾集体利益,而不顾个人利益.
故答案为:X
【点评】审请题意、掌握集体利益和个人利益的关系及如何处理集体利益和个人利益的
关系等相关知识,对照选项进行深入的分析,从而得出结论。
12.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。√Q(判断对错)
【分析】题目考查的是:正确对待(处理)个人利益与集体利益.集体利益和个人利益
在根本上是一致的.把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又
要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益.
【解答】集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益.当个人的愿望和
要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益.
故答案为:√
【点评】运用教材中关于个人利益与集体利益的基础知识,紧扣题意,紧密联系生活实
际即可解答.通过解答该题,有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质.
Ξ.简答题(共1小题)
13.感悟下列情景,回答相关问题:
(1)当你与父母的意见发生分歧时,你会:坦诚的说出自己的意见,希望得到父母的
理解和支持
(2)父母在工作中遇到麻烦时,我会:主动做家务,给父母精神上的安慰
(3)父母或长辈生病时,我会:在病床边伺候
(4)自己的学习成绩不理想,父母对自己进行教育时,我会:耐心听取他们的合理化
建议。
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容,我们应该理解父母,尊重父母,回报父母,
学会积极主动的与父母交流沟通,我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是
关键.理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异.
【解答】(1)学会积极主动的与父母交流沟通,我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,
尊重理解是关键.理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异.
(2)学会理解父母,用实际行动安慰父母,如:主动做家务,给父母精神上的安慰.
(3)父母或长辈生病时,我们应该精心照顾,让他们感受的亲情的温暖.
(4)应该认真分析自己成绩不理想的原因,耐心听取父母的合理化建议,努力学习,提
高成绩.
故答案为:
(1)坦诚的说出自己的意见,希望得到父母的理解和支持.
(2)主动做家务,给父母精神上的安慰.
(3)在病床边伺候.
(4)耐心听取他们的合理化建议.
【点评】做本题所涉及的内容属于教材中的基本知识点,此内容与学生生活实际联系密
切,能有效帮助学生解决实际问题,体现了思想品德的实践性.
四.辨析题(共1小题)
14.“学校严令要求穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。”“我想带手机上学,
可学校不允许“学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不
意参加。”在学校生活中,学生常常会遇到类似的个人利益和集体利益的冲突,那么,该
如何解释和解决学生心中的疑问,使学生更好地融入集体呢?请辨析以下观点:
坚持集体主义,放弃个人
忍-L吞声,搞好与其他成
利益,就能融入集体.
员的关系、就能融入集体.
【分析】本题属于辨析题,借助生活中个人利益和集体利益的冲突这一材料考查了集体
利益与个人利益之间的关系、个人与集体、个人主义和集体主义、正确处理个人利益和
集体利益之间的关系等内容。
【解答】坚持集体主义,放弃个人利益就能融入集体的说法错误,个人利益与集体利益
在根本上是一致的,当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,
并愿意放弃或牺牲一些个人利益。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利
益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。在集体中忍气吞声的说法错误,
在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,但不能忍气吞声、逆来顺受,要做
到以集体为重,坚持原则,宽容礼让等。
故答案为:
题干中观点错误。
(1)集体主义是集体利益与个人利益产生矛盾时正确的价值取向。坚持集体主义,有利
于打破人们对功利主义思想的盲目崇拜,有利于人们形成正确的价值取向,有利于创建
美好的集体。
(2)在集体中,个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突
时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体利益不是不关注个人利
益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾
他人的极端个人主义。
(3)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾与冲突时,我们要
冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
(4)在集体中,我们要心中有集体、识
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