三年级语文下册 期中综合模拟测试卷（人教福建版）

4/8三年级语文下册期中综合模拟测试卷（人教福建版）时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用(46分)一、读拼音，写词语。(12分)他们的这一座海峡的大桥，是一项由和汗水而成的工程，经得起时间的，值得写进。二、选择题。(18分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  )A.撒娇(sā)   闲散(sàn)    匀称(chēnɡ)B.栏杆(ɡān)  不禁(jìn)     挣脱(zhēnɡ)C.积累(lěi)   切断(qiē)    前爪(zhǎo)D.朝鲜(xiǎn)  马笼头(lónɡ)  一乘(chénɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.倒映 别至 B.疲倦 经验 C.谦虚 欧州 D.辩别 蜜蜂3.【厦门市期中】“眢”的意思最可能与下列哪一项有关？()A.怨恨 B.花园 C.眼睛 D.时间4.下列词语搭配有误的一项是(  )A.剪刀似的尾巴 B.伶俐可爱的小燕子C.匀称的身段 D.旷亮无比的图画5.下列句子中加点成语使用不正确的是哪一项？()A.我们说话做事要言行一致，不要邯郸学步。B.老师一个一个地检查我们的作业，谁也不能滥竽充数。C.只有多读书，不断增长见识，才不会成为井底之蛙。D.你整天为毫无根据的事情而发愁，真是杞人忧天。6.【厦门市期中】“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”这首诗中描写的传统节日是哪一项？()A.重阳节 B.元宵节 C.春节 D.国庆节7.下列句子没有语病的一项是(  )A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？B.造纸术是我国古代的四大发明。C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行的。D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。8.【福州市期中】下列说法不正确的一项是()A.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，现保存在北京故宫博物院。B.赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的，到现在已有一千四百多年了。C.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。D.农历五月初五是端午节，农历八月十五是中秋节，农历九月初九是重阳节。9.下列语句的正确排序是(  )①农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。②初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。③然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民也吃到新鲜的水果和蔬菜。④红彤彤的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨……⑤他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。A.③①②⑤④ B.②①③⑤④ C.②③⑤①④ D.②④①⑤③三、填一填。(9分)1.春天在诗人的笔下各具特色，从“          ，正是河豚欲上时”中，我感受到了春天的生机；从“           ，添得黄鹂四五声”中，我感受到了春天的欢快；从“日出江花红胜火，            ”中，我感受到了春天的多彩；从“春潮带雨晚来急，            ”中，我感受到了春天的闲适。2.一身乌黑的羽毛，一对          的翅膀，                    ，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.“兔走触株，         。因释其耒而守株，        。”其中，“因释其耒”的意思是：         。四、按要求完成练习。(7分)1.【福州市期中】用不同的说法来表达鲜花的开放。(3分)例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。向日葵                    。2.【三明市期中】体会加点部分的作用，照样子把句子补充完整。(4分)例：他皱着眉头，焦急地说：“你真是急死我了！”天天        ，       ：“我们班获得冠军啦！”第二部分：阅读欣赏(24分)(一)【三明市期中】厚脸皮(10分)听到“厚脸皮”这个名字，你们也许会觉得奇怪：什么是“厚脸皮”呢？“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫“豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米，叶面上有一层薄薄的皮，剥开这层薄皮，便可看见嫩绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。“厚脸皮”只长叶子，一片片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。“厚脸皮”的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片“厚脸皮”的叶子，叫我把它插在花盆里。我好奇地问：“叶子上面没有根，插在土里能活吗？”奶奶笑着说：“能活，能活，它能自己长根。”过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的叶子在阳光的照耀下闪着绿光，好像在说：“现在你相信了吧！”有一次，快要考试了，我忙着复习功课，就忘了给“厚脸皮”浇水。过了好几天，我才想起它来，心想，“厚脸皮”一定枯死了。可当我走到阳台一看，我惊呆了，“厚脸皮”不但没枯萎，反而长得更旺盛了。“厚脸皮”的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘了几片“厚脸皮”的叶子。过了几天，老伯伯的伤就好了。“厚脸皮”那顽强的生命力，多么令人敬佩啊！1.读了短文，我知道“厚脸皮”其实是一种()(2分)A.动物 B.外号 C.植物 D.玩具2.下列对“厚脸皮”的描述，正确的是哪一项？()(2分)A.它的生命力很强。 B.它的绿色的花很好看。C.叶面上有一层厚厚的皮。 D.它的叶子可制成药服用。3.“可当我走到阳台一看，我惊呆了。”“我”为什么惊呆了？()(2分)A.“厚脸皮”能自己长根了。 B.“厚脸皮”长出了新的叶子。C.“厚脸皮”长得更旺盛了。 D.“厚脸皮”还能为人治烧伤。4.王奶奶炒菜时，右手不小心被油溅到，她赶紧摘来“厚脸皮”，将叶子直接贴在烫伤处。王奶奶这样做对吗？请结合文章内容说说你的看法。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)【厦门市期中】磨坊主爷儿俩和他们的驴子(14分)一天，磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去，要把这只驴子卖掉。他们走不多远，就遇见一群女人围在井台边，有说有笑地在打水。“瞧哇！”一个小姑娘大声说，“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走路！”磨坊主听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。一会儿的工夫，他们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。“哎！”一个老公公说，“这就可以证明我刚才说的话没错！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒让他的长辈在旁边走着吗？下来，你这个懒小伙子，快让老人家歇歇腿。”磨坊主听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。他们这样向前走了不多远，碰见了一群妇女和小孩。“唉，”一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒让这么小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊！”磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。这时候，他们已经离市集不远了。“喂，朋友！”一个老婆婆说，“这只驴子是你们的吗？”“是我们的呀。”磨坊主说。“哦，你们让驴子这样驮着，人家还以为这只驴子不是你们的。唉，小小的一只驴子，怎么禁得起两个人骑呀？驴子快被你们给压死了。”爷儿俩一听这话，觉得也有理，两个人下来了，想了想，空着驴子不骑，人家也笑话，不如抬着走。他们就拿绳子把驴子捆起来，用一根棒抬着往市集去了。1.磨坊主和儿子赶着驴出行的目的是什么？()(2分)A.旅游 B.卖驴 C.打水 D.捆驴2.听了老婆婆的建议，最后爷儿俩的做法是什么？()(2分)A.都骑驴 B.磨坊主骑 C.儿子骑 D.抬着驴3.【新题型】磨坊主爷儿俩怎么做才更好呢？不同的人有不同的看法，请根据短文内容和提示，把表格填写完整。(4分)谁小姑娘老公公看法骑驴更轻松驴子驮两人太累4.磨坊主爷儿俩抬着驴子往市集走去。这时又来了一个人，他看到此情此景会说什么呢？请仿照文章内容，展开想象，写一写。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.从磨坊主爷儿俩身上，你获得了什么样的启示？(3分)___________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)题目：我爱       要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动。②注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。③语句要通顺，内容要具体，不少于300字。

参考答案第一部分：积累运用一、修建 跨越 智慧 凝聚 检验 历史二、1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D三、1.蒌蒿满地芦芽短 绿阴不减来时路 春来江水绿如蓝 野渡无人舟自横2.轻快有力 加上剪刀似的尾巴 3.折颈而死 冀复得兔 于是放下手里的农具四、示例：1.睁开了蒙眬的睡眼 2.竖起大拇指 面带笑容地说第二部分：阅读欣赏(一)1.C 2.A 3.C 4.不对。应该把“厚脸皮”的外皮剥掉，将叶肉贴在烫伤的地方。(二)1.B 2.D 3.让长辈骑驴 妇女 让小孩也骑驴 老婆婆 4.示例：磨坊主爷儿俩抬着驴子继续往市集走去，这