朝鲜语口译221班积极分子测评

朝鲜语口译221班积极分子测评1.评议人政治面貌[单选题]○党员○预备党员○积极分子○团员2.毛语慧[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不骄奢淫逸________________________3.是否同意发展毛语慧同学为发展党员[单选题]○不够成熟，望继续培养考察○同意发展其为发展对象4.王思语[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不骄奢淫逸________________________5.是否同意发展王思语同学为发展对象[单选题]○不够成熟，望继续培养考察○同意发展其为发展对象6.张钥[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不骄奢淫逸________________________7.是否同意发展张钥同学为发展对象[单选题]○不够成熟，望继续培养考察○同意发展其为发展对象8.李馨平[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不骄奢淫逸________________________9.是否同意发展李馨平同学为发展对象[单选题]○不够成熟，望继续培养考察○同意发展其为发展对象10.何业迁[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不骄奢淫逸________________________11.是否同意发展何业迁同学为发展对象[单选题]○不够成熟，望继续培养考察○同意发展其为发展对象12.杜连鑫[输入0到10的数字]政治表现:政治立场坚定，无反动言论和思想，遵纪守法；集体荣誉感强，关键时候挺身而出，不计个人得失；参加支部、院系、班级活动；个人品德情况________________________学习表现:该生学习态度及学习情况________________________生活表现:团结、关心同学，人际关系；宿舍表现情况；不