2023年中考化学训练题-化学方程式_第1页
2023年中考化学训练题-化学方程式_第2页
2023年中考化学训练题-化学方程式_第3页
2023年中考化学训练题-化学方程式_第4页
2023年中考化学训练题-化学方程式_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年中考化学专题训练题一化学方程式

一、单选题

1.(2023上•山东临沂・九年级统考期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列

推理合理的是

A.单质中只含有一种元素,但只含有一种元素的物质不一定是单质

B.在一定条件下氧气变成液氧,此时氧分子停止运动

C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变

D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子

2.(2023上•山东德州•九年级统考期中)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密

闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下、下列说法中

正确的是

物质abcd

反应前的质量/g6.43.24.02.8

反应后的质量/g5.2X7.22.8

A.x=2B.d一定是催化剂

C.b是生成物D.c是化合物

3.(2023上•江苏淮安•九年级洪泽外国语中学校考期中)如图是铁丝在氧气中燃烧的

实验示意图。下列有关该实验正确的是

A.火柴即将燃尽时,迅速插到盛有氧气的集气瓶靠近瓶底处

B.铁丝绕成螺旋状,可以增大受热面积

C.该反应的方程式为4Fe+3O2M^2Fe2O3

D.若没有出现火星四射现象,可能是集气瓶底部没有放少量水

4.(2023上•重庆・九年级校联考期中)某化学反应微观过程如图所示。据图判断,下

列说法不正确的是

O氧原子

•氢原子

反应前反应后

A.该反应只生成一种氧化物B.化学反应过程中元素种类不变

C.参加反应的分子个数比为1:1D,水分子由氢原子和氧原子构成

5.(2023上•安徽铜陵•九年级铜陵市第十中学校考期中)如图是某化学反应前后反应

物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法

正确的是

反应前反应后

A.该体系内反应前是混合物,反应后是纯净物

B.反应前后,分子的种类与数目都发生了改变

C.反应前后元素种类发生了改变

D.该反应中,三种分子个数比为5:1:2

6.(2023上•福建福州•九年级福建省福州第一中学校考期中)下图为CH4和CO?在催

化剂作用下生成CO和H?的微观示意图。在催化剂表面的反应可分为2步:①积碳反

应;②消碳反应。利用液氮低温可将产物中的CO液化分离,从而得到纯净的H?。下

列说法错误的是

A.积碳反应属于分解反应B.反应前后原子的种类不变

C.反应前后氢元素的化合价发生改变D.凡的沸点比CO的沸点高

7.(2023上•江苏南通・九年级统考期中)利用活性炭(C)处理大气污染物NxOy,在一定

条件下的密闭容器中,发生反应方程式为aC+bNxOy=cN2+dCO2,生成的N2与参与反应

的C质量关系如图所示,下列说法错误的是

A.化学计量数a与c的比为1:1

B.NxOy中x与y的比为1:1

C.12gC反应时,生成的CO2的质量为44g

D.12gC反应时,参加反应的NxOy的质量为120g

8.(2021上•河北保定•九年级统考期中)如图是某化学反应的微观示意图。下列说法

不亚颂的是

与一碳原子

•一氧原子

。一氢原子

A.该反应为化合反应

B.反应前后原子的种类不变

C.反应中甲和乙两种物质的质量比为11:4

D.反应中甲、乙、丙三种物质的分子个数比为1:1:1

9.(2023上•江苏常州•九年级常州市第二十四中学校联考期中)1783年,拉瓦锡研究

水的组成,装置示意图如下,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处

收集到一种可燃性气体单质。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研

究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

铁管铁管

A.该实验推翻了“水是由一种元素组成的物质”的观点

B.铁管在该实验中起催化作用

C.实验中水蒸气只发生了物理变化

D.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气

10.(2023上•广东深圳•九年级深圳市海湾中学校考期中)我国自主研发了一种高效的

制氢技术,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

0表示氢原子

金表示碳原子

・表示氧原子

A.两种反应物分子个数比为2:1

B.反应生成了3种物质

C.反应前后原子的种类没有改变

D.反应前后各元素的化合价没有发生变化

11.(2023上•河北唐山•九年级统考期中)如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒

气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是

A.此化学反应有三种新物质生成B.参加反应的两种分子的个数比为2:3

C.此反应有两种化合物生成D.原子在化学变化中是不可分的

12.(2023上•江苏常州•九年级统考期末)在一密闭容器中发生某反应,容器中各物质

的质量变化如下表所示。其中数据不正确的是

物质

甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g

阶段

反应前4.84.84.84.8

反应中mim27.0m3

反应后0m49.27.5

A.mi=2.4B.m2=3.65C.m3=6.15D.m4=2.3

13.(2023上•云南临沧•九年级统考期中)随着科学的发展,新能源的开发不断取得突

破,清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料

甲醇,其微观示意图如下图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是

O氢原子

・氧原子

励碳原子

A.分子在化学变化中不可分B.反应后原子的数目增多

C.丁的化学式为HQ?D.化学反应前后原子的种类不变

14.(2023上•云南昭通•九年级统考期中)氧气及其化合物存在如图转化关系:

山。2-02TH20(“一”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。下列有关说法正确的是

A.此转化过程中物质的氧元素的化合价都是-2价

B.制取Ch只能通过KMnCU、KCIO3、H2O2三种物质制取

C.用H2O2溶液制取氧气时加入催化剂,催化剂本身的性质没有改变

D.Ch和H2O两种物质可以相互转化

15.(2023上•云南文山•九年级统考期中)在“宏观——微观——符号”之间建立联系,

是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观示意图如图所示,下列有关说法错误

的是

•°OOK8O氧原子

8®o090・碳原子

A.反应前后原子的种类不变B.该反应属于化合反应

C.反应前后分子的种类不变D.原子在化学变化中不可分

二、非选择题

16.(2023•内蒙古包头・统考三模)太阳能光伏电池可以直接将太阳能转化为电能。其核

心组件为单质硅。高纯硅半导体颜色为灰黑色,被广泛用于电子工业集成电路的生产,

其熔点1410℃,沸点2355C,不溶于水、不能与硝酸和盐酸反应,能与氢氟酸和碱液反

应。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图所示。

•一氢原子

o一氯原子

--硅原子

(1)高纯硅的物理性质有。(列举2点)

(2)A、B、C、D中属于单质的是。(写化学式)

(3)如图所示反应中反应物B与生成物D的质量比为(填最简整数比)。

17.(2023上•广东江门•九年级江门市怡福中学校考阶段练习)根据下图的元素周期表

回答问题:

黑IA0

11HDAmAIVAVAVIAW2He

2Li4Be5B6C7N809F10Ne

311Na12Mg13Al14Si15ffl6S17Cl18Ai

(1)发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是(填字母)。

A.门捷列夫B.拉瓦锡C.道尔顿D.阿伏加德罗

(2)质子数为17的元素名称是,该元素的原子在化学反应中(填“易得”

或“易失”)电子,则其离子符号为o

(3)从原子结构示意图分析,氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是。

(4)地壳中含量最多的金属元素是。画出硅原子的结构示意图________=

(5)原子序数为12的元素与原子序数为17的元素它们的原子的都有个电子层,

原子序数为10的元素化学性质稳定,是其原子的最外层电子数为o

(6)0?、H2O,CU、X共同作用生成铜锈【Cu2(OH)2co3],X中一定含有元素。

18.(2023上•广西南宁•九年级南宁二中校考阶段练习)元素周期表是学习化学的重要

工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

周於、IA0

1H2He

1氢IIAniAIVAVAVIAVDAM

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2锂钺硼碳氮氧氟M

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

(1)氟原子的相对原子质量是;

(2)原子序数为11的元素属于(填“金属”或“非金属”)元素;

(3)第二周期共有8种元素,该周期元素原子的质子数从左到右依次(填“递增”或“递

减”);

(4)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钝”(元素符号为Md),用来纪念门

捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。笆的相对原子质量为258,则知原子的中子

数为;

(5)由原子序数为8与13两种元素组成的物质的化学式是;

(6)根据下列图示写出该反应的化学符号表达式;该反应属于(填基本反应类

型);

•氢原子

点燃

+oo

(7)下图是元素周期表前18号元素按原子序数递增的顺序排成的围形,图中数字为元素

的原子序数;请从原子结构的角度思考,图11号至18号元素位于第三圈的原因是

19.(2023上•重庆沙坪坝•九年级重庆八中校考阶段练习)八中化学兴趣小组对空气中

氧气含量的测定实验进行了如下探究和再认识。

图1

(1)法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(如图1)o下列关于该实验的结

论和描述,说法错误的是(填字母,下同)。

A..实验过程中没有污染B.汞槽(不含玻璃钟罩)内的液面下降

C.剩余的气体具有助燃性D.生成物加强热分解又能得到汞和氧气

(2)按图2所示进行实验,将燃烧匙内的红磷点燃后,立即伸入集气瓶中,发生的反应方

程式为o若结果小于预期值,则可能是O

A.红磷过量B.未冷却到室温就打开止水夹

C.装置气密性差D.集气瓶中事先加入的水太少

(3)按图3开始实验时,先将弹簧夹松开,给足量的红磷加热,红磷燃烧后,一开始活塞

的运动方向为(填“向左”、“向右”或“不动”),反应完全并冷却至室温后,注

射器活塞最终将停留在约(填整数)mL刻度处。

20.(2023上,广西南宁•九年级南宁三中校考阶段练习)“十四五”期间,我国将独立完

成“天宫二号”空间实验室建造。

(1)运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。

①氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是(填字母)。

a.制取成本高b.产物无污染c.燃烧热值高

②为使煤油充分燃烧,一是要增大与氧气的接触面积,二是要o

③航空煤油是由石油炼制的,石油属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。

IWJ温

制取SiC的反应为S&+3C-SiC+2cOf。关于该反应说法正确的是(填字

母)。

a.SiCh是由Si原子和Ch分子构成

b.SiCh发生了还原反应

c.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量

(3)水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置

(如图),下列说法错误的是。

透水口.A出水口

。。••。

收淖嗔PP棉椁壳MMPP棉

活性凝■朴

A.超滤膜可以过滤部分颗粒杂质,降低浑浊度

B.通过“生命吸管”可以得到纯净水

C.椰壳活性炭消除异味、提升口感,是利用了它的吸附性

参考答案:

1.A

2.D

3.B

4.C

5.B

6.D

7.D

8.D

9.A

10.C

11.D

12.D

13.D

14.D

15.C

16.(1)颜色为灰黑色,其熔点1410℃,沸点2355C,不溶于水(列举2点)

(2)H2;Si;

(3)2:73

17.(1)A

(2)氯易得C1-

(3)原子的最外层电子数相同

(5)三/38

(6)碳/C

18.(1)19.00

Q)金属

(3)递增

(4)157

(5)A12O3

(6)化合反应

(7)原子核外都有三个电子层

19.(1)AC

点燃

(2)4P+5O22P2O5BC

⑶向右8

20.(1)a增大氧气的浓度(或提供充足的氧气)不可再生

(2)bc/cb

(3)B

科学高效地复习是一个良好的学习方法,帮助我们更有效地掌握知识和提高学习

效果。下面列举了一些科学高效复习的方法,帮助你进行高质量的复习。

1.制定学习计划:在复习前制定一个详细的学习计划,包括每天要完成的任务

和复习的时间表。将学习计划分解为具体的小目标,使复习过程更有条理,并保

持自己的复习进度。

2.了解考试要求:在复习之前,确保你了解考试的结构和题型,以便有针对性

地进行复习。重点关注考试的重点和难点,以确保自己的复习重点正确。

3.创造良好的学习环境:选择一个安静、整洁、舒适的学习环境,避免干扰和

噪音。确保你有足够的时间和精力来集中精力学习。

4.制定学习目标:在每个学习阶段,设定一个明确的学习目标。这个目标可以

是一个具体的主题、一个概念或一个问题。通过定义学习目标,你可以更有针对

性地进行学习和复习。

5.多种学习方法结合:采用不同的学习方法,如阅读、做笔记、讨论、练习题

等,以便更全面地理解和掌握知识。有些人更适合视觉学习,可以通过图表、图

示等方式加深记忆;有些人更适合听觉学习,可以通过朗读、录音等方式加强记

忆。

6.复习过程中反复复习:通过反复复习来巩固知识。在学习的过程中,多次回

顾和复习已经学习过的知识,帮助巩固记忆。可以使用复习卡片、复习总结等方

式来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论