四川省自贡市2023-2024学年高二上学期期末生物试题【含答案解析】

2023~2024学年高二年级上学期期末考试生物学试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间为75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码答卷时，须将答案答在答题卡上，考试结束后，只将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应标号的位置上。本题包括25个小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1.肌肉注射时，药液进入人体到发挥作用一般经过的途径是（）A.组织液—血浆—淋巴—靶细胞B.组织液—淋巴—血浆—靶细胞C.血浆—淋巴—组织液—靶细胞D.组织液—血浆—组织液—靶细胞【答案】D【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴液（又称淋巴）等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、血浆、组织液、淋巴液之间的动态关系：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。【详解】皮下注射（非静脉注射）药物时，药物先进入组织液，然后穿过毛细血管壁进入血浆，药物通过血液循环进行运输，然后穿过毛细血管壁形成组织液，病变细胞生活在组织液中，组织液中的药物作用于病变细胞，因此一般经过的途径是组织液一血浆一组织液一靶细胞，D正确，ABC错误。故选D。2.下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B.内环境的稳态就是指内环境的每一种化学成分相对稳定C.内环境稳态被干扰时，机体可通过神经—体液—免疫调节网络进行调节D.正常情况下，胰岛素、神经递质、胰蛋白酶、尿素均可存在于内环境中【答案】C【解析】【分析】内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【详解】A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，A错误；B、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态，包括各种理化性质的相对稳定、内环境中各种化学物质的相对稳定等，B错误；C、人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，目前普遍认为，内环境稳态被干扰时，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，C正确；D、胰蛋白酶催化消化道中蛋白质水解，正常情况下，由导管直接分泌到小肠起作用，D错误。故选C。3.某同学以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH相对稳定的功能”的实验，实验结果如下图。下列叙述错误的是（）A.该同学得出的清水组pH变化曲线不合理B.实验中清水组和缓冲液组都是空白对照组C.该实验结果说明血浆组的缓冲能力强于缓冲液组D.若缓冲液组的起始pH与血浆组相同更利于进行比较【答案】B【解析】【分析】血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4。其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而使pH维持在相对稳定的状态。【详解】A、清水组加入HCl后pH会降低，因此清水组不能正确反映实验结果，A正确；B、本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组，其中清水组属于空白对照，缓冲液组属于标准对照，B错误；C、从坐标曲线中可以看出，缓冲液组的曲线较血浆组先下降，所以缓冲液组维持pH相对稳定的能力弱于血浆组，C正确；D、缓冲液组的起始pH调至与血浆组相同，以便与实验后溶液pH值做比较，D正确。故选B。4.下列有关神经系统组成的叙述，正确的是（）A.脊髓是脑与躯干、内脏间联系的通路B.中枢神经系统是由大脑和脊髓组成C.自主神经系统属于脊神经的一部分D.自主神经系统包括传入神经和传出神经【答案】A【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位，因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通路，A正确；B、中枢神经系统是由脑和脊髓组成，B错误；

C、自主神经系统属于脊神经和脑神经的一部分，C错误；D、自主神经系统为传出神经，D错误。故选A。5.如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元。下列相关叙述正确的是（）A.图中传入神经元是a，效应器是肌肉B.剪断Ⅰ处，刺激Ⅱ处发生的缩手反应叫做缩手反射C.用一定强度的电流刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为内负外正D.用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉【答案】D【解析】【分析】根据题图分析可知，a、b、c分别代表感觉神经元、中间神经元和运动神经元，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】A、效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉，A错误；B、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，剪断Ⅰ处，反射弧不完整，不能称为反射，B错误；C、用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外负内正，C错误；D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以用一定强度的电流刺激b神经元，神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉，D正确。故选D。6.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。据此判断错误的是（）A.此类神经元静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.据图分析突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C.神经递质释放到突触间隙，作用后即失活或者被清除降解D.此信息传递过程经历了电信号→化学信号→电信号的转变【答案】C【解析】【分析】神经冲动的产生过程：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。受到刺激后，神经细胞膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和未兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。【详解】A、神经纤维上的静息电位表现为外正内负，由图可知：此类神经元静息状态下膜内电位比膜外低约70mV，A正确；B、突触a接受刺激后，其突触后膜内的负电位的绝对值变小，说明突触a的突触前膜释放的是兴奋性神经递质，突触b接受刺激后，其突触后膜内的负电位的绝对值变大，说明突触b的突触前膜释放的是抑制性神经递质，进而说明突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触，B正确；C、神经递质释放到突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合并发挥作用后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用，C错误；D、图示表示的是兴奋在突触间的传递过程，该过程经历了电信号→化学信号→电信号的转变，D正确。故选C。7.在寒冷的冬季，同学们从温暖的教室里走到室外，机体会经过一系列调节达到相对稳定状态。下列有关在此状态下的描述，错误的是（）A.皮肤冷觉感受器兴奋，将信号传给下丘脑B.皮肤血管收缩，机体产热量大于散热量C.血液中肾上腺素增多，细胞代谢速率加快D.机体的调节过程既有神经调节又有体液调节【答案】B【解析】【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、寒冷刺激，使皮肤冷觉感受器兴奋，通过传入神经将信号传给下丘脑体温调节中枢，A正确；B、室外温度低，皮肤血管收缩，减少散热，机体经过一系列调节达到相对稳定状态，所以机体的产热量等于散热量，B错误；C、寒冷环境下，甲状腺激素分泌增加，细胞代谢速率加快，增加产热，C正确；D、机体的体温调节过程既有神经调节又有体液调节，D正确。故选B。8.促红细胞生成素（EPO）是一种蛋白类激素，其作用机制如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.氧气对EPO分泌的调节属于体液调节B.口服EPO可治疗肾功能衰竭导致的贫血C.红细胞膜上存在能特异性识别EPO的受体D.过量红细胞可通过分级调节抑制肾脏合成分泌EPO【答案】A【解析】【分析】题意分析，内环境中氧气含量下降会促进肾脏合成并分泌促红细胞生成素（EPO），而促红细胞生成素（EPO）能促进骨髓造血干细胞形成红细胞，而红细胞的增多会抑制肾脏分泌红细胞生成素，从而避免了红细胞生成过多，即存在反馈调节。【详解】A、体液调节是通过体液传送化学物质的方式对生命活动进行的调节，除激素外，还有二氧化碳等其他化学物质，该模型中氧气对EPO分泌的调节属于体液调节，A正确；B、分析题意可知，EPO是一种蛋白类激素，若口服会被分解而失去作用，B错误；C、据图可知，EPO可作用于造血干细胞，而激素需要与受体结合后起作用，故推测造血干细胞细胞膜上存在EPO受体，激素作用具有专一性，因此红细胞膜上不存在EPO的受体，C错误；D、据图可知，肾脏分泌的EPO促进红细胞的生成，高浓度的红细胞反过来抑制肾脏对EPO的分泌，该过程属于负反馈调节，D错误。故选A。9.下列生理活动的调节过程中不存在分级调节的是（）A.人在抽血时能有意识地控制不让手缩回B.寒冷刺激时，甲状腺激素分泌量增加C.在危险环境中，机体通过神经调节使肾上腺素分泌增加，提高人体应激能力D.春天日照时间变长时，某些鱼类在“下丘脑—垂体—性腺轴”作用下性腺发育，进入繁殖季节【答案】C【解析】【分析】激素调节过程如甲状腺激素的分泌过程，存在分级调节过程而神经调节过程，如大脑皮层对低级神经系统的调控也属于分级调节；甲状腺激素的分泌过程既存在分级调节，也存在反馈调节；激素调节和神经调节过程都存在反馈调节，以维持生命系统的稳态。反馈调节有正反馈调节和负反馈调节两个方式，正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡，生命系统稳态的维持依赖于负反馈调节。而分级调节是负反馈调节的一个部分。【详解】A、人在抽血时能有意识地控制不让手缩回，体现大脑皮层对脊髓的控制，存在分级调节，A不符合题意；B、甲状腺激素的分泌过程，通过下丘脑—垂体—甲状腺轴分泌，存在分级调节，B不符合题意；C、交感神经直接控制肾上腺髓质分泌肾上腺素，不存在分级调节，C符合题意；D、鱼类在“下丘脑—垂体—性腺轴”作用下性腺发育，存在分级调节，D不符合题意。故选C。10.某病原体侵入人体后，机体发生细胞免疫反应的部分过程如图所示。下列说法错误的是（）A.a细胞是细胞毒性T细胞，能特异性识别抗原B.病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能会受到抑制C.再次接触相同病原体时，b细胞会立即分化为细胞毒性T细胞D.机体通过细胞免疫就能彻底消灭进入细胞的病原体【答案】D【解析】【分析】1、细胞免疫过程：①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性

T

细胞识别变化的信号；②细胞毒性

T

细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程；③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。2、据图分析，病原体侵入宿主细胞后，引发细胞免疫，细胞毒性T细胞能识别被病原体侵入的宿主细胞，因此a细胞是细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞受到到抗原刺激后能增殖分化形成记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞，a细胞产生的c细胞使靶细胞裂解，因此c细胞是新的细胞毒性T细胞，b细胞是记忆T细胞。【详解】

A、病原体侵入宿主细胞后，引发细胞免疫，细胞毒性T细胞能识别被病原体侵入的宿主细胞，因此a细胞是细胞毒性T细胞，，能特异性识别抗原，A正确；B、病原体被消灭后，活化状态的免疫细胞的功能会受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态，B正确；C、b细胞是记忆T细胞，再次接触相同病原体时，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速高效的产生免疫反应，C正确；D、依靠细胞免疫可使得靶细胞裂解死亡，病原体被释放，但最终还需要依靠抗体与病原体结合，再被吞噬细胞吞噬，D错误。故选D。11.下图为过敏性哮喘发病示意图。当哮喘发作时，肥大细胞释放组胺等过敏介质，导致呼吸道平滑肌收缩，黏液分泌增加，毛细血管壁对蛋白质等物质的通透性增加，引起喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状。下列相关叙述正确的是（）A.当哮喘发作时，呼吸道毛细血管周围组织液的渗透压将降低B.过敏原首次进入机体时，浆细胞分泌抗体全部存在于血浆中C.过敏原首次进入机体时，引发组胺释放并导致过敏性哮喘症状出现D.若用激素辅助治疗过敏反应，则所用激素对免疫反应应起抑制作用【答案】D【解析】【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。【详解】A、哮喘发作时，呼吸道毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液，导致周围组织液的渗透压升高，A错误；B、据图可知当同种过敏原首次进入机体时，浆细胞所分泌的抗体吸附在肥大细胞等的表面，B错误；C、同种过敏原再次（非首次）入侵时，才会引发组织胺释放，导致出现过敏反应症状，C错误；D、过敏反应是体液免疫过强导致，激素抑制免疫反应来辅助治疗过敏反应，D正确。故选D。12.下列实例与激素作用无关的是（）A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到药片时感觉到苦C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.血钠含量降低时重吸收肾小管Na+多【答案】B【解析】【分析】1、常见的五类植物激素是：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸。2、生长素能促进果实发育，乙烯能促进果实成熟。【详解】A、草莓果实的自然发育过程中有多种植物激素（如生长素、乙烯等）的共同作用，A不符合题意；B、味觉的产生是神经调节的过程，舌尖触到蔗糖刺激味觉感受器，经神经中枢分析后产生味觉，所以与激素的作用无关，B符合题意；C、自然生长的雪松树冠呈塔形，这是一种顶端优势现象，这与生长素作用有关，C不符合题意；D、血钠含量降低时重吸收肾小管Na+多与醛固酮分泌增加有关，D不符合题意。故选B。13.胚芽鞘经过单侧光照射后，向光侧和背光侧的生长情况如图所示（对照组未经单侧光处理）。下列叙述正确的是（）A.若光照前去除胚芽鞘尖端，则胚芽鞘不会向光弯曲B.甲侧应表示背光侧，甲侧生长素的含量低于乙侧的C.单侧光照射下，生长素在尖端以下会发生横向运输D.对照组的胚芽鞘未经单侧光照射，不能产生生长素【答案】A【解析】【分析】1、在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的生长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。2、题图分析：据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】A、尖端产生生长素，若光照前去除尖端，胚芽鞘缺乏生长素，所以胚芽鞘不生长也不弯曲，A正确；B、据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，B错误；C、单侧光照射下，生长素在尖端会发生横向运输，C错误；D、对照组的胚芽鞘未经单侧光照射，尖端仍能产生生长素，且生长素在向光侧和背光侧分布均匀，D错误。故选A。14.高等植物的生长发育受到环境因素调节，其中重力、光、温度的调节作用尤为重要。下列相关说法错误的是（）A.植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的B.植物分布的地域性很大程度上是由光照决定的C.光敏色素是一类主要吸收红光和远红光的色素-蛋白复合体D.年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节【答案】B【解析】【分析】植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。【详解】A、植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的，A正确；B、植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的，B错误；C、光敏色素是一类蛋白质（色素--蛋白复合体），主要吸收红光和远红光，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，C正确；D、年轮形成的原因是：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用，均能说明温度参与植物生长发育的调节，D正确。故选B。15.下列关于土壤微生物的叙述，错误的是（）A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的生产者C.土壤中的硝化细菌是异养生物属于分解者D.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用【答案】C【解析】【分析】土壤是微生物的天然培养基，土壤中的微生物主要是分解者，但也有生产者（如自养型微生物：硝化细菌、蓝藻等）和消费者（如寄生于土壤中其他生物的微生物）。【详解】A、土壤中的微生物既有分解者，也有消费者和分解者，可参与生态系统的物质循环，A正确；B、土壤微生物可作为生态系统的生产者，比如硝化细菌可进行化能合成作用,属于自养生物，是生产者，B正确；C、硝化细菌可进行化能合成作用,属于自养生物，是生产者，C错误；D、秸秆经土壤微生物分解后产生的无机盐和二氧化碳等物质可被农作物吸收再利用，D正确。故选C。16.如图表示某草原生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是（）A.三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫B.狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级C.若草食昆虫突然减少，则兔的数目不会发生变化D.吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者注意起始点是生产者。生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级。【详解】A、三级消费者即食物链的第四营养级，则包括狐狸、吃虫的鸟，A错误；B、狐狸占据第三、第四、第五3个营养级，B错误；C、若草食昆虫突然减少，则草的数量增多，兔的数量会增多，C错误；D、图示中吃虫的鸟一方面捕食肉食昆虫，另一方面吃虫的鸟和肉食昆虫都以草食昆虫为食，二者之间存在捕食和竞争关系，D正确。故选D。17.稻—蟹共作是以水稻为主体，在稻田中放养适量河蟹的生态模式。水稻能为河蟹提供遮蔽场所，河蟹能摄食杂草和害虫，河蟹的粪便可作为水稻的肥料。下列相关叙述中，正确的是（）A.水稻可以直接利用河蟹粪便中的物质和能量B.该生态模式能够实现物质和能量的循环利用C.流入稻田生态系统的能量主要是水稻固定的太阳能D.该生态模式能提高相邻营养级之间的能量传递效率【答案】C【解析】【分析】人工生态系统能够提高能量的利用率，不能提高营养级之间的能量传递效率。能量在任何生态系统都不能循环利用。【详解】A、水稻不可以直接利用河蟹粪便中的物质需要经过分解者的分解作用才可利用无机物，能量不能被利用，A错误；B、生态系统中的能量流动是单向的，不能循环利用，B错误；C、流入稻田生态系统的能量主要是水稻（生产者）固定的太阳能，C正确；D、该生态模式提高了能量的利用率，但不能提高营养级之间的能量传递效率，D错误。故选C。18.林业部门调查某弃耕农田中群落演替的情况，发现不同阶段植物种类数的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.该弃耕农田中的群落演替属于次生演替B.随演替进行，草本植物种群密度均逐渐增大C.群落演替的实质是群落中优势物种的改变D.该群落中乔木种类随演替进行趋于稳定【答案】B【解析】【分析】1、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指一个从来没有被植物蒲盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、从图中得出该弃耕农田刚开始就有草本植物24种，之后物种种类越来越多，多样性增加；群落的垂直结构和水平结构变得明显，对光能的利用能力也相应提高了，这些都属于次生演替的典型特征。【详解】A、由于该演替是在弃耕农田发生的，演替过程中，土壤条件未改变，土壤中还可能保留了繁殖体，所以属于次生演替，A正确；B、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，而根据题图信息可知，随演替进行，草本植物的种类数在增加，物种丰富度的在增加，种群密度的变化不确定，B错误；C、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，而这种代替是优势取代，因此群落演替的实质是群落中优势物种的改变，C正确；D、由图信息可知，该群落中乔木种类在Ⅳ阶段和Ⅴ阶段基本不变，所以随演替进行该群落中乔木种类趋于稳定，D正确。故选B。19.洪泛区是江河两岸、湖周、海滨易受洪水淹没的区域，该区域土地肥沃、生物种类丰富，可合理利用这些区域发展生产、减少洪灾。某河流生态护坡的结构如图所示。下列叙述错误的是（）A.遭受洪水之后，洪泛区生态系统的抵抗力稳定性将有所增强B.可结合洪水的时间等特征，在季节性洪泛区选种合适的作物C.偶然洪泛区的生物群落对光能的利用程度高于季节性洪泛区的D.从偶然洪泛区到淹没区的生物种类不同，这体现了群落的水平结构【答案】A【解析】【分析】群落的空间结构：包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌分布。【详解】A、洪水过后，洪泛区的多样性降低，抵抗力稳定性降低，A错误；B、结合洪水的时间特征，选择适合的作物种植，B正确；C、偶然洪泛区的生物群落的垂直结构更复杂，对光能的利用率更高，C正确；D、据图可知，偶然洪泛区到淹没区属于水平方向上的不同地形，生物种类不同体现了群落的水平结构，D正确。故选A。20.他感作用是指一种植物通过向环境中分泌某种化学物质，对其他植物产生直接或者间接的影响。如北美的黑胡桃可以抑制离自身树干25m范围内植物的生长，甚至彻底杀死许多植物。下列说法正确的是（）A.他感作用只能发生在异种生物之间B.他感作用是引起群落演替的原因之一C.上述事实表明生物的生命活动离不开信息传递D.利用该物质抑制其他植物生长的措施属于化学防治【答案】B【解析】【分析】1、生态系统中信息的种类有物理信息、化学信息、行为信息。2、信息传递的作用：个体层次有利于保证生物个体生命活动的正常进行；种群层次有利于种群的繁衍；群落层次有利于调整种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、由题干信息可知，他感作用可抑制其他植物，包括同种和异种生物，A错误；B、影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等，故他感作用是引起群落演替的原因之一，B正确；C、他感作用对其他植物产生抑制作用，体现了信息传递有利于调节不同生物之间的关系，但不能体现生物个体自身的生命活动离不开信息传递，C错误；D、利用生物体内产生的物质抑制其他生物的生长、繁殖等，利用了生物之间的关系，属于生物防治，D错误。故选B。21.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A.用标记重捕法调查某种群密度时，若标记物脱落，会导致结果偏小B.设计制作生态缸观察其稳定性时，生态缸保持开放且置于室内通风的地方C.探究土壤微生物对落叶的分解作用，应对实验组土壤进行处理D.探究土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物趋光的特性【答案】C【解析】【分析】制作生态缸应密闭，采用散射光；探究土壤小动物丰富度的实验中，需要收集土壤小动物，利用小动物趋湿、避光、避高温的特点用诱虫器采集。【详解】A、用标记重捕法调查某种群密度时，该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，若标记物脱落，第二次捕获的个体中被标记的个体数会减少，会导致结果偏大，A错误；B、设计制作生态缸观察其稳定性时，生态缸保持密闭且置于室内通风的地方，B错误；C、探究土壤微生物对落叶的分解作用，应对实验组土壤进行处理（去除土壤中的微生物），而对照组则是不做处理，C正确；D、探究土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物趋湿、避光、避高温的特性，D错误。故选C。22.瘦素是动物体内参与调节能量代谢和食物摄入的一种激素。有研究表明蛋白酶P会影响瘦素的作用。分别用高脂及正常饮食饲喂实验小鼠一段时间后，发现高脂饮食组小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量显著高于正常饮食组，小鼠细胞膜上瘦素受体的表达量情况如下图所示。下列相关叙述，错误的是（）A.瘦素是一种信息分子，在体内需要源源不断地产生B.A、B组结果比较可推测蛋白酶P能减少瘦素受体含量C.与C组相比，A组小鼠在控制自变量上采用的是“减法原理”D.针对高脂饮食导致的肥胖患者可以开发抑制蛋白酶P基因表达的药物【答案】B【解析】【分析】1、激素调节的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。2、激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。【详解】A、瘦素是脂肪组织分泌的蛋白质类激素，是一种信息分子，发挥作用后就被灭活，因此在体内需要源源不断地产生，A正确；B、蛋白质酶P基因敲除小鼠在高脂饮食情况下，小鼠细胞膜上瘦素受体的表达量最多，野生型小鼠（含有蛋白质酶P基因）在高脂饮食情况下，小鼠细胞膜上瘦素受体的表达量最少，据此可知，A、C组结果比较可推测蛋白酶P能减少瘦素受体含量，B错误；C、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，A组和C组的自变量为蛋白酶P基因是否被敲除，与C组相比，A组小鼠在控制自变量上采用的是“减法原理”，C正确；D、由实验结果可知，敲除蛋白酶P基因的小鼠瘦素受体含量多，故针对高脂饮食导致的肥胖，可通过抑制蛋白酶P基因的表达来治疗，D正确。故选B。23.下图表示人胃部活动的有关调节过程，下列有关叙述正确的是A.神经冲动在①与②之间双向传递B.①②释放的神经递质均作用于神经元C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性D.图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节【答案】D【解析】【分析】识图分析可知，图示为胃酸分泌调节过程，该调节过程既有神经细胞分泌的神经递质参与，也有胃泌素参与，所以调节方式是神经-体液调节过程。激素调节的特点有：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。在突触上，电信号不能进行传递，因此需转变成化学信号的形式传递，到达突触后膜后又转变成电信号。激素调节和神经调节相比，激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广。【详解】A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，图中①与②之间有突触，故传递是单向的，A错误；B、①释放的神经递质作用于神经元，②释放的神经递质作用于胃黏膜壁细胞，B错误；C、胃泌素是一种激素，胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合具有特异性，C错误；D、根据以上分析可知，图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节，D正确。故选D。【点睛】本题以人胃部活动的有关调节过程为背景考查神经调节和计算调节的知识点，要求学生掌握神经调节过程中兴奋在神经元之间的传递过程和特点，能够正确识图分析获取有效信息，判断图中的调节过程既有神经调节又有激素调节，根据神经递质和激素的作用特点解决问题。24.睡眠质量不佳可能导致免疫力下降。随着年龄增长，老年人会出现睡眠“碎片化”。研究表明，老年期Hcrt神经元兴奋性增高是导致“睡眠碎片化”的关键。与年轻小鼠相比，年老小鼠Hcrt神经元的KCNQ2/3（钾离子通道）的表达量下降，导致觉醒持续时间延长。下列叙述正确的是（）A.Hcrt神经元的轴突比较长，更有利于接受信息B.在人体内的Hcrt神经元上，兴奋的传导是双向的C.老年人Hcrt神经元兴奋性增高可能与K+外流减少有关D.阻断Hcrt神经元的KCNQ2/3的基因表达可提高睡眠质量【答案】C【解析】【分析】神经纤维静息状态时，主要表现K＋外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位，该电位叫静息电位。兴奋时，主要表现Na＋内流（导致膜内阳离子多），产生一次内正外负的膜电位变化。神经元的兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电势差而形成局部电流，局部电流又刺激临近未兴奋部位产生一次兴奋。【详解】A、神经元的树突接受信息并将其传导到细胞体，轴突用于发送信息，A错误；B、在人体内的Hcrt神经元上，兴奋的传导是单向的，B错误；C、老年人Hcrt神经元之所以兴奋性增高，原因在于神经细胞膜上的K+通道KCNQ2/3数量变少，K+外流减少，使静息电位的绝对值减小，容易从静息电位转变成动作电位，只需要低强度的刺激，就能使神经元兴奋。C正确；D、阻断Hcrt神经元的KCNQ2/3的基因表达，使K+外流更少，觉醒持续时间延长，D错误。故选C。25.哈钦森提出了基础生态位与实际生态位的概念。一般来说，没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位。以下相关叙述正确的是（）A.对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题B.生态位的形成是不同生物之间协同进化的结果C.种间竞争的存在可能会缩小某物种的基础生态位D.与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位【答案】D【解析】【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【详解】A、对生态位的研究属于在群落水平上研究的问题，A错误；B、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果，B错误；C、由题意可知：种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位，C错误；D、与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位，比如大豆和根瘤菌互利共生，可以扩大大豆的实际生态位，D正确。故选D。第Ⅱ卷（非选择题共50分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所指示区域内作答，答在试题卷上无效。26.2016年中科院广州生物院的研究团队向外界公布了一项名为“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技术。该技术就是用基因敲除技术让小白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠，可以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请回答下列问题：（1）免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和________________等组成的，其功能是________________________。（2）该免疫缺陷小鼠是通过敲除免疫基因来实现的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生NK细胞（自然杀伤细胞）、__________和________等特异性免疫细胞，从而失去特异性免疫能力。（3）利用免疫缺陷小鼠构建人源化小鼠肿瘤模型，也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤，然后评估各类药物的疗效。现有多只带有某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物X和药物Y等实验所需的材料，请完善下列方案为癌症患者筛选出疗效更强的抗肿瘤药物。①将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。②给甲组鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X，给乙组鼠定期注射___________，给丙组鼠定期注射__________________________作对照。③将三组鼠置于相同且适宜的条件下，用相同的食物和饮水饲养一段时间，检测和评估三组鼠体内肿瘤细胞的数量。如果肿瘤细胞数量关系为________________，则说明抗肿瘤药物X和抗肿瘤药物Y对该患者的治疗都有效，且抗肿瘤药物X的疗效更显著。【答案】（1）①.免疫活性物质②.免疫防御、免疫自稳和免疫监视（2）①T细胞②.B细胞（3）①.等量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物Y②.等量的生理盐水③.丙组>乙组>甲组【解析】【分析】免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括树突状细胞、巨噬细胞等以及淋巴细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。【小问1详解】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，其功能是免疫防御、免疫自稳和免疫监视。【小问2详解】在特异性免疫中发挥作用的主要是B细胞、T细胞，故去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生NK细胞（自然杀伤细胞）、T细胞和B细胞等特异性免疫细胞，从而失去特异性免疫能力。该免疫缺陷小鼠是通过敲除免疫基因使小鼠细胞不能产生正常免疫细胞，从而失去特异性免疫能力。【小问3详解】该实验的目的是验证抗肿瘤药物的疗效，为遵循单一变量原则，甲、乙、丙三组应分别注射生理盐水配制的抗肿瘤药物X、生理盐水配制的抗肿瘤药物Y、生理盐水，且三组注射量应该相同；疗效最显著的一组肿瘤细胞的数目应该最少，根据题目中抗肿瘤药物X疗效好于抗肿瘤药物Y的疗效，三组肿瘤细胞数量关系为丙组>乙组>甲组。27.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以家兔活动状况为观察指标设计实验。某同学实验方案如下：（1）实验前对空腹家兔称重，并且按照体重标准确定注射剂量是为了___________。（2）实验中注射胰岛素后，家兔出现低血糖症状的原因是___________。（3）若①号家兔二次注射葡萄糖溶液后出现了糖尿，则实验兔的尿量将会___________。（4）②号家兔出现低血糖症状后，二次注射的溶液是___________。（5）③号家兔二次注射胰高血糖素后，低血糖症状得到缓解是因为___________。【答案】①.排除无关变量对实验的影响②.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。家兔组织的细胞，特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状③.增多④.葡萄糖溶液⑤.胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高【解析】【分析】本实验的目的是验证胰岛素具有降低血糖的作用，分析图示实验流程可知，实验设置①对照组和②～④实验组，共4组。首次注射：实验组注射胰岛素出现低血糖症状，对照组注射生理盐水无明显症状。二次注射：对照组注射葡萄糖溶液，实验组分别注射胰高血糖素、生理盐水等，根据对照组及实验目的可推测，②号二次注射的应为葡萄糖溶液，目的是为了观察实验组的低血糖症状是否缓解。【详解】（1）由于不同体重家兔对胰岛素的需求量不同，且实验设计应遵循单一变量原则，实验前对空腹家兔称重，并且按照体重标准确定注射剂量，能排除无关变量对实验结果的影响。（2）低血糖症状主要表现为交感神经过度兴奋和脑功能障碍，如心慌、出汗、颤抖、头晕嗜睡等。家兔注射胰岛素后，由于胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。家兔组织的细胞，特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。（3）若①号家兔二次注射葡萄糖溶液后出现了糖尿，使尿液渗透压上升，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量会增多。（4）本实验的目的是验证胰岛素具有降低血糖的作用，第二次注射时，②号家兔应注射葡萄糖溶液，与①空白组形成对照，若②号家兔低血糖症状有所缓解，可说明低血糖的症状是由血糖浓度降低引起，从而证明胰岛素具有降低血糖的作用。（5）由于胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高，因此③号家兔注射胰高血糖素后低血糖症能得到缓解。【点睛】本题考查胰岛素的作用相关知识，意在考查考生的实验设计与分析能力，需要明确实验设计的相关原则和注意事项，进而对图示实验过程进行分析，注意实验的自变量和因变量是解题关键。28.脑中一个形似海马的区域是参与学习、记忆的重要脑区。如图所示，存在于海马突触中的神经递质一氧化氮（NO）能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基础机制，NO的含量不同会触发不同的生物学效应。请据图回答：（1）海马突触前神经元释放的兴奋性神经递质，经扩散通过________，与突触后膜上的________结合，会使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向________（填“相同”或“相反”）。（2）NO进入突触前神经元的运输方式是________，此过程________（填“需要”或“不需要”）消耗细胞呼吸产生的能量。（3）当NO含量较低时，NO通过途径________刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突触________（填“前神经元”、“后神经元”或“前、后两个神经元”）持续兴奋，这一过程有助于提高学习与记忆能力。（4）长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习效率下降。试结合图示作用机制分析NO含量增加导致学习效率下降的原因：________（至少答出两点）。【答案】28.①.突触间隙②.（特异性）受体③.相反29.①.自由扩散②.不需要30.①.Ⅲ②.后神经元31.NO含量增加，通过途径Ⅰ抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，使神经元出现供能障碍，进而引起学习效率下降；此外NO还可通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，阻断突触前膜和突触后膜的兴奋传递，使学习和记忆能力下降【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】海马突触前神经元通过胞吐作用释放的兴奋性神经递质，经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，会使突触后膜产生兴奋。膜外局部电流是未兴奋部位到兴奋部位，兴奋传导方向是兴奋部位到未兴奋部位，即膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。【小问2详解】NO是气体分子，通过简单的扩散作用进出细胞，因此NO进入突触前神经元的方式是自由扩散。自由扩散不需要消耗能量，因此此过程不需要消耗细胞呼吸产生的能量。【小问3详解】当NO含量较低时，NO通过途径Ⅲ刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突触后神经元持续兴奋，这一过程有助于提高学习与记忆能力。【小问4详解】长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习效率下降，其原因为：NO含量增加，通过途径Ⅰ抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，使神经元出现供能障碍，进而引起学