Module3Unit2Samatefourhamburgers.(教案)五年级英语下学期(三起)_第1页
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文档简介

Module3Unit2Samatefourhamburgers.教学目标:1、能听、说、读、写单词:hamburgers,ate,gave,drank,tonight.2、能熟练使用“Samatefourhamburgers.Whatdidyoueat/drinklastnight?Iate/drank…”这类句子表达过去做过某事。3、熟练运用所学英语知识谈论英国人的饮食及喜欢的食品。4、了解字母组合ea/ee,ear和ere/eir在单词中的发音。教学重难点:使用“Samatefourhamburgers.Whatdidyoueat/dranklastnight?Iate/drank…”这类句子表达过去做过某事。教学过程:Step1:FreetalkT:Myfavouritefoodisnoodles,what’syourfavouritefood?Ss:Myfavouritefoodis…T:Yesterday,Ihadaneggforbreakfast.Ihadfishforlunch.AndIhadahamburgerfordinner.Whatdidyouhaveforbreakfast/lunch/breakfastthismorning?Ss:Ihad…Step2:Let’slearnT借助PPT出示文本一的图片T:Canyouguesswhatdidthecateat?Let’swatch.T借助PPT播放文本一的视频T:Whatdidthecateat?Ss:Itateallthefishandallthemeat.T:Yes.Wecangetanswerfromhere.T借助PPT出示文本内容。Let’slistenandrepeat.让学生听并跟读文本内容。T借助PPT出示文本二中信封的图片。T:Canyouguesswhat’sthelettertalkingabout?让学生猜一猜信中会写些什么内容。T借助PPT播放文本二的视频T:NowpleasetakeoutyourEnglishbookandreadthetextbyyourselfandcirclethewordsyoudon’tknow.让学生自己读文本二的内容,并圈出自己不明白的单词。T借助单词卡片教授verymuch,gave,tonight这三个单词,并采取游戏方式进行复习巩固。T:Wow,youalldidagoodjob.T播放文本二的音频,让孩子们听并找出所给问题的答案。学生逐个回答问题T:Aretheyright?Let’shavealook.T和Ss一起借助PPT逐句讲解文本内容并核对每个问题的答案。T:Super.Nowlet’sreadandimitate.Ss跟着视频跟读文本二的内容。T借助PPT再次播放文本二的内容,让孩子们跟读文本二的内容。Step3PlaytimeT:Boysandgirls.Pleaselookhere,therearesomefood.Let’splayagame.T借助PPT演示游戏玩法。(目的是让孩子们在游戏中锻炼主体句型)T:Great.Youaresuper.Step4PronunciationteachingT:Boysandgirls.Pleaselookhear,canyoureadthesewords.T在黑板上写下seeteabeeteacher这四个单词,其中eaee标红T:Whatdidyoufind?让学生自己发现标红字母的发音。然后借助PPT出示这几个字母组合的发音小技巧。运用这种方法进行语音教学可以让孩子们自己去体会每个音的不同,老师再领着纠正会更好,孩子们会更感兴趣。Step5PracticeT:Let’sgroupwork.全班分成几组,教师出示有关食物的卡片,要求学生看到食物后马上造句,哪组有一名学生先站起来,就算哪组先抢达到。抢到的小组每人要迅速造一个句子,只要有一个成员没有完成造句,就不得分,最后哪组抢达最多,造句最多,教师发给每个成员一枚粘贴作为奖励。Wow,timesup.Youalldidagoodjob.NowIwillgiveyouanothertask.Pleasedoasurveyaboutwhatdidyourfriendseatforbreakfastandthenwriteitdown.让学生自己做调查后根据所学内容用英语写下来展示。Ss展示时间。T借助PPT出示习题,让孩子们自己快速写出答案,并思考选择的理由。接着让孩子们自己讲解,老师根据情况适时点拨即可。Step6HomeworkT:Somuchfortoday.Today’shomework.Youmustdo:Pleasereadthetextandthenewwordsatleastthreetimes.Youcando:Trytowritedownwhatdidyouhaveforbreakfast/lunch/dinner.

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