新教材同步系列2024春高中语文第三单元单元研习任务课件部编版选择性必修下册

第三单元单元研习任务说真话，抒真情[指点迷津]常言说“作文如做人”，是说写文章要体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。“修辞立其诚”从写作要求来看，是指语言表达既要有文采，更应当求“真”，说真话，抒真情。有真诚的态度和情感，文章的技巧文采才有价值。写作是富有灵性的思维活动,最能体现人的情感与个性。人们热爱经典作品，不仅希望获得启示，也希望通过阅读发现并孕育美好的情感，从而成为健全的人。李密的《陈情表》陈说的窘迫境况，归有光的《项脊轩志》中刻骨铭心的亲情、爱情记忆，陶渊明的《归去来兮辞并序》中对自由生活的向往等，无不是真情实录，历经千百年，人们仍然能感受到作者的真诚。写作要以“真”为基础，那么，如何才能写出“真”呢？一、真意拨心弦，妙笔写华章1.要有对生活的真切热爱与思考。没有热爱，就不能对生活仔细观察，有了观察才能把生活诉诸笔端；没有思考，就不能写出思想的厚度，有思考才能把自己独特的个性展现在读者面前。如2020年全国卷Ⅰ的优秀作文《纳百川成其大,集众力定乾坤》：春秋风云,金铁交鸣,诸侯纷争,烽烟四起,他成就了一代霸业；称雄天下,跃为霸首,广纳贤才,英名永传,他抓住了历史的机缘。想必同学们已经知道“春秋五霸”之首齐桓公的故事,那么他的传奇背后给予了我们怎样的人生启迪呢？…………

…………同学们，作为新时代的新青年，国家复兴的历史重任将由我们担负，在构建人类命运共同体的征程中，自我封闭，自我孤立，都是偏见下的短视，唯有共商共建共享，才能使我们力定乾坤……考生行文时带有浓厚的情感色彩，采用多种方式表达情感，如开头部分采用疑问句式，多次引用“同学们”这个称谓，深化了认识，强化了情感。2．要有对观察所得的加工与提炼。把最能体现真情实感的东西表现在细节之中,细微之处见真情。如2021年北京卷的优秀作文《这，才是成熟的模样》：“那一晚我真是彻夜未眠。第二天早上，太阳刚刚出来，我就去和父母说，我要复读，我想上大学。我家的条件并不好，为了供我上这三年高中，他们就已经拼死拼活了。我又提出这么无理的要求，他们自然不同意。但经过我一个暑假的软磨硬泡，他们还是同意让我复读了。我当时觉得被自己荒废了十八年的时间，必须用争取来的一年赎回来。做出这个决定的时候，我觉得自己真的成熟了。”说到此时，班主任的脸上微微露出自豪的神情。“第二年高考，我如愿以偿地收到了理想大学的录取通知书，可是……”说到此处，班主任的眼圈居然发红了，她边揉眼睛边说：“我到家之后，家里一个人都没有……我再见到母亲，是在医院里。我那时才知道，她患了癌症还打三份工，就是为了供我复读。录取通知书下来的那天晚上，她走了，笑着走的。那之后，我才真正成熟了……”这两段文字对班主任说话时的神情进行了十分细腻传神的描写，使人身临其境。3．要有对记叙的恰当议论与抒情。只有源于生活而又高于生活的文章才能打动人，而这“高于生活”就包括议论与抒情的运用。比如附情于理。如优秀作文《逐日》中，作者在描述明朝人陶成道“万户飞天”的场景之后，加了一段议论，“我知道，在下一秒，他将灰飞烟灭……我没有惊醒他的梦，我没有阻止他的点燃，因为我知道一个崛起的民族，需要一次真实的行动”。这样的议论，让我们体会到一种悲壮的感情。二、寻找动情点，渲染出氛围1．真情配实事。一篇文章要想打动人心，关键是要找到“动情点”。“动情点”源于现实中具有代表性的事件，这些事件可以发掘出读者内心潜在的那份感动。如江西某中学黄富忠老师所写的：历史在这里沉思在那混沌的世界里，盘古无与伦比的一撑，开创了中华的天地；他那顶天立地的形象，塑造了中华儿女的性格。在那广阔的天地间，女娲捏土造人的壮举，凝固了人和土的血缘；她以辛勤劳作，铸造了中华儿女的身体。悠悠数千年,古希腊宙斯的雷霆,未能延续一个古国的历史；古巴比伦“月神”的光辉,不能照耀一个古国的历史。唯中国的历史如江河之水,连绵不绝；如苍穹日月,永放光芒。战争的烽火，烧不断中国史；四起的干戈，裂不开中国土。是什么让中国的脊梁如此坚挺？是什么让中华的血脉不可断绝？炎黄子孙因此而自豪，历史在这里沉思。历史伫立于秦始皇陵：墓地静默于骊山的层峦叠嶂之中，它横卧于逶迤曲转的渭水之滨，但宁静掩盖不了始皇帝的豪气。墓内庄严伫立的兵马俑彰显了始皇帝的威严，它们经过风雨洗礼，铸造了坚韧不拔的身躯。铁甲一穿，就是两千年；长枪一刺，就是战火烽烟；利箭一射，就是沧海桑田。一切来犯的力量，都要承受千年的惩罚。这雄武的战斗姿态，已经深深植入我们民族的灵魂。历史凝眸于塞北古道：烽火还没有散尽，王昭君从容地站出来，她告别了玉砌雕栏，在漫漫黄沙中前行，大雁的低吟更增加了她心中的痛苦，远隔亲人的孤单，异地风俗的难堪，都不能阻止她前行的步伐。她要让烽烟不再燃起，她要使两族的人民和睦相处，为了民族的融合，她舍小我而谋大局，这种精神绵延于历史。历史仰望于天宇的明月：“奔月”从远古起萌生,嫦娥广袖一挥,就挽住了一个梦想；于是有了明朝的“万户”,他端坐于火箭之上,双手拿着风筝,一声巨响,一个伟大的灵魂升腾于寰宇。如果说嫦娥是引导者,“万户”是实践者，那么杨利伟就是继续者和成功者!一声巨响，万众瞩目,一条长龙腾空而起,一个英雄遨游太空!在月亮的方向上一个个奇迹正在发生,神舟飞船向着万户的目标飞近飞近……飞翔的岂是火箭,那是我们民族的智慧。如果说精神支持我们的脊梁,那么智慧则是我们力量的源泉!历史在这里沉思，它明白了：兵马俑是女娲未造完的人类，只要有黄土存在，黄皮肤的中国人的历史就不会被割断！精神不垮，中国的脊梁就坚挺；和睦相处，我们的民族就团结；智慧果敢，我们民族的历史必将书写更加辉煌的未来！

文章围绕“中国历史绵延不断”这个中心，抒发对祖国的赞美之情。以文物古迹的变化来构思，赋予古迹不同的象征意义。其中激荡的爱国深情让文章气韵贯通，铿锵有力。既突出了中国历史不断绝的现实，又说明了中国历史不断绝的原因。语言激昂、流畅，读来气势连贯。《历史在这里沉思》一文，作者描写的“爱国情”是一种普遍存在的真实情感，但这种“真”如果不能与一个代表性的事件相结合，就显得空洞了。于是作者拿盘古神话、女娲神话与古希腊神话对文明的传承做对比，去探求中华文明绵延不绝的原因。这样就引申出从秦始皇陵找答案，从塞北古道找答案的事件。无论是神话还是古迹，无论是现实还是梦幻，每个事件或带着民族的自豪，或带着民族的奉献美德，或熔铸着民族的坚韧与顽强……2．议论配抒情。要写好真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式，这样才能让读者心潮澎湃。如《历史在这里沉思》中，叙述了王昭君出塞的情形，抒写了她独居大漠的孤单，议论了她的远嫁对于和平的意义，于是一个为了和平而牺牲自我的感人形象就跃然纸上。这样，抒情就融入议论与记叙中，密不可分。3．散句配整句。整句，句式整齐划一，具有和谐美，易于人们记诵，读起来朗朗上口；散句，则呈现错落美。如《历史在这里沉思》中：“它们经过风雨洗礼，铸造了坚韧不拔的身躯。铁甲一穿，就是两千年；长枪一刺，就是战火烽烟；利箭一射，就是沧海桑田。一切来犯的力量，都要承受千年的惩罚。”这段文字让人读来热血沸腾，斗志昂扬，是整散结合的典范，而且以短句为主，短促有力，让情感喷薄而出。要写出真情实感，文章就不能只是对生活的简单复述，而应该选择典型事例，选择有利于抒发情感的句式。[范文引领]香椿依旧王天豪窗外传来悦耳的叫卖声，鲜嫩的香椿芽上市了，我不禁想起家乡的香椿树。老家的小院，南面没有房子遮挡。所以从路口进入小巷，远远就能望见那棵高耸的香椿树。日子久了，我把它当成家的标志。爷爷说，这棵香椿树已经历几十年的岁月了。香椿树的嫩芽，家乡人称它为香椿头，那是树上蔬菜。香椿在清明前发芽，谷雨前后就可采摘顶芽。第一次采摘的，称头茬椿芽，嫩芽油亮，叶绿边红，香味浓郁。那是春天的礼物，那是家乡的美味。邻居们来摘椿芽，我很大方，帮着他们去掰。他们只是尝个鲜儿，并不会多摘。香椿芽有别具一格的馨香。古人说：“食之竟月香齿颊。”榆钱饭、蒸荠菜、蒸洋槐花等，在这些春天的美食中，要数香椿头香味最浓、回味最久。奶奶用香椿芽能做出好多美食，让我吃出春天的味道。香椿炒鸡蛋、香椿拌豆腐、煎香椿饼，色香味俱佳，醇香爽口，营养丰富。儿时的吃相，总是狼吞虎咽的，来不及细细品味。及至吃完了，口舌生香中，才有些后悔吃得太快。奶奶每年都要精心腌制一坛香椿头，那是冬季最好的咸菜。把腌制的香椿头切成小段，淋上麻油，香气扑鼻，诱人食欲。椿芽还有食疗作用，利咽止咳，有提高机体免疫力、健胃理气等功效。冬天，邻居有患感冒的，会到我家来寻腌制的香椿头。用小麦粉做热汤面，里面放些腌制的香椿头，吃完发发汗，能缓解感冒症状。那年春天，爸爸把我带到院子里的香椿树旁，认真地说：“你喜欢吃香椿头，那就自己上树摘吧。”一开始，我有点不明白这话的意思。爸爸重复了一遍他的话，我才明白，原来爸爸是鼓励我学爬树。那两个星期，我细嫩的手不知磨破了多少次，终于学会了爬树。我在树上摘香椿头往下扔的时候，爸爸会心地笑了，我也觉得自己长大了，能亲手摘到劳动果实。香椿树枝繁叶茂的时候，夏天也就到了。乡村的夏日晚上，月光从香椿树摇曳的密叶缝隙间泻下来，好像洒下了一片清凉。当香椿树落下最后一片叶子的时候，已是秋深冬初。挺拔的树干，光秃的枝条，香椿树在冬天就像雕塑般挺立着，蓄积生命的力量，等待春暖发芽……后来，我去城里上学，高大的香椿树默默地守护着家园，它的枝枝叶叶总在我脑海里浮现。在城里的菜市场，一年四季都有香椿芽出售。爸爸说那是生长在蔬菜大棚里的香椿芽，营养没有那么丰富，味道也差得远。今年春天，陪爸爸回到老家，我又看到久违的老屋和那欣欣向荣的香椿树。家乡更美，村里的人更热情。香椿树生机盎然，香椿芽飘香四溢。那棵香椿树，已然成为吉祥的象征，扎根热土，坚定地生长在我们的精神家园。时光流逝，香椿依旧。(选自《意林·作文素材》，有删改)【点评】“感人心者，莫乎于情。”这是一篇感情真挚的美文。时光流逝，香椿依旧。文章以家乡的香椿树为线索，描家乡美景，叙家乡之事，写家乡亲人，抒发热爱家乡的深情。文章内涵丰富，思路清晰，结构严谨。语言流畅，清新优美，耐人咀嚼。乡愁是人间最美好的感情，让我们感念家乡山水，记住美丽乡愁。阅读下面的材料，根据要求写作。1992年9月，中央决策实施载人航天工程，并确定了中国载人航天“三步走”的发展战略；1999年，第一艘无人试验飞船神舟一号成功实现天地往返；2003年，中国人第一次飞出地球；2008年，航天员首次太空出舱；2016年，航天员在太空驻留33天；2021年，航天员首次进入中国人自己的空间站；2022年，航天员在太空生活长达半年。2022年，是中国空间站全面建成之年，也是中国载人航天工程立项实施30周年。[实战演练]中国载人航天事业的突破，由中国航天人的艰苦奋斗凝结而成，铸就了“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗、特别能攻关”的载人航天精神。请结合以上材料，以“致敬中国航天人”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不