大学生简短自我鉴定

大学生简短自我鉴定

大学生简短自我鉴定1

在学习上，大学期间主修了与化学及化学教育相关的课程与试验。选修了教育学，心理学，哲学等课程。经过几年的勤勤恳恳的理论学习，我把握了化学专业的根底学问，并顺当通过了各们课程的考核。教育实习期间，我将所学的理论学问敏捷的运用的实践中，悉心讨论教法，积极深入班级，虚心的向师长请教。在教学方面进步很快，受到师生的全都好评，实习成绩优秀。

在工作上：胜利地组织了屡次班集体校内外活动，工作仔细负责，得到同学和教师们的好平。大学期间，组织过演讲，争论，文艺演出等活动。

几年的大学生活，熬炼了我也造就了我，我养成了勤奋，严谨的学习工作作风。一丝不苟的工作态度，以及敏锐的观看力量与处理事情的力量。

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大学四年是我人生最宝贵的时间。在这四年内，遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业学问。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关怀同学，喜爱集体。有奉献精神，诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。缺乏是专业学问需要更进一步提高，应当更广泛地扩展学问面。今后我肯定发扬刻苦耐劳精神，克制缺乏，努力工作努力学习，争取更大进步。

在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标与学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问与技能，做到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度与良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们与睦相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

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宝贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了许多。

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也消除了初衷，开头大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学力量得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。

在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的教师和学生情意。

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大学在学习专业技能同时也造就了我学无止境的求知精神，几年的球队精神让我懂得合作的重要，学生会的工作培育了我良好的组织力量、处世不算老成但是机智，有很好的亲和力，性格热忱、专业成绩优秀，虽然阅历缺乏，但承受力量强、有很强的动手力量。

精力充足，有极高的工作热忱，剧烈的责任感和感染力。富有创新精神，不知疲乏的我总想以一颗执著的心，去打造一片属于自己的蓝天。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底学问，同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

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我仔细端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了嵌入式技术专业的理论根底学问，熟识电子电路及各种电路设计软件等。我努力仔细地学好每一门功课，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量，力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量，比方我会常常的去图书馆看下其它方面的书等。

自入校以来，我始终在班上担当的是班长，在此期间，积极主动地为同学效劳，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的协作辅导员教师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增加了班级的分散力，也增进了同学们间的友情，得到了教师和同学们的全都好评。在系学生会里我担当的是外联部部长，在这期间，我积极的协作系领导各项学生工作，使学生会各部门更好的合作搞好学生工作，也得到系领导的确定。在大学几年里，我年年都获得了优秀学生干部的荣誉称号。

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自从进学校的第一天起，我就没有遗忘我来学校的目的——学好学问，学会做人。我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，把握了专业相关的学问和技能，做到理论联系实际。曾屡次获得过学院荣誉。电脑、一般话等方面的等级考试已达标。除了在专业学问方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业学问，使我能够娴熟的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素养。

在工作方面，本人在学生会工作的日子里，我学会了为人处事。积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，注意团队协作精神，和同学团结一道，协作其他学生干部顺当的完成各项工作，在协会的实践中我知道了事业的宏大和一个人的付出与成就。

马上走上工作岗位。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束力量也有明显的增加，生活的自主力量也有了进一步提高。

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在学习中，我更加明确学习的目的，端正学习态度，想方法找问题，不断改良学习方法，勤奋仔细地钻研学问。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”、“一等奖学金”的荣耀称号，我想这些只是对我上学期学习和工作的确定，我还有许多缺乏需要提高，我并没有傲慢，而是连续学习，使自己做的更好。

我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，我觉得自己的事情应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议，遇到事情要冷静的思索，不要急躁，不轻易，了就要努力兑现，生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

大学生简短自我鉴定8

在大学期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观，价值观和世界观。

为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。

学而知缺乏是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office，flash，frontpage，photoshop等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良，待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

大学生简短自我鉴定9

四年的大学生活马上完毕，如今回首感受良多，大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化学问、转变了我的.一些行为习惯，提升了我的思想境地和精神境地。

我仔细的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位教师的确定，学院里的教师都博学多才，我深受影响，在他们的指导下我努力提高文化素养，不断完善自己，看了一些书籍，使我深受启发，如醍醐灌顶，受益匪浅。

作为班干部，我积极帮助班主任处理日常工作，帮忙同学们解决学习和生活中的问题，积极参与学校组织的各项活动，同时，我也参与了学校生活治理委员会，作为编辑部的部员，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中，我不断学习，提高自己的写作水平，并且深入到同学们生活中去，仔细了解他们的学习和生活，使每期报纸都能够真实的反映大学生的生活和学习，经过我们编辑部全部成员的努力，我们的报纸得到了屡次好评，并获得了上级领导和教师的确定。

固然，这些并不能说明什么，我还有很多缺点和缺乏，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将完毕自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门。

大学生简短自我鉴定10

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。xxxx年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问，对本专业一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。

有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员