中学学科育人能手评选实施方案

学科育人能手评选实施方案为进一步激励广大教师献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍，促进教育事业的改革与发展，根据相关上级文件精神，结合学校实际，特制定《XXXX中学学科育人能手评选实施方案》如下：一、评选范围从事教学工作的一线教师。每次评选数额通常不超出一线教师总数30%,原则上高三年级占名额总数的40%,高二年级、高一年级各占名额总数的30%.数额计算均采用收尾法。每年评选1-2次，暂定2月份和8月份进行评选。1.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，师德高尚，践行为党育人、为国育才使命，忠诚人民教育事业；2.爱岗敬业、教书育人，充分展现新时代“四有”好教师良3.坚守教学一线，在教学改革、教学质量等方面成绩突出，教学业绩在本年级前50%;4.从事教育工作3年以上，且均达到规定的课时量、工作量标准，无任何违法违纪问题，上学年师德考核为优秀等次。(一)工作程序推荐评选采取个人申报、学科教研室统一上报教导处、学校评选工作小组打分评选的办法进行。学校评选工作领导小组按照评选办法产生优秀人选，并在校务公开栏进行公示。(同一学科原则上不超过推荐总数的25%)(二)评选办法凡参评学科育人能手的人选必须符合评选的范围及条件，具1.近一年内的学识水平及成果得分(赋分标准见附件1);校级荣誉和校级公开课、示范课、优质课，按照积分考核标准累计得分。两类得分相加，最高分记100分，其余分数按比例折算，本项分数记为a。2.近一年内，师德考核为优秀等次的，每学期计3分，在高三年级获得的优秀等次按1.25倍计分，累计计分。最高分记100分，其余分数按比例折算，本项分数记为b。3.取近一年的年度教学业绩，最高分记100分，其余分数按比例折算，本项分数记为c。4.举行学科育人能手评选课堂教学大赛，百分制，参赛选手得分最高分记100分，其余分数按比例折算，本项分数记为d。5.在高三年级任教、在高一或高二担任班主任、备课组长参评的教师按最终得分的1.10倍计分；年级领导组成员、高三年级担任班主任、备课组长参评的教师按最终得分的1.15倍计算。最终得分=0.3a+0.1b+0.4c+0.2d,按相关比例核算后由高到低排序，若最终得分出现并列的，高三年级担任班主任、备课组长的优先考虑，若再有并列根据并列人选的当年度业绩由高到低(三)要求1.坚持群众路线，充分发扬民主。评选工作坚持公平、公正、公开的原则，严格按照民主择优的方式进行。2.坚持评选条件，严把人选质量关。推荐工作要坚持实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原则，把政治表现、工作实绩和贡献大小作为衡量标准。评选出的人选要事迹突出，真正具有先进性、典型性和代表性，无违法违纪问题。3.坚持面向教学一线。评选推荐工作要坚持向教学第一线倾斜，优秀教师的推荐人选，必须从事一线教学工作并承担一定教4.严肃评选纪律，加强监督检查。对在评选推荐工作中有严重失职渎职或者弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的，按照有关规定予以严肃处理。为保证评选表彰工作顺利进行，学科教研室要严格履行规定程序，按时、保质报送入选教师的有关材料，逾期不予受理。上1.《XXXX中学学科育人能手审批表》(附件2)一式1份，2.《XXXX中学学科育人能手人选一览表》(附件3)一式1份,同时上报电子版。上述材料请于x月x日(具体时间另行通知)前报学校教导处，电子版发送至教导处信箱。七、组织管理1.为确保评选工作顺利开展，学校成立评选工作领导小组，负责本次评选工作；领导小组办公室设在学校教导处，负责日常2.学校为入选教师颁发证书，作为推荐高一级学科育人能手的重要依据。入选教师在个人积分量化中加3分。附件：1.XXXX中学学科育人能手评选学识水平及成果量化赋分标准2.XXXX中学学科育人能手审批表3.XXXX中学学科育人能手人选一览表附件1:学识水平及成果量化赋分标准考核成绩3分按考核结果记分。按近一年考核结果加分，合格加2分，优秀教科研论文论著及一师一优1.政府教学成果奖国研项目国家、省、市、县级分别记0.5、0.3、0.2、0.1分。2.发表论文国家、省、市、县级分别记0.50.3、0.2、0.1分；下的分别记0.5、0.3、市、县级分别记0.5、近一年来的成果和论文论著,与从事专业相关的方可记分，合作完成的项目，第一位次按分值的2/3记分，其他位次按分值的1/3记分，以下三方面得分累计记分，最高不超过10分1.研究课题通过立项审批，取得一定研究成果，经专家组鉴定认可的，视为通过结题鉴定的科研项目；须由教育行政部门或教研部门立项，有公布文件和结题证书，且经学校逐级推荐上报的，方可记分。政府教学成果奖、“三类一大”或奖”、科研项目只取一项最高项记分。2.发表论文必须是在有正式刊号(CN、ISSN)和邮发代号专业报刊上2000字以上的论文，报刊名称必须是经国家新闻出版广电总局官网查询认可的，论文必须是在报刊官网或中国知网(或维普网、万方数据知识服务平台、龙源期刊网)上查询确认的，否则不记分，增刊、副刊、特刊、论著必须是正式出版社出版的，有ISBN号和CIP数据核字号，经国家新闻出版广电总局官网查询认可的，否则不记分，论文集、习题集不记分。论文论著只取一项最高项记分。3.近一年来的一师一优课，须由教育行政部门或教研部门组织，且经学校逐级推荐上报的，方可记分，只取一项最高项记分。5分上、市、县级分别记5、3、1分。近一年来的优质课、公开课，由教育行政部门及直属教学研究单位认定的方可记分，只取一项最高项记分。市级及以上教科院组织评选的按1.2倍记分，其他部门组织的按标准记分。最高不超过5分。荣誉称号10分表彰奖励分别记10、7、5、2分。人标兵(教学能手)10分1.市、县立德树人标兵分别记5、2.5分。2.省及以上教学能手记10分。1.近一年内的立德树人标兵取一项最高项记分。2.近一年内的省及以上教学能手方可记分。以上累计记分，最高不超过10分。附件2:性别民族(照片)