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文档简介

2023-2024学年九年级化学人教版上册教案1.3走进化学实验室教学目标了解化学实验室的基本概念和组成部分；掌握化学实验室中常用的实验器材及其用途；学习化学实验室中的安全操作规范；培养学生对实验的兴趣和探索能力。教学重点掌握化学实验室中常用的实验器材及其用途；学习化学实验室中的安全操作规范。教学难点科学安全地操作化学实验器材。教学准备实验室模型或图片；化学实验器材模型或图片。教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示实验室的模型或图片，引导学生回忆他们在学过的自然科学实验中所使用的实验室。让学生讨论实验室的结构和设备。同时，引导学生思考实验室在科学研究中的重要性。2.探究化学实验室（15分钟）教师引导学生探究化学实验室的组成部分和用途。通过提问的方式，引导学生逐步了解实验室中的重要组成部分，例如实验台、实验仪器、实验器材、试剂储存柜等。3.化学实验器材的介绍（15分钟）教师通过展示化学实验器材的模型或图片，介绍常用的化学实验器材及其用途。例如试管、烧杯、量筒、分液漏斗等。同时，教师鼓励学生积极参与讨论，了解不同实验器材的具体使用方法和注意事项。4.化学实验室的安全操作规范（20分钟）教师重点讲解化学实验室的安全操作规范，包括实验前的准备工作、实验操作时的注意事项、实验后的清理和处理等。教师通过案例分析和图片展示，向学生展示可能发生的危险情况，并教授相应的安全应急措施。5.实验案例分析（20分钟）教师提供一个简单的实验案例，并引导学生分析实验中可能存在的安全风险和解决方案。教师鼓励学生积极参与思考和讨论，培养学生的科学实验思维和安全意识。6.小结（5分钟）教师对本节课进行小结，并强调学生在进行化学实验时应遵守实验室的安全操作规范。教师可以向学生提问一些关于本节课内容的问题，以检查学生的掌握程度。课堂延伸邀请相关从业人员来学校为学生进行安全操作培训和实践指导；带

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