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文档简介

课题：小数的初步认识难点名称：使学生正确理解小数的含义1参赛教师：时间：三年级-下册-第七单元第一节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3查学诊断书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元开学了，妈妈给小华买了一些文具。

你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？像右边这样的数叫做“小数〞。“.〞叫做小数点。书包45元文具盒18元日记本3元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元生活中的小数练习二十第1题

最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。知识讲解难点突破

世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。生活中的小数二、导学施教〔练习二十第1题〕2.755.81.5读作:五点八小数点整数局部小数局部读作:二点七五读作:一点五

你能读出下面的数字吗课堂练习难点稳固读一读下面的小数

0.80.560.047.0620.04120.70写出下面的小数五十点三四零点七八六点零三二百三十七点九小组合作学习读小数的时候，整数局部按照整数的读法来读〔整数局部是０的读作“零〞〕，小数点读作“点〞，小数局部顺次读出每一个数位上的数字．小数的读法：

小数的写法:

按照读的顺序依次写出每一位上的数字.1分米3分米把1米平均分成10份，每份是〔〕分米。1分米是米，还可以写成〔〕米。3分米是米，还可以写成〔〕米。31011010.10.3例1三、练习〔根底练习〕94页练习二十第2题课堂练习94页第2题第〔1〕小题练习二十94页第二题第〔1〕小题练习二十练习二十94页第3题小结1、通过这节课的学习，你有什么收获？学生汇报。设计意图：加强对

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