湖南省新邵县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

湖南省新邵县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

（wd无答案）

一、选择题

（★）1.下列词语的写法或加点字的读音有错误的一项是（）

A.圻本ShG强骗kuang摧残B.撩ildou嚷笑Chl涵养强聒

箪食壶浆不舍

C.恣SUi级取jf雾淞浩浩D.擎席yan星宇Xicl琉璃不

汤汤醒人事

（★★）2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.这家餐厅以亲子为主题，让大家能在这里共享天伦之乐。

B.他的演讲充满了激情，砥斯底里，赢得了听众热烈的掌声。

C.我们无论做什么事情，都要那事多事的、一步一个脚印向前进。

D.看到国家财产受到损害，我们不能帮手申檄。

（★★）3.下列各句没有语病的一项是（）

A.这家造纸厂排出大量污水、废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷到环保部门投诉。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C.真正地亲近自然，融入自然。这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美

好。

D.漫步于白水洞大峡谷，我听到了大自然的鸟语花香。

（★★）4.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。下面这段围绕小说的话，排列最恰当的一项是

)

①精神得到释放，心灵回归本真状态

②即使是生活中一个简单的细节，一个普通的事件，一句平凡的话语

③这可能需要作家对生活进行高度的审美把握，对生命、人性的认识达到更高的层面

④诗，指的是小说的语言应该具有诗的韵味，让人读了有一种审美愉悦

⑤在小说创作上，我向来推崇诗情画意的写法

⑥在作家笔下，都能洋溢着一种诗意美

A.⑤®①③②⑥B.④©③①②⑥

C.∞(2xgx3WD.④⑤(2xgxr∙③

(★★)5.下列选项中说法错误的一项是()

A.古人常用这些借代：用“手足”指代“兄弟”，用“庙堂”指代“朝廷"，用“桃李”指

代“学生”，用“社稷”指代“国家”。

B.读小说要把握叙事视角，如《故乡》《我的叔叔于勒》均采用儿童视角叙事。

C.意象，就是用来寄托主观情思的客观物象。余光中在诗歌《乡愁》中借助“邮票、船票、

坟墓、海峡”等意象来表达乡愁。

D.古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫"谪"或“左迁"，如"滕子京谪守巴陵

郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。

(★★)6.下列说法不正确的一项是()

A.“敬业与乐业”“孤独之旅”“我看球赛”三个短语结构各不相同。

B.“少年”“星期天”“周总理”“岳阳楼”这四个词语词性都为名词。

C.“我走了，到那边来信！"“我要高声赞美白杨树！”这两个句子从语气的角度来说前者

为感叹句，后者为祈使句。

D.“只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”应将这个句子的关联词“只要”改为

“只有。”

(★★)7.下列关于文学名著表述有误的一项是()

A.一部成功的小说，必须塑造出栩栩如生的人物形象。如《钢铁是怎样炼成的》中的奥斯特

洛夫斯基，因其有着钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，就给读者留下了深刻的印象。

B.林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安安分分地尽着自己的职责，一向逆来顺受，不敢

反抗。直到“林教头风雪山神庙”一回中，他终于爆发出了反抗精神，被逼上梁山，走上了反

抗朝廷的道路。

C.法布尔的《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时，还渗透着作者对人类的思考。

D.美国著名记者埃德加・斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访，然后根据自己的所见所

闻和真实感受，以优美的文笔完成了一部向世界真实报道中国及中国革命的历史巨著《西行漫

记》(现译作《红星照耀中国》)。

(★★)8.对苏轼的《水调歌头》理解分析有误的一项是()

A.这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染

力。

B.上片望月，既表达了对明月的赞美，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想情

感。

C."转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地照在不能入眠的词人身

上。

D.宋代胡仔说"中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”可见这首词的影响力之大。

二、情景默写

(★★★)9.按要求填写古代诗文：

(1)杜甫《月夜忆舍弟》中“,,■从视觉和听觉的角度写边

塞凄凉景象，渲染气氛。

(2)在《水调歌头》(明月几时有)中，苏轼吟咏的“，",

寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。

(3)李白《行路难(其一)》中“,”两句诗，表明诗人摆脱

歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆起航的强音。

(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是“,”。

三、综合性学习

(★★★)10.红色旅游对青少年了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，放松

身心、增加阅历，培育年轻一代的时代精神十分重要。国庆节期间学校德育处决定举行为期三

天的红色旅游活动，根据你参加的见闻完成下列题目。

(1)在红色旅游景区，你遇到一位抗日老战士，你希望他能向大家讲解关于红色旅游景区的故事,

你应该怎么说？

(2)在一座烈士纪念碑正面，有一位小朋友正要用小刀刻字，你想制止，这时怎么说才得体？

(3)旅游快结束了，景区管理处要求每位游客在“游客签字薄”写下自己的感言。(30字以内)

四、现代文阅读

(★★★)11.阅读《对父母真正的孝顺是什么》，完成下面小题。

对父母真正的孝顺是什么

作者：夏文芳

①给妹妹买了点营养品，今早准备带到公司快递出去。妈妈看见了，说：“你那么忙，我帮

你去快递吧。”"这个忙以后你帮不了，因为快递公司要求必须在公众号里面填写邮寄信息。”

我顺嘴说。“这样啊……"然后，妈妈半天没有再说话。我回头看了眼妈妈，刚才还笑眯眯的她,

脸上的表情有些有些僵硬，写满了失落。我瞬间就意识到自己说错话了，我用一些她听不懂的

词语拒绝她，在她听起来就是自己真没用，连这点忙都帮不上孩子。

②不知道从哪一天开始，逐渐年老的父母，开始面对一个扎心的事实：他们越来越没用了。

我们工作上的事情，他们听不懂，自然也给不了建议；妈妈做的菜，被我们嫌弃热量太高、太

油腻……甚至，他们还常常帮倒忙，给孩子添乱。前几天深圳降温，我有一件大衣找不到了，翻

箱倒柜了好几天都没有结果。无意中问起妈妈，她说帮我收起来了。“大衣不能那么放的，直

接挂衣柜就可以了。"当我看见大衣被叠的整整齐齐，压在很多衣服下面时，我气坏了。本来

前段时间干洗过了，准备天变冷了直接穿，妈妈居然给我叠起来了，大衣变得皱巴巴的。"和

你说过，我的衣服你不用帮忙收拾……”一气之下，我没有控制住自己的情绪，吧啦吧啦抱怨了

一大堆。起初妈妈还和我解释，但随着我不停的抱怨，她解释的声音越来越小，直到最后不说

话了。当我以胜利者的心态看她时，我注意到妈妈手足无措的样子，像极了小时候做错事情的

我，有些懊悔，更多的是惶恐，我的心紧了一下。

③有人说，孩子长大的过程，其实是父母"作用”逐步减弱的过程，从嗷嗷待哺的婴儿，到

逐渐成长到能自我照顾，再到后来的经济能力独立。我们强大了，父母的作用也衰退了。

④以前我们常说，父母是一把伞，为我们遮挡风雨。事实上，成年以后，我们早已在心中与

父母调换了位置，我们化身伞，想要为父母遮风挡雨。但我们却忽略了，无论我们长多大，即

使皱纹爬满额头，在父母的眼中，我们永远是他们的孩子，他们永远担心我们吃不好、被坏人

骗……他们时刻准备着，为了保护我们挺身而出。

⑤但我们是怎么做的呢？打断他们的劝告、忽视他们的建议、违背他们的意愿，甚至拒绝他

们的关心，有意无意的告诉他们，你们已经没用了，我不需要你们了。听起来是不是很残忍？

想想平日里，但凡我们有事情需要爸妈帮忙，无论大小，他们都会很积极，也会格外的负责，

很少有推辞，这是为什么呢？

⑥还有，仔细观察就会发现，那些带孙子的老人，很享受照顾孙子，陪孙子玩，这又是为什

么呢？其实，这一切都是因为老人觉得自己还能发挥作用，没有成为孩子的负担和累赘，心里

就会很开心。

⑦正所谓百孝不如一顺，百顺不如一用，让父母永远感到自己有用，还能给孩子帮忙，而不

是一个让人操心的累赘，这才是让他们晚年快乐的支柱。

⑧而且，我们从小到大被灌输的思想也是长大了，就不应该再依赖父母，不应该给老人添麻

烦，尤其是不想让他们再帮我们做一些事情，害怕他们受苦受累。

⑨于是，我们将父母"赶”出厨房，自己做饭给他们吃，但这样做的结果是，他们觉得自己

或许没有用了。

⑩很多时候，我们都在想，为什么我们给了爸妈好的生活，似乎他们并不开心呢？尤其是我

们问他们还需要什么，他们的回答永远都是：什么不缺，而且语气里，还有一丝客气。为什么

我们越是想让父母幸福，越是给予好的物质基础，他们距离我们越来远呢？其实，我们的做法

不是真的孝顺，只是让他们本就无事可干的晚年变得更寂寞。爱父母，让他们有尊严的享受快

乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用。

(有删改)

I.根据文章内容，用自己的话概括本文的中心论点，

2.就全文来看，文章第一段的作用是什么？

3.这是一篇议论性散文，文章哪些论证方法来证明作者的观点?请分析这些论证方法的作用。

4.身为儿女，怎么做才能让父母觉得自己还有用呢？

(★★★)12.阅读文段，完成后面小题

为了看阳光，我来到世上

①生活中的诸多不如意，失业、失恋，一连串的打击让她消沉。一日，她感觉承受不了，发

泄般大喊："让我死了才好。活在这个世界上做什么，活受罪。”

②听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。很多时候，语言是苍白无力的。聪明倔强

的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。

他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。

③到处都是不健全的孩子，笑着，闹着，尽情地享受阳光。她抬头说："爸爸，您是要告诉

我，我这么健全，应该快乐，是吗？可是，我的心已经残缺不堪了，他们残缺的只是身体，而

我破碎的却是心灵。比起他们圆满、丰盈的心灵，其实，我更痛苦。"

④他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。

⑤“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。”

⑥她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来，拉起她的

手，咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没

有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。而这个孩子，到底想对她

说些什么。旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说："对不起，打搅了。这个孩

子只是想告诉你，湖面上有很多金子。”

⑦“金子？”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金

子？她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

⑧阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。她

陷入了沉思。

⑨"是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么？活着给社会添负担？"爸爸这时候走了

过来。

⑩她含着泪，抬头，"爸爸，对不起！让你担心了。”

⑪"没什么，你不是最喜欢看书吗？看看这个吧！实在不错。”

⑫接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上！”她记得，这是巴尔蒙特的温暖

诗句。人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上,

是为了看阳光，享受温暖，体验爱。至于其他，完全可以忽略不计。

⑬她不禁有些讪笑自己了，才多大的挫折，竟然有过不去的感觉。视野竟然比不过这些残缺

却快乐的孩子，他们只是身体上些许的残缺，而自己，差点残缺了心的完满。

⑭¾光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。

1.”她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的

一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。”文章为何两次提到“什么都没有”？

2.请从句子的语气或修辞手法的角度对第⑦段作简要赏析。

3.请简要概括文中父亲的形象。

4.阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。请简要说说心情如何才能做到金子般舞蹈。

五、课内阅读

（★★★）13.阅读文段，完成后面小题

岳阳楼记

①庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧

制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

览物之情，得无异乎？

③若夫霍雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，才啬倾

楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁

青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则

有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则

忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

1.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）

A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之

C.予/尝求/古仁人之心D.刻唐贤/今人诗赋/于其上

2.下列句子中加点词含义相同的一项是（）

A.南极潇湘/感修而悲者矣

B.予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大理也

C.刻唐贤今人诗赋于其上/多会干此

D.政通人和/至若春华景明

3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）

A.长烟;空（一片）朝呼夕阴（日光）

B.徵斯人（如果没有）淖暮冥冥（迫近）

C.前人之述爸矣（详尽）逾守（贬官）