陕西省西安高新唐南中学2023-2024学年生物高二第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

陕西省西安高新唐南中学2023-2024学年生物高二第一学期期末学业水平测试模拟试

题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6—BA与2,4—D诱导原球茎增殖的最适

浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是（）

原印片增殖数/个□02,4-D陂度

L的0.42GD浓度

100.82.4-D鹿

Q122,4-D陵度

n

o

46—8人和2,4—D对原球茎的增殖起调节作用

B.实验结果表明，2,4一D对原球茎增殖作用具有两重性

C.实验结果表明，6—BA和2,4—D协同使用的效果优于单独使用

D.O.5mg•L16—BA与0.8g•L12,4—D是促进原球茎增殖的最适浓度组合

2.图是某草原生态系统的食物网，已知该草原受到某化学物质的污染。下列叙述错误的是（）

A.绿色植物是该生态系统的基础

B.狼和云豹均处于第三营养级

C.鹰能获得野兔10%~20%的能量

D.鹰体内的污染物积累浓度可能最高

3.两只白羊交配，其子代有白羊和黑羊两种表现型，这种现象在遗传学上称为

A.显性遗传B.隐性遗传C.性状分离D.相对性状

4.图中字母代表一些植物体细胞中所含有的基因,下列说法错误的是（）

A.①是四倍体植株，减数分裂形成的配子及其比例为AA：Aa：aa=l：2：1

B.②是二倍体植株，幼苗经秋水仙素处理后，可以转变成植株①

C.③植株高度不育，其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱

D.④是单倍体植株，体细胞中含有一个染色体组，表现高度不育

5.人若被疯动物严重咬伤头、颈等部位，不仅需多次接种狂犬病疫苗，还需注射抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的

是O

A.抗狂犬病血清的保护时间要比狂犬病疫苗持久

B.B细胞的激活需要狂犬病毒和T细胞提供信号

C.抗狂犬病血清中主要有效成分为抗狂犬病毒抗体

D.多次接种可引起机体产生更强的特异性免疫应答

6.下列有关人体细胞组成成分和基本结构的说法中，正确的是

A.有氧呼吸的场所是线粒体

B.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称

C.含有一个氨基和一个竣基的化合物都是组成蛋白质的氨基酸

D.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在

7.人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象，这与肾上腺髓质在内

脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是（）

A.体液调节有时可以看作神经调节的一个环节

B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能

C.在紧急情况下，肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经一体液调节

D.紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，说明体液调节持续时间较长

8.（10分）某雌性动物的基因型为AAbbKK,右图是该动物的某个细胞的基因和染色体示意图，错误的说法是

A.姐妹染色单体①和②对应位点上的基因一般都是相同的

B.该细胞可能是次级卵母细胞或第一极体

C.若含基因K的染色体片段连接到②上，则发生了染色体变异

D.若①上有基因Ab,②上有基因ab,则发生了同源染色体互换

二、非选择题

9.(10分)我国新设立的河北雄安新区将依托白洋淀生态环境建设，打造蓝绿交织、水城共融的生态城市，其中白洋

淀的水体富营养化的净化成为首要任务。有研究人员对白洋淀生态系统进行了如下图所示的设计，据图回答下列问题:

透

水

性

固

体

基

质

(1)白洋淀湿地生态系统的结构包括，在水面浮床上种植挺水植物-浮叶植物-沉水植物组合体现了群落垂直

结构的特征，其意义为O

(2)污水流入湿地后，经物理沉降、化学分解微生物分解，污染物最终被分解为无机物，这些物质又被湿地中的植物

吸收利用，这样设计的原理是生态系统的功能。

(3)下图表示流经A营养级的能量流动示意图，其中a、b、cl、c2表示能量值(单位：kJ)。若被A摄入的能量为

AkJ,其粪便中的能量为BkJ,某种鱼以A的粪便为食物，则该种鱼获得A的能量为kJ,下一营养级获得的能

量最多为kJ=

能量被A摄入

粪便

分解者利用

(4)根据白洋淀能量流动特点合理地确定其载鱼量，保证渔产品的持续高产。这体现了研究生态系统的能量流动可以

10.（14分）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

信号刺激

靶

靶

细

细

一激素•-激索一

胞

胞

血糖调节

水盐叫好

（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有.

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进

对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖

浓度下降，此过程属于调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布

在靶细胞的（填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”）»

11.（14分）科学家发现，植物开花与日照的长短有关。可通过延长或缩短植株受光照时间确定开花效应与光照时长

（光周期）的关系。某植物的开花效应与光照时间的关系如下图所示，请回答相关问题：

GF飞\\大短日照

111111

A.短日照B.短日照C.短日照D.长日照E.长日照F.长日照

植株（组别）开花效应植株（组别）开花效应

A开花D不开花

B不开花E不开花

C开花F?

（1）在自然条件下，光照时长（光周期）对于植物来说是一个具有季节性的环境信号，除此之外，具有季节性的环境

信号还有（写出一个即可）。

（2）A、B、C三组对照实验的自变量是o由实验可知，该植物感受的光周期刺激的部位在_____（填“茎尖”

或“叶子”）o

（3）推测F组的开花效应是o植物的开花诱导有光敏色素的参与，光敏色素是一类____复合体，在受到光照后,

会传递某种信息到细胞核内，影响,从而表现出生物学效应，调节植物的生长发育。

（4）已有研究表明植物感受光周期刺激后会产生某种物质，从而促进植株开花。请利用图中材料设计简易实验验证这

一结论：。

12.正常成年人心肌细胞不能增殖，下图所示为ARC基因在心肌细胞中特异性表达，抑制其细胞凋亡，以维持正常

数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA在加工过程中会产生许多小RNA,如miR-223（链状），HRCR（环状）。

HRCR可以吸附并清除miR-223如下图。当心肌细胞缺血、缺氧时，某些基因过度表达会产生过多的miR-223,导致

心肌细胞凋亡，最终引起心肌细胞凋亡，最终引起心力衰竭。请回答：

©凋亡抑制因子

4RC基因①mRNAyi--抑制细胞凋亡

「一-------------------------

某姿|逆空^莪分子।

甘.此ttl-fclmiR-22附一.

、益；；旦畦0业。尸］息交分子2

HRCR

（1）过程①的原料是，催化该过程的酶是，过程②是在____上进行的，该过程体现了遗传信息的传递方

向是。

（2）链状小RNA越短越容易被HRCR吸附，这是因为其碱基数目少，特异性_____（填“强”或“弱”），更容易与

HRCR结合。与ARC基因相比，核酸杂交分子1中特有的碱基对是o

（3）科研人员认为HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物，其依据是HRCR与miR-223碱基互补配对，（填

“促进”或“抑制”）miR-223与ARC基因转录的mRNA杂交，从而导致，以抑制心肌细胞的凋亡。

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、A

【解析】植物生长调节剂是人工合成的具有植物激素功能的化合物，其优点是：原料广泛、容易合成、效果稳定；两

重性是指激素或激素类似物低浓度促生长、高浓度抑生长的现象。

【详解】A、据图分析，不同浓度6—BA和2,4—D对原球茎的增殖效果不同，说明6—BA和2,4—D对原球

茎的增殖起调节作用，A正确；

B、2,4—D浓度为零时，增殖个数为20,浓度大于零时，增殖个数均大于20,只体现促进作用，不能体现两重性,

B错误；

C、图中只能看出协同使用的数据，C错误；

D、图中数据不连续，不能读出准确的最适浓度，D错误。

故选Ao

2、C

【解析】一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有物种的总和，物质能量从上一营养级传递给下一营养级的能量

传递效率为10%~20%o

【详解】A、绿色植物是生态系统中的生产者，可将光能转化为有机物中的化学能，是生态系统的基础，A正确；

B、分体题图食物链可知：绿色植物处于第一营养级，野兔和鹿处于第二营养级，狼和云豹处于第三营养级，B正确;

C、能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比，即下一营养级中所有生物的同化量与上一营养级所有生物

的同化量之比，在绿色植物-野兔一鹰这条食物链中，野兔处于第二营养级，鹰处于第三营养级；在绿色植物一昆虫

一蛇一鹰这条食物链中，鹰处于第四营养级，故鹰食物来源有蛇和野兔，鹰能获得蛇和野兔的能量的10%s20%,C

错误；

D、在绿色植物一昆虫一蛇一鹰这条食物链中，鹰处于第四营养级，是该食物网中营养级最高的，营养级越高，生物

体内污染物积累浓度就越高，D正确。

故选C。

3、C

【解析】两只白羊交配，其子代有白羊和黑羊两种表现型，这种不仅出现了亲本类型的性状，还出现了非亲本类型的

性状的现象称为性状分离，故选C。

4、A

【解析】秋水仙素作用的机理：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素

来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞

两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。

【详解】A、①细胞中含有四个染色体组，可能是四倍体植株，减数分裂形成的配子及其比例为AA：Aa：aa=l：4：L

A错误；

B、②细胞中含有两个染色体组，可能是二倍体植株，幼苗经秋水仙素处理后，可以转变成植株体①，B正确；

C、③细胞中有三个染色体组，可为三倍体，植株表现为高度不育，其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱，C正

确；

D、④细胞中含有一个染色体组，为是单倍体植株，表现高度不育，D正确。

故选A。

5、A

【解析】抗原进入机体后，刺激B淋巴细胞增殖、分化形成效应B细胞，效应B细胞产生抗体，抗体与相应的抗原特

异性结合，进一步将抗原消灭，抗体、抗原具有特异性，一种抗原只能刺激机体产生一种抗体，抗体只能与一种抗原

发生特异性结合。

【详解】A、单独注射抗狂犬病血清不能作为无咬伤预防的长效手段，因为血清中含有的是抗体，不是抗原，不能刺

激机体产生相应的记忆细胞，而抗体在体内存活时间较短，A错误；

B、当机体遭受抗原入侵时，吞噬细胞吞噬抗原并处理抗原，之后将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原呈递给B细

胞，但也有些抗原直接刺激B细胞，使B细胞活化分化成相应的效应B细胞，故B细胞的激活需要狂犬病毒和T细

胞提供信号，B正确；

C、血清中含有抗狂犬病抗体，但注射抗狂犬病血清主要是起治疗作用，不能刺激机体产生抗狂犬病抗体，C正确；

D、多次注射狂犬病疫苗，可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，从而产生更强的特异性免疫应答，D正确。

故选Ao

6、D

【解析】1、在真核细胞中，细胞膜、核膜以及细胞器膜，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体

系，称为生物膜系统。

2、有氧呼吸的主要场所是线粒体。

3、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个竣基，且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这个碳原子

还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

【详解】A、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，主要场所是线粒体，A项错误；

B、生物膜是指细胞膜、细胞器膜和核膜等细胞内的膜，B项错误；

C、组成蛋白质的氨基酸的氨基和竣基还必须连在同一个碳原子上，C项错误；

D、组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在，如核酸，蛋白质等，D项正确。

故选D。

7、C

【解析】神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢

神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以

影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育。

【详解】A、根据分析可知，不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节，因此体液调节有时可以看作神经

调节的一个环节，A正确；

B、内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能，如甲状腺激素可影响神经系统的发育和功能，B正确；

C、在紧急情况下，在相关神经的支配下肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经调节，C错误；

D、紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，该事实能说明体液调节持续时间较长，D正确。

故选c。

8、D

【解析】A、由于姐妹染色单体是经过复制形成的，因此对应位点上的基因一般是相同的，A正确；

B、该细胞中没有同源染色体，并且着丝点没有分裂，故为减数第二次分裂，该雌性动物的细胞可能是次级卵母细胞

或极体，B正确；

C、若含基因K的片段连接到②上，说明非同源染色体之间发生了易位，属于染色体结构的变异，C正确；

D、若①上有基因Ab,②上有基因ab,因为该生物的基因型为AAbbKK,说明发生了基因突变，而不是同源染色体

之间的交叉互换，D错误。

故选D。

【点睛】本题考查减数分裂和染色体变异的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的

内在联系的能力。

二、非选择题

9、(1)①.组成成分及营养结构②.提高了群落利用阳光等环境资源的能力

(2)物质循环(3)①.0②.20%a或20%(A-B)

(4)合理调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分

【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，功能为物质循环，能量流动和信息交流。分析上图：建立该湿地

生态系统是为了通过物理沉降、化学分解及微生物的分解来净化污水，最终分解的无机物再被其中的各种植物吸收利

用，体现了生态系统中物质循环功能。分析下图：图中表示能量流经A营养级的示意图，其中a表示该营养级同化

的能量；b表示用于自身生长、发育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。

【小问1详解】

任何生态系统结构包括其组成成分及营养结构，在水面浮床上种植挺水植物、浮叶植物和沉水植物能充分利用不同

层面的光照和不同水浴层面的各种无机盐离子，所以这种垂直分布为提高了群落利用阳光等环境资源的能力。

【小问2详解】

污水流入湿地后，经物理沉降、化学分解及微生物的分解，其中污染物最终被分解为无机物，这些无机物又被植物吸

收利用，这体现了生态系统的物质循环功能。

【小问3详解】

由以上分析可知，a表示被A营养级同化的能量，b表示用于自身生长发育和繁殖的能量.同化的能量等位摄入的能

量减去粪便中的能量，即A-B,由于营养级间的能量传递效率为10%〜20%,因此流入下一营养级的能量最多是(A-B)

X20%(或20%a)。由于A营养级产生的粪便中的能量不属于A营养级的同化量，故以某种鱼以A营养级产生的粪便

为食，没有从A营养级获得能量。

【小问4详解】

为了保证白洋淀生态系统中渔产品的持续高产，需要通过合理调整该生态系统能量流动关系，使能量持续高效的流向

对人类最有益的部分。

【点睛】注意：生态系统中相邻营养级之间的能量传递指的是上一个营养级的同化量流到下一个营养级的同化量，由

于某营养级产生的粪便不属于该营养级的同化量，所以如果某种动物以某营养级的生物产生的粪便为食，则该动物没

有从产生粪便的生物获得能量。

10、(1)甲状腺(2)①.抗利尿②.肾小管和集合管

(3)①.胰岛素②.神经一体液③.细胞膜上

【解析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器

产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促

激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。④调节:

体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【小问1详解】

受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，但是肾上腺髓质分泌肾上腺

素是受下丘脑神经调节直接支配的，甲状腺激素分泌是分级调节的。所以A表示甲状腺。

【小问2详解】

人体剧烈运动大量出汗后，内环境水分丢失，细胞外液的渗透压升高作用于下丘脑渗透压感受器，促进下丘脑合成和

分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水分的重吸收的作用。

【小问3详解】

胰岛B细胞可以分泌胰岛素，胰岛素具有降血糖的作用。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴

奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，说明胰岛B细胞的分泌活动受神经调节的支配，该过程属于神经-体液调节。胰岛

素发挥作用，需要细胞膜上受体的识别。

【点睛】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节等相关知识，意在考查考生的识图能力和能运用

所学知识准确判断问题的能力。

11、(1)温度(降雨量、雨水、水分、季风等)

(2)①.叶片的数量②.叶子

(3)①.开花②.色素一蛋白③.特定的基因表达

(4)将短日照处理植株的叶嫁接到长日照处理的植株上，以不做嫁接处理的长日照处理的植株作为对照，其它条件相

同且适宜，观察其开花情况

【解析】分析题干信息可知：A、B、C组形成相互对照，自变量是叶片的数量，实验结果是在短日照照射下，有叶片

的A、C组植物开花，无叶片的B组植物不开花，由此说明该植物感受光周期刺激的部位在叶子；D、E形成相互对

照，自变量是叶片数量，实验结果是在长日照照射下，DE组植物都不开花。A、D组可形成对照，自变量是日照时间

长短，实验结果是A开花，D不开花，说明该植物是短日照植物。综上所述，实验可得出的结论是：该植物是短日照

植物，且该植物感受光周期刺激的部位在叶子，由此推测，当给与F组植物叶片短日照刺激时，F组植物会开花。

【小问1详解】

在自然条件下，植物会受到光周期、温度、降雨量、季风等具有季节性的环境信号的刺激。

【小问2详解】

据分析可知，A、B、C三组对照实验的自变量是叶片的数量，实验结果是在短日照照射下，有叶片的A、C组植物开

花，无叶片的B组植物不开花，由此说明该植物感受光周期刺激的部位在叶子。

【小问3详解】

据分析可知，该实验的结论是：该植物是短日照植物，且该植物感受光周期刺激的部位在叶子。由此推测，当给与F

组植物叶片短日照刺激时，F组植物会开花。植物的开花诱导有光敏色素的参与，光敏色素是一类色素一蛋白复合体,

在受到光照后，光敏色素会传递某种信息到细胞核内，影响细胞核内特定的基因表达，从而表现出生物学效应，调节

植物的生长发育。

【小问4详解】

验证植物感受光周期刺激后会产生某种物质，从而促进植株开花，自变量是光周期刺激后是否产生某种物质，因变量

是植物是否开花。实验应遵循对照原则、单一变量原则和等量性原则。故可