风娃娃 部编版语文二年级上册

风

娃

娃1．认识“助、抽”等13个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车”等11个词语。

2．读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。

3．懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

4．拓展积累“寒风、凉风”等词语，说说生活中风还能做什么。汗驶绳示易筝hànshǐshéngshìyìzhēng抽续吸极纤夫chōuxùxījíqiànfūzōngshāngréngzhézé踪伤仍折责词语：田野、风车、秧苗、点头、急忙、飞快、广场、伤心、路边、不住、还要。积累词语寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺

今天，老师特意从风王国里请来了一位新朋友，瞧，他是谁？风娃娃

风娃娃觉得自己长大了，他想像妈妈一样帮助别人做好事，他做了哪些事情呢？让我们一起走进课文读一读吧！

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃来到田野，看到了什么？他又做了什么？风娃娃看到的：一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着风娃娃如何做：他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去风车前后发生了什么样的变化？风车慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗笑着不住地点头，猜一猜：她会对风娃娃说些什么？秧苗喝足了水，笑着不住地点头2、3自然段中在风娃娃帮助之前，事情都比较糟糕，在风娃娃的帮助下有了变化，人们都感谢他。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了广场 吹跑风筝 几个孩子在放风筝。 用力吹风筝。 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

吹跑衣服 人们晾晒的衣服。 吹跑了人们晾晒的衣服。 人们都生气了，纷纷责怪他。

吹断小树 新栽的小树。 折断了新栽的小树。 人们都生气了，纷纷责怪他。

高兴极了的风娃娃由于帮了倒忙，受到了人们的责备，风妈妈是怎样安慰他的呢？

做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。学完了《风娃娃》这篇小故事，我们知道了做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用

本文写了风娃娃转动风车、吹动大船（详写），又吹跑风筝、吹跑衣服、吹断小树（略写），有时人们感谢他，有时人们责怪他。这告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。也就是说，我们不能好心办坏事，做好事要从别人的实际需要出发，不能凭自己的主观愿望做事。在做好事和坏事前后，风娃娃的心情变化：“高兴极了！”到“委屈”，人们的态度变化，是从“表示感谢”到“纷