浙江省金华市武义县2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷（含答案）

浙江省金华市武义县2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷

（解析版）

一、活动：探寻文字古迹（3分）

1.（3分）【汉字探源】

活动中同学们进行汉字探源，请完成下面的表格。

“休”字的来历及演变过程

本义字义相关成语

指一个人休养生息

∙∙cr：∙∙r«9.鸳9..

ft伙春赛寐休在树下休

⅛息

引申义停止，罢休①—

美善、喜庆休戚与共

休得无礼

小贴士:

六书象形字：用文字线条或笔画描摹事物形声字：由形符和和

外形特征的文字声符两部分组合成的

字

指事字：在象形字基础上增减笔画或转注字：用同义字辗

符号的文字转相注的方法造字

会意字：组合两个以上的字表示一个假借字：借用同音字

新的意义记录没有造字的词

我的发现：通过了解“休”字的演变过程及六书造字法，并参考字义及字音，我发现“休”

字用了③造字法。

二、活动：漫步诗歌林苑（17分）

2.（8分）【诗文积累】

（1）小语在学习诗歌时发现，令人陶醉的古诗词，饱含着人性的温暖，承载着令人感动

的美，请你将下表补充完整。

婺城之美诗文主题

婺城“雷锋老人”曹荣安，40年如一日，投身李商隐《无题》：无私奉献

环保事业、参与志愿服务、开展雷锋精神宣讲,①_______,②________。

将雷锋精神广播在八婺大地。

清晨四点，寂静的飘萍路上，环卫工人正在默温庭筠《商山早行》：不辞辛劳

默清扫着垃圾和落叶。③_______,人迹板桥霜。

金华老人汤加兰守护金东区岭下镇5.2万亩山韩愈《左迁至蓝关示侄孙忠诚担当

林30余年，希望尽自己力量，让这片山林变成湘》：欲为圣明除弊事，

实实在在的“金山”。④_______。

12月23日，新一轮疫情袭来，开发区五里亭社李白《行路难》（其一）：乐观自信

区为有需要的居民免费发放防疫物资。他们相⑤_______;@_______。

信，只要大家同心协力，听从指挥，定会攻坚

克难，到达胜利的彼岸。

【创意表达】

（2）小文在学习诗歌过程中发现了首集句诗，请联系这首诗表达的情感，填写恰当的诗

句。

集句诗，又称集锦诗，就是从现成的诗篇中，分别选取现成的诗句，再巧妙集合而成的

新诗。集句诗，要求有完整的内容和崭新的主旨，要求符合诗词格律，要求上下一气，

浑然天成。

无题

汨眼问花花不语，一［宋•欧阳修《蝶恋花•庭院深深深几许》］

一心珍重世间人。一［唐•戚逍遥《歌》J

f［宋•刘禺锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》］

万紫千红总是春。一［宋•朱熹《春日》］

［注释］

开篇作者含泪发问，感叹命运多件，后两句撇开遭遇，转而自我警醒，表达诗人

要从头再来，一往无前的整达与豪情。

3.（9分）小语也想以古人集句诗的形式来整合现代诗歌，邀请你参与。

【甲】礁石【乙】当时光已逝【丙】露

艾青泰戈尔田晓菲

一个浪，一个浪假如时光已逝，我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

无休止地扑过来，鸟儿不再歌唱，我在张开怪松睡眼的花心里

每一个浪都在它脚下，风儿也吹倦了，我没有向人们说：“勿忘我”

被打成碎沫，散开……那就用黑暗的厚幕把我盖上,清晨和黑夜

它的脸上和身上，如同黄昏时节你用睡眠的衾我自生又自灭

像刀砍过的一样。被裹住大地,又轻轻合上睡莲我不是星星的眼泪

但它依然站在那里，的花瓣。也不是璀璨的明珠

含着微笑，看着海洋……路途未完，行囊已空，我就是我

选自《艾青时选》衣裳破裂污损，人已精疲力一滴纯洁的甘露

[Tl蒲公英竭。很少人注意我，我不抱怨

佚名你驱散了旅客的羞愧和困窘，那一一又有什么要紧？

撑一把洁白的小伞流浪使他在你仁慈的夜幕下，阳光妩媚的清早

海角天涯如花朵般焕发生机。我会升华成一朵

在梦醒的地方在你慈爱的夜幕下苏醒。美丽的洁白的云

扎根为家（选自《泰戈尔诗选》）（选自《中西诗歌鉴赏》）

（选自《学识吧》）

（I）根据你所要表达的情感，从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗歌中撷取诗句，组合成

一首新的诗歌。要求：①撷取三至五句诗；②所撷取诗句至少出自以上两首诗歌；③每

句标明诗句来源，如“出自【甲】诗

先思考你想要表达的情感

3~5句新诗

诗句来源

（2）小语发现，诗句被重新组合后，同一个意象传达的情感会产生变化。请就其中一个

意象，结合你的集句诗和原句所在的诗歌，加以分析。

【语言探究】

（3）请从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗中寻找诗歌陌生化的语言现象，结合诗歌内容

分析诗句实现陌生化的方法。

提示：诗歌陌生化的方法有反常搭配（主谓反搭、动宾反搭、量词混搭等），新

奇的比喻、拟人、移用、通感（感官混搭），跨行等。

【示例】摘抄：使他在你仁慈的夜幕下/如花朵般焕发生机/在你慈爱的夜幕下苏醒。（泰

戈尔《当时光己逝》）

分析：运用新奇的比喻，创造性地将黑暗比作慈爱的老者，又满溢着太阳才具备

的光明和能量，带来丰富的想象，达到陌生化的效果。

摘抄：_______

分析：_______

三、领略文化魅力（9分）

4.（9分）【非遗文化】

九（1）班同学想要了解非遗文化，下面是同学们收集的材料，请你一起完成下

面的任务。

材料一：

（摘自《国家级非物质文化遗产代表名录》）

材料二：2022年11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”,

成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据悉，本次入

选的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”包括金华的两个国家级茶非遗项目一一绿茶制

作技艺（婺州举岩）和庙会（赶茶场）。

什么是“赶茶场”？这先要从磐安的茶文化说起。

磐安是“中国茶文化之乡”，与茶渊源颇深。赶茶场又称“茶场庙庙会”，盛行于

磐安玉山一带。这是一场以茶叶交易为中心的聚会，既是为了纪念茶神，也是为了会市

活动，其特色就在一个“赶”字。赶茶场共分春秋两社，即每年农历的正月十五与十月

十五。春社时，茶农会盛装打扮祭拜“茶神”，祈求茶叶丰收，茶场内还会举行挂灯笼、

迎龙灯等民俗活动。等到秋社，茶农和百姓带着秋收的喜悦前来赶集，其间还有三十六

行、叠罗汉、抬八仙、大花鼓等各种丰富多彩的民间艺术表演，以及迎大旗，迎大凉伞

等民俗活动。清代磐安人周星岱曾在《玉山竹枝词》中描写了这一盛会：

“茶场山下春昼晴，茶场庙会春草生。游人杂还香成市，不住蓬蓬社鼓声。”

由此可见当时万人空巷的景象。

（摘自（金华发布》2022.11.30）

材料三：一把具有千年历史的东阳木梳，原本只剩下一位年近八旬的传承人：一

位95后年轻人知道后，决心拜师学艺，将这项技艺传承下去。一把木梳，完成制作要经

过18道工序，对于大部分年轻人来说，这是一场耐心的考验。东阳木梳新传承人陈浩归，

欣然接受了这场考验。陈浩归入驻料音平台，开通账号@做木梳的二归。在这里，他最

大的标签是“95后非遗传承人”，视频里，他系着工作围裙，纤瘦文静的外形和品牌气质

有着神秘的契合。账号发布的主要内容，几乎都围绕着东阳木梳的文化传承和创意设计、

“创新是对非遗最好的传承。”“我以后要学京剧，陌生人鼓励鼓励我。”“为手艺人点赞。

”……陈浩归在抖音发布的视频让很多95后年轻人看到非遗的魅力，也让他们鼓起了对

非遗传承的勇气。

（摘自《潇湘晨报》2022.2.3）

材料四：

非物质文化遗产消费创新报告

①传播渠道多样化，直播成为首要传播渠道，淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径。

②90后和00后是非遗商品消费主力军。

③数字化成为非遗热的重要助推力。

④非遗传承保护模式实现创新突破。

（摘自《中国旅游报》

2022.10.30）

（1）下列对材料内容的表述，正确的一项是

A.非物质文化遗产，可以是传统技艺、传统美术等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民俗。

磐安的赶茶场属于传统技艺，婺州举岩属于民俗。

B.“95后”非遗传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。

C.数字化成为非遗热的重要助推力，淘宝店铺是推动非遗传承保护的主要途径。

D.越来越多的年轻人加入非遗传承队伍，我国对非遗的保护和传承已没有太大的的难度。

（2）请综合材料一国家非物质文化遗产名录分类占比图，写出两条你的发现。

（3）通过本次活动，小文也想加入非遗传承队伍中，请你结合材料内容为他提两点建议。

国家非物质文化遗产名录分类占比

5.（21分）少年正是读书时，九（2）班开展“走进文学经典”读书活动，请你完成下列任

务。

爷爷留下的问题

黄克庭

①爷爷99岁，耳聋眼花，腿脚也不灵便，但依然很爱说话。

②生日那天。儿孙辈共46人全部到齐。大家应邀相聚，无人闹别扭，无人摆架子，无人

耍花招，却还是头一遭。虽然三叔是携妻儿旅游顺路回家的，四姑丈、五表哥是出差路

过而到家的。在这物质日益丰富，要吃有吃，要穿有穿，要花有花，要命却不一定有命

的今天，大约都是想讨个吉利沾点老寿星的长寿之光才如期而来的吧……

③爷爷很高兴，见到人总要抓住说几句。可是我们谁都不愿跟爷爷说话。原因很简单，

爷爷除了长寿之外，就没有一样东西能引起我们的兴趣。

④“耳朵聋了，还不甘寂mð!”不管是在爷爷面前还是在爷爷背后，我们都这

样说爷爷。反正爷爷听不见我们讲些什么。

⑤如今这年月，连我们年纪轻轻的人都需“换脑筋”后才可以朦朦胧胧地看形势，爷爷

那鹅卵石般的脑袋能孵出我们感兴趣的东西吗？如今这年月,同床共枕的夫妻都不一定

有共同语言。何况与隔世纪的遗民对话？然而，爷爷却很顽固，只要是能被他抓住的人，

他总要说个不停。于是，我们都有些怕，生怕被爷爷缠住。尽管我们都是来为爷爷祝寿

的，尽管我们谁都没有少讲话。

⑥其实，爷爷讲的话很简单，那就是：“干菜怎样算炒熟了？"不管抓住谁，爷爷总是反

反复复地说这一句话。我们谁也没有回答。在爷爷面前，谁都只会笑嘻嘻地一个劲儿地

点头。

⑦自从爷爷耳朵聋了以后，我们在听爷爷讲话时都学会了一个劲儿地点头，不管爷爷在

说啥。爷爷问得累了，一不小心被抓住的人就会溜走。我们都说：“爷爷老糊涂了，看来

快了！”

⑧吃了一个世纪的干菜，居然连干菜怎样算炒熟了也不知道，这不是白活了吗？活这么

长寿又有什么意义？早该死了。

⑨爷爷过完生日的第五天便悄悄去世了.

⑩那些在爷爷过生日那天讲过“爷爷老糊涂了，看来快了”的人便如发观新大陆的哥伦

布，便如中了两千万元大奖的穷光蛋般兴奋。爷爷去世了，谁也没有为爷爷流眼泪。

⑪每每，儿孙们重聚，想起爷爷，总免不了戏言“干菜怎样算炒熟了"。看那眉飞色舞的

表情，似乎只有爷爷才不解这世上最简单的问题。

⑫不幸的是，爷爷的基因在我身上保留得最多，退化得最少，进化得最慢。爷爷去世十

年了，“干菜怎样算炒熟了”我却始终没有搞清楚。我也不敢对人发问，生怕别人也说我:

“老糊涂了，看来快了!”尽簟我像初八九的月亮，还没有Xiɪ满一身血肉。

画匕后，每每见到母亲、妻子在炒干菜，我便躲在一旁全神口注地观察，总想弄清楚爷

爷留下的问题。然而。我却一直没有得出能说服我自己的答案。我真担心，我会不会像

爷爷一样。到死也不知道干菜怎样才算炒熟了呢？难道我也要等到耳朵聋了，听不到别

人说三道四时再去问人家“干菜怎样才算炒熟了”吗？

⑭爷爷留下的问题，实在太折磨人了。

（选自2017年12期《小说选刊》）

（1）阅读选文，完成积累。

①结合语境，写出文中处用拼音替代的正确的汉字。

寂mð_______

XU满

②第⑫段加点字“尽管”读音正确的一项

A.jιnguðn

Bjinguðn

③根据语境，选出填入第⑬段“口”处正确的字

A.惯

B.贯

［小说•情节］

（2）阅读全文，补全思维导图。

炒熟，也不敢对人发问。

爷爷去世十年后1eɪ）

［小说•文辞］

（3）赏析文中划线句。

如今这年月，连我们年纪轻轻的人都需“换脑筋”后才可以朦朦胧胧地看形势，

爷爷那鹅卵石般的脑袋能孵出我们感兴趣的东西吗？

［小说•探究］

（4）小说中“干菜怎样算炒熟了”这句话反复出现，请结合小说全文，探究这句话在文

中的作用。

［小说•联结］

（5）同学们在阅读小说后进行了探讨。

小金：我觉得故事中的爷爷是可怜的、不幸的，因为①。

小康：你说得有道理。这让我想起了这学期刚学的小说《我的叔叔于勒》中的于

勒。他也是可怜又不幸的，因为他对于勒夫妇而言，价值仅在于他写信说自己发了财，

成为了他们全家人的希望。

小磐：他们既是可怜的不幸的，又是幸运的。因为于勒叔叔得不到菲利普夫妇的

认可，却有一个侄子悲悯他。而“我”的爷爷也是这样，②。因此，我们要学会

辩证地看待事物。

小武：是啊是啊，这学期我们还阅读了名著（水浒》，我觉得里面也有很多福祸

相依的梁山好汉，比如,（A.杨志B.林冲C.卢俊义D.宋江）因为③«

五、赏古代经典（17分）

6.（17分）阅读回答各小题。

［甲］

凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜酶①皆可以醉;

果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？

予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背湖

山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登②，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食

杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗

之淳，而其吏民亦安子之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补

破败，为苟完③之计。

园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安

深而明夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，

酿秫④酒，滴⑤脱栗而食之,曰：“乐哉!游乎!”

方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见子之无所

往而不乐者，盖游于物之外也。

(选自苏轼《超然台记》，有删改)

［注］①哺：吃。糟：酒糟。啜(chu。)：饮。醯(II)：淡酒。②比：连续，连。登：庄稼

成熟。③苟完：大致完备。④秫(shii)：黏黄米，可酿酒。⑤滴(yue)：煮。

［乙］望江南超然台①作

［宋］苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国④，且将新火⑤试新茶。诗酒趁年华。

［注］①超然台：在密州(今山东省诸城市)城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。本

文写于作者修筑超然台后的第三年。②壕：护城河。③咨嗟：嗟叹声。④故国：故乡，

故园。⑤新火：寒食节禁火，节后再取火称为新火。

［释词有法］

(1)为读懂选文，小语整理了一份文言词汇单。请参考表格中提示的方法，帮助她完成。

原文例句方法释义

可食杞菊语法推断法：词类活用①_______

苜湖山之观查阅词典法：《古汉语常用字字典》解释：背：A脊②_______(填序号)

背；B背对着；C违反、违背；D背离、离开；E背

诵；F背负。

方星时联系课内法：星日更定③_______

道在济南成语推断法：道得其反④________

［句读有章］

（2）用给文中划线部分断句。（限断2处）

台高而安深而明夏凉而冬温

［写景有技］

（3）［乙］词的上片写景有哪些特点，请结合内容作简要分析。

［品文明意］

（4）以下各句中，全都直接表达作者“超然物外”思想的一组是

①哺糟啜酶，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。

②斋厨素然，日食杞菊。

③处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。

④伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。

⑤雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。

⑥稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。

⑦半壕春水一城花。烟雨暗千家。

⑧休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

A.①②④©⑦

B.®©⑤⑥⑧

C.®©④⑤⑦

D.①④©©⑧

［读文识人］

（5）读了以上诗文，同学们对苏轼超然的人生态度是否是“随遇而安及时行乐”的消极

心态展开了激烈的讨论，请结合诗文内容和材料链接，说说你的观点并阐述理由。（120

字左右）

［材料链接］

苏轼的一生，一度下狱，三度贬官，可谓命运多舛。然而他并没有像贾谊那样''抑

郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”，林语堂也曾说苏轼是“秉性难改的乐天派”。

六、交流活动感受（50分）

7.（50分）［表达心声］

活动最后，班级开展活动交流。同学们在［漫步诗歌林苑］阅读艾青的诗歌《礁石》

后，颇有感触，请再读这首诗，从下面表格中选择一项任务，自拟题目，自定立意，写

一篇不少于500字的交流稿。不得抄袭和套作，文中不得出现含有考生信息的人名、校

名等。

文本类别要求

文学类(1)改写诗歌《礁石》，要准确把握原诗内容，发挥想象，对

原作进行合理的增、扩、缩、删，不要改变原诗中的主题思想。

(2)结合自己的生活体验，或叙事，或抒情，写一篇记叙文，

谈谈你的认识和思考。

论述类(3)全面理解诗歌，根据诗歌的内容及其含意确定立意，写

一篇议论文，表达自己的看法。

参考答案与试题解析

一、活动：探寻文字古迹（3分）

1.（3分）【汉字探源】

活动中同学们进行汉字探源，请完成下面的表格。

“休”字的来历及演变过程

本义字义相关成语

指一个人休养生息

rr∙∙v∙?es心..在树下休

K

伙春魅麻休息

引申义停止，罢休①喋喋

不休

美善、喜庆休戚与共

②不要休得无礼

小贴士：

六书象形字：用文字线条或笔画描摹事物形声字：由形符和和

外形特征的文字声符两部分组合成的

字

指事字：在象形字基础上增减笔画或转注字：用同义字辗

符号的文字转相注的方法造字

会意字：组合两个以上的字表示一个假借字：借用同音字

新的意义记录没有造字的词

我的发现：通过了解“休”字的演变过程及六书造字法，并参考字义及字音，我发现“休”

字用了③会意造字法。

【分析】①本题考查成语的积累。带有“休”字的成语有很多，写出其中一个，并且“休”

表示“停止”之意即可。比如：喋喋不休、万事不休。

②本题考查成语意思的理解。“休得无礼”指缺乏礼貌。“休”指不要。

③本题考查造字方法的掌握。根据题干中给出的“休”本义是指一个人在树下休息。会

发现这正好是“休”左右两个组成部分的意思，左边的表示“人”，右边的表示“树”,

指一个人部在树下休息。对照表格中“六书”的具体介绍，可知“休”是会意字。

【解答】答案：

①喋喋不休

②不要

③会意

【点评】平时学习要注意会读、会写字词，并理解词语意思。

二、活动：漫步诗歌林苑（17分）

2.（8分）【诗文积累】

（1）小语在学习诗歌时发现，令人陶醉的古诗词，饱含着人性的温暖，承载着令人感动

的美，请你将下表补充完整。

婺城之美诗文主题

婺城“雷锋老人”曹荣安，40年如一日，投身李商隐《无题》：①春无私奉献

环保事业、参与志愿服务、开展雷锋精神宣讲,蚕到死丝方尽，②蜡

将雷锋精神广播在八婺大地。炬成灰泪始干。

清晨四点，寂静的飘萍路上，环卫工人正在默温庭筠《商山早行》：③不辞辛劳

默清扫着垃圾和落叶。鸡声茅店月，人迹板桥

霜。

金华老人汤加兰守护金东区岭下镇5.2万亩山韩愈《左迁至蓝关示侄孙忠诚担当

林30余年，希望尽自己力量，让这片山林变成湘》：欲为圣明除弊事，

实实在在的“金山”。④肯将衰朽惜残年。

12月23日，新一轮疫情袭来，开发区五里亭社李白《行路难》（其一）：乐观自信

区为有需要的居民免费发放防疫物资。他们相⑤长风破浪会有时；

信，只要大家同心协力，听从指挥，定会攻坚⑥直挂云帆济沧海。

克难，到达胜利的彼岸。

【创意表达】

（2）小文在学习诗歌过程中发现了首集句诗，请联系这首诗表达的情感，填写恰当的诗

句。

集句诗，又称集锦诗，就是从现成的诗篇中，分别选取现成的诗句，再巧妙集合而成的

新诗。集句诗，要求有完整的内容和崭新的主旨，要求符合诗词格律，要求上下一气,

浑然天成。

无题

汨眼问花花不语，一［宋•欧阳修《蝶恋花•庭院深深深几许》］

一心珍重世间人。f［唐•戚逍遥《歌》］

沉舟侧畔千帆过宋•刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》1

万紫千红总是春。f［宋•朱熹《春日》］

［注释］

开篇作者含泪发问，感叹命运多件，后两句撇开遭遇，转而自我警醒，表达诗人

要从头再来，一往无前的整达与豪情。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①春蚕到死丝方尽（注意“丝”的书写）

②蜡炬成灰泪始干（注意“炬”的书写）

③鸡声茅店月（注意“茅”的书写）

④肯将衰朽惜残年（注意“衰”的书写）

⑤长风破浪会有时

⑥直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）

沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区.

3.（9分）小语也想以古人集句诗的形式来整合现代诗歌，邀请你参与。

【甲】礁石【乙】当时光已逝【丙】露

艾青泰戈尔田晓菲

一个浪，一个浪假如时光已逝，我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

无休止地扑过来，鸟儿不再歌唱，我在张开怪松睡眼的花心里

每一个浪都在它脚下，风儿也吹倦了，我没有向人们说：“勿忘我”

被打成碎沫，散开……那就用黑暗的厚幕把我盖上，清晨和黑夜

它的脸上和身上，如同黄昏时节你用睡眠的衾我自生又自灭

像刀砍过的一样。被裹住大地,又轻轻合上睡莲我不是星星的眼泪

但它依然站在那里，的花瓣。也不是璀璨的明珠

含着微笑，看着海洋……路途未完，行囊已空，我就是我

选自《艾青时选》衣裳破裂污损，人已精疲力一滴纯洁的甘露

（Tl蒲公英竭。很少人注意我，我不抱怨

佚名你驱散了旅客的羞愧和困窘，那一一又有什么要紧？

撑一把洁白的小伞流浪使他在你仁慈的夜幕下，阳光妩媚的清早

海角天涯如花朵般焕发生机。我会升华成一朵

在梦醒的地方在你慈爱的夜幕下苏醒。美丽的洁白的云

扎根为家（选自《泰戈尔诗选》）（选自《中西诗歌鉴赏》）

（选自《学识吧》）

（1）根据你所要表达的情感，从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗歌中撷取诗句，组合成

一首新的诗歌。要求：①撷取三至五句诗；②所撷取诗句至少出自以上两首诗歌；③每

句标明诗句来源，如''出自【甲】诗

先思考你想要表达的情感

3〜5句新诗我就是我/一滴纯洁的甘露/撑一把洁白的小伞流浪/我升华成一朵美丽的

洁白的云/含着微笑，看着海洋……

诗句来源①②出自【丙】诗，③出自【丁】诗，④出自【丙】诗，⑤出自【甲】诗。

（2）小语发现，诗句被重新组合后，同一个意象传达的情感会产生变化。请就其中一个

意象，结合你的集句诗和原句所在的诗歌，加以分析。

【语言探究】

（3）请从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗中寻找诗歌陌生化的语言现象，结合诗歌内容

分析诗句实现陌生化的方法。

提示：诗歌陌生化的方法有反常搭配（主谓反搭、动宾反搭、量词混搭等），新

奇的比喻、拟人、移用、通感（感官混搭），跨行等。

【示例】摘抄：使他在你仁慈的夜幕下/如花朵般焕发生机/在你慈爱的夜幕下苏醒。（泰

戈尔《当时光己逝》）

分析：运用新奇的比喻，创造性地将黑暗比作慈爱的老者，又满溢着太阳才具备

的光明和能量，带来丰富的想象，达到陌生化的效果。

摘抄：它的脸上和身上，/像刀砍过的一样。/但它依然站在那里，含着微笑，

看着海洋……

分析：运用对比的修辞方法，把“它”身上的伤痕与脸上的微笑作对比，对比

鲜明，达到出人意料的陌生化的效果。

【分析】（I）本题考查诗歌的写作能力。根据要表达“热爱生命，憧憬未来”的情感，

可选择“露珠”这一意象，借助它的升华，向往海洋来表达。

（2）本题考查意象的作用。【丙】诗中“甘露”对“很少人注意”自己，却“不抱怨”，

最终“升华成一朵/美丽的洁白的云”可知，作者在这首诗中借“甘露”表达对不为名利、

专注自我价值的精神的赞美之情。【丁】借蒲公英四海为家的意象，表达了对执着追求理

想的精神的赞美之情。【甲】通过礁石任凭巨浪捶打、依然微笑的意象，表达了对不怕磨

难、坚守理想的精神的赞美之情。我的小诗以“甘露”一生流浪、心向大海的意象，表

达了对执着追求理想的精神的赞美之情。因此，同一个意象，因叙述角度的变化，所表

达的感情也会不同。

（3）本题考查诗句赏析。根据要求可知，赏析的重点是分析诗句实现陌生化的方法；根

据示例可知，可从修辞方法的角度，结合诗句内容，分析作答。

【解答】答案：

（1）我就是我/一滴纯洁的甘露/撑一把洁白的小伞流浪/我升华成一朵美丽的洁白的云/

含着微笑，看着海洋……

①②出自【丙】诗，③出自【丁】诗，④出自【丙】诗，⑤出自【甲】诗。

（2）同一个意象，因叙述角度的变化，所表达的感情也会不同。【丙】诗借“甘露”表

达对不为名利、专注自我价值的精神的赞美之情。【丁】借蒲公英四海为家的意象，表达

了对执着追求理想的精神的赞美之情。【甲】通过礁石任凭巨浪捶打、依然微笑的意象，

表达了对不怕磨难、坚守理想的精神的赞美之情。我的小诗以“甘露”一生流浪、心向

大海的意象，表达了对执着追求理想的精神的赞美之情。

（3）它的脸上和身上，/像刀砍过的一样。/但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……

运用对比的修辞方法，把“它”身上的伤痕与脸上的微笑作对比，对比鲜明，达到出人

意料的陌生化的效果。

【点评】赏析诗歌，要从意象入手，通过品析，来理解诗人的情感。

诗歌常用一些特定的意象来表达特定的情感，如圆月代表思念，白云、青山代表淡泊名

利，杨柳代表惜别等。

三、领略文化魅力（9分）

4.（9分）【非遗文化】

九（1）班同学想要了解非遗文化，下面是同学们收集的材料，请你一起完成下

面的任务。

材料一：

（摘自《国家级非物质文化遗产代表名录》）

材料二：2022年11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”,

成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据悉，本次入

选的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”包括金华的两个国家级茶非遗项目一一绿茶制

作技艺（婺州举岩）和庙会（赶茶场）。

什么是“赶茶场”？这先要从磐安的茶文化说起。

磐安是“中国茶文化之乡”，与茶渊源颇深。赶茶场又称“茶场庙庙会”，盛行于

磐安玉山一带。这是一场以茶叶交易为中心的聚会，既是为了纪念茶神，也是为了会市

活动，其特色就在一个“赶”字。赶茶场共分春秋两社，即每年农历的正月十五与十月

十五。春社时，茶农会盛装打扮祭拜“茶神”，祈求茶叶丰收，茶场内还会举行挂灯笼、

迎龙灯等民俗活动。等到秋社，茶农和百姓带着秋收的喜悦前来赶集，其间还有三十六

行、叠罗汉、抬八仙、大花鼓等各种丰富多彩的民间艺术表演，以及迎大旗，迎大凉伞

等民俗活动。清代磐安人周星岱曾在《玉山竹枝词》中描写了这一盛会：

“茶场山下春昼晴，茶场庙会春草生。游人杂还香成市，不住蓬蓬社鼓声。”

由此可见当时万人空巷的景象。

（摘自（金华发布》2022.11.30）

材料三：一把具有千年历史的东阳木梳，原本只剩下一位年近八旬的传承人：一

位95后年轻人知道后，决心拜师学艺，将这项技艺传承下去。一把木梳，完成制作要经

过18道工序，对于大部分年轻人来说，这是一场耐心的考验。东阳木梳新传承人陈浩归,

欣然接受了这场考验。陈浩归入驻料音平台，开通账号@做木梳的二归。在这里，他最

大的标签是“95后非遗传承人”，视频里，他系着工作围裙，纤瘦文静的外形和品牌气质

有着神秘的契合。账号发布的主要内容，几乎都围绕着东阳木梳的文化传承和创意设计。

“创新是对非遗最好的传承J“我以后要学京剧，陌生人鼓励鼓励我。”“为手艺人点赞。

“……陈浩归在抖音发布的视频让很多95后年轻人看到非遗的魅力，也让他们鼓起了对

非遗传承的勇气。

（摘自《潇湘晨报》202223）

材料四：

非物质文化遗产消费创新报告

①传播渠道多样化，直播成为首要传播渠道，淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径。

②90后和00后是非遗商品消费主力军。

③数字化成为非遗热的重要助推力。

④非遗传承保护模式实现创新突破。

（摘自《中国旅游报》

2022.10.30）

（1）下列对材料内容的表述，正确的一项是A

A.非物质文化遗产，可以是传统技艺、传统美术等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民俗。

磐安的赶茶场属于传统技艺，婺州举岩属于民俗。

B.“95后”非遗传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。

C.数字化成为非遗热的重要助推力，淘宝店铺是推动非遗传承保护的主要途径。

D.越来越多的年轻人加入非遗传承队伍，我国对非遗的保护和传承已没有太大的的难度。

（2）请综合材料一国家非物质文化遗产名录分类占比图，写出两条你的发现。

（3）通过本次活动，小文也想加入非遗传承队伍中，请你结合材料内容为他提两点建议。

国家非物质文化遗产名录分类占比

查探究图表内容，第三题考查提建议。

【解答】（1）A.正确。

B.有误，此项属无中生有。

C.有误，由材料四“淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径”可知，“淘宝店铺是推动

非遗传承保护的主要途径”表述错误.

D.有误，“我国对非遗的保护和传承已没有太大的的难度”表述太绝对化。

故选：Ao

（2）结合材料二在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统技艺占比近乎20%,传统医

学占比不足5%,可知：在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统技艺占比最大；在《国

家非物质文化遗产名录》分类中传统医学占比最小。

（3）此题答案不唯一，可围绕认真学习非遇技艺、积极宣传扩大非遗的影响力等方面说

说做法，符台实际、合情合理即可。

答案：

（1）A

（2）在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统技艺占比最大；在《国家非物质文化遗

产名录》分类中传统医学占比最小。

（3）示例：我会认真学习非遗手艺，带动更多的同学参与非遗传承，通过自媒体等多种

平台积极宣传非遗手艺，争取更多的人了解、支持非遗事业。

【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了

明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰

当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

四、走进文学经典（38分）

5.（21分）少年正是读书时，九（2）班开展“走进文学经典”读书活动，请你完成下列任

务。

爷爷留下的问题

黄克庭

①爷爷99岁，耳聋眼花，腿脚也不灵便，但依然很爱说话。

②生日那天。儿孙辈共46人全部到齐。大家应邀相聚，无人闹别扭，无人摆架子，无人

耍花招，却还是头一遭。虽然三叔是携妻儿旅游顺路回家的，四姑丈、五表哥是出差路

过而到家的。在这物质日益丰富，要吃有吃，要穿有穿，要花有花，要命却不一定有命

的今天，大约都是想讨个吉利沾点老寿星的长寿之光才如期而来的吧……

③爷爷很高兴，见到人总要抓住说几句。可是我们谁都不愿跟爷爷说话.原因很简单，

爷爷除了长寿之外，就没有一样东西能引起我们的兴趣。

④“耳朵聋了，还不甘寂mo!”不管是在爷爷面前还是在爷爷背后，我们都这

样说爷爷。反正爷爷听不见我们讲些什么。

⑤如今这年月，连我们年纪轻轻的人都需“换脑筋”后才可以朦朦胧胧地看形势，爷爷

那鹅卵石般的脑袋能孵出我们感兴趣的东西吗？如今这年月,同床共枕的夫妻都不一定

有共同语言。何况与隔世纪的遗民对话？然而，爷爷却很顽固，只要是能被他抓住的人，

他总要说个不停。于是，我们都有些怕，生怕被爷爷缠住。尽管我们都是来为爷爷祝寿

的，尽管我们谁都没有少讲话。

⑥其实，爷爷讲的话很简单，那就是：“干菜怎样算炒熟了？"不管抓住谁，爷爷总是反

反复复地说这一句话。我们谁也没有回答。在爷爷面前，谁都只会笑嘻嘻地一个劲儿地

点头。

⑦自从爷爷耳朵聋了以后，我们在听爷爷讲话时都学会了一个劲儿地点头，不管爷爷在

说啥。爷爷问得累了，一不小心被抓住的人就会溜走。我们都说：“爷爷老糊涂了，看来

快了！”

⑧吃了一个世纪的干菜，居然连干菜怎样算炒熟了也不知道，这不是白活了吗？活这么

长寿又有什么意义？早该死了。

⑨爷爷过完生日的第五天便悄悄去世了。

⑩那些在爷爷过生日那天讲过‘'爷爷老糊涂了，看来快了”的人便如发观新大陆的哥伦

布，便如中了两千万元大奖的穷光蛋般兴奋。爷爷去世了，谁也没有为爷爷流眼泪。

⑪每每，儿孙们重聚，想起爷爷，总免不了戏言“干菜怎样算炒熟了"。看那眉飞色舞的

表情，似乎只有爷爷才不解这世上最简单的问题。

翊幸的是，爷爷的基因在我身上保留得最多，退化得最少，进化得最慢。爷爷去世十

年了，“干菜怎样算炒熟了”我却始终没有搞清楚。我也不敢对人发问，生怕别人也说我:

“老糊涂了，看来快了!”尽簟我像初八九的月亮，还没有Xil满一身血肉。

画匕后，每每见到母亲、妻子在炒干菜，我便躲在一旁全神口注地观察，总想弄清楚爷

爷留下的问题。然而。我却一直没有得出能说服我自己的答案。我真担心，我会不会像

爷爷一样。到死也不知道干菜怎样才算炒熟了呢？难道我也要等到耳朵聋了，听不到别

人说三道四时再去问人家“干菜怎样才算炒熟了”吗？

⑭爷爷留下的问题，实在太折磨人了。

(选自2017年12期《小说选刊》)

(1)阅读选文，完成积累。

①结合语境，写出文中处用拼音替代的正确的汉字。

寂mo寞

XU蓄满

②第⑫段加点字“尽管”读音正确的一项A

A.jιnguðn

Bjinguan

③根据语境，选出填入第⑬段“口”处正确的字B

A.惯

B.贯

［小说•情节］

(2)阅读全文，补全思维导图。

爷给99岁生日，见到人1①］~~I敷衍

总要抓住说几句

②I-----------(-----------1没有为爷爷流泪II不悲伤

一戏言干菜怎样算炒熟II冷漠

儿孙重聚一/

我始终没有搞清楚干菜怎样算Irɪ

I炒熟，也不敢对人发向。9

爷爷去世十年后一I(

I我一直没有得出满意的答案，I---------

担心像爷爷一样到死也不知道——担心

我见到母亲妻子炒干菜干菜怎样算炒熟------

［小说•文辞］

（3）赏析文中划线句。

如今这年月，连我们年纪轻轻的人都需“换脑筋”后才可以朦朦胧胧地看形势，

爷爷那鹅卵石般的脑袋能孵出我们感兴趣的东西吗？

［小说•探究］

（4）小说中“干菜怎样算炒熟了”这句话反复出现，请结合小说全文，探究这句话在文

中的作用。

［小说•联结］

（5）同学们在阅读小说后进行了探讨。

小金：我觉得故事中的爷爷是可怜的、不幸的，因为①自从爷爷耳朵聋了以后,

儿孙们在听爷爷讲话时都学会了一个劲儿地点头敷衍；爷爷去世，没有人为他流泪；爷

爷去世后，儿孙辈总以爷爷生前的话做戏言。

小康：你说得有道理。这让我想起了这学期刚学的小说《我的叔叔于勒》中的于

勒。他也是可怜又不幸的，因为他对于勒夫妇而言，价值仅在于他写信说自己发了财，

成为了他们全家人的希望。

小磐：他们既是可怜的不幸的，又是幸运的。因为于勒叔叔得不到菲利普夫妇的

认可，却有一个侄子悲悯他。而“我”的爷爷也是这样，②爷爷去世卜年后，“我”还

想念他。因此，我们要学会辩证地看待事物。

小武：是啊是啊，这学期我们还阅读了名著（水浒》，我觉得里面也有很多福祸

相依的梁山好汉，比如A,（A.杨志B.林冲C.卢俊义D.宋江）因为③生辰纲被

吴用等人劫走，是“坏事”；可是，因为这件事，杨志才得以认清梁中书的真面目，最终

梁山聚义，结识一群真正的英雄好汉，这又成了“好事”。可见福祸相依。

【分析】（1）本题考查字音字形。

①“寂mC√'的“mb”应写作“寞”。“xU满”的UXUM应写作“蓄”。

②“尽管”应读wjlngu∂n,∖故选：Ao

③根据语境，“全神口注”应为“全神贯注”，形容非常专注、认真。故选：Bo

（2）本题考查内容理解与概括。

①根据“爷爷99岁生日，见到人总要抓住说几句”和“敷衍”可知，应为：只会笑嘻嘻

地一个劲儿地点头。

②根据前一个情节“爷爷99岁生日，见到人总要抓住说几句”和后一个情节“儿孙重聚”

可知，应为：爷爷去世。

③根据“我始终没有搞清楚干菜怎样算炒熟，也不敢对人发问”可知，应为：迷惘。

(3)本题考查句子赏析。

“如今这年月，连我们年纪轻轻的人都需'换脑筋'后才可以朦朦胧胧地看形势，爷爷

那鹅卵石般的脑袋能孵出我们感兴趣的东西吗？”一句，把“爷爷的脑袋”比作“鹅卵

石”，生动形象地描写了在儿孙辈的心目中爷爷老迈糊涂的形象特点，表现了孩子们对爷

爷的轻视与不尊重。

(4)本题考查句子的作用。

“干菜怎样算炒熟了”这句话是爷爷晚年见人就说的一句话，