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文档简介

第页共页幼儿小班游戏活动教案《把小动物送回家》活动名称：把小动物送回家活动目标：1.培养幼儿观察能力和记忆力。2.提高幼儿的合作意识和团队意识。3.培养幼儿的动手能力和思维能力。活动准备：1.一张大型游戏棋盘。2.小动物卡片（包括熊、兔子、小鸟等）。3.几个小篮子。4.一副数字卡片。活动过程：步骤一：游戏介绍（10分钟）1.介绍游戏的目的和规则：在棋盘上有许多小动物卡片，它们迷路了，幼儿需要帮助它们回到正确的家中。2.引导幼儿一起观察棋盘上的小动物和家的位置，并解释每个家中的小动物是什么。步骤二：游戏准备（10分钟）1.将小动物卡片随机放在棋盘上的各个位置。2.将小篮子放在适当的位置，作为小动物的家。3.准备一副数字卡片，用于幼儿指引和记忆家的位置。步骤三：游戏进行（20分钟）1.请每位幼儿轮流选择一张数字卡片，并根据卡片上的数字，记忆相应的家的位置。2.每位幼儿依次取走一个小动物卡片，并试图将它带回正确的家中。3.如果幼儿记不住家的位置，可以向其他幼儿寻求帮助。4.当所有的小动物都回到正确的家中时，游戏结束。步骤四：游戏总结（10分钟）1.与幼儿一起回顾游戏的规则和目标，了解每个小动物最终是否回到了正确的家。2.提问幼儿哪些家的位置比较容易记忆，哪些比较困难，为什么。3.鼓励幼儿分享游戏中的经验和困惑，对他们的表现给予积极的评价和鼓励。活动延伸：1.在游戏中增加难度，增加家的数量和小动物的种类，让幼儿需要更多的记忆和观察能力。2.制作简单的小动物和家的模型，让幼儿参与制作过程，增加他们的动手能力和创造力。3.通过让幼儿自己设计家的位置，进一步增强他们的空间认知能力和逻辑思维能力。活动提示：1.保持活动的轻松愉快的氛围，让每位幼儿都有机会参与和发言。2.考虑幼儿年龄和能力的差异，适当调整游戏规则和难度，确保每位幼儿都能参与并有所收获。

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