出镜报道（第3版）课件 第1、2章 出镜记者与出镜报道、出镜记者的有声语言表达

出镜报道（第3版）ReportonCamera课程相关课程介绍授课及考试方式课程目标本课程讲授出镜报道相关理论、理念和技巧，通过案例分析和实践训练提升学生的出镜报道能力，能够达到直播、录播等各种情境下的出镜要求。掌握出镜报道的基本技巧，能够自主完成选题、出镜语撰写和镜前报道整个流程。讲授、实践练习录像考试

目录Content出镜记者与出镜报道出镜记者的有声语言表达出镜记者的叙事视角与叙事角色出镜语的创作类型01020304课程配套教材

目录Content出镜语的创作理念与误区出镜记者的非言语表达出镜报道中的细节及运用出镜报道的典型环境选择05060708记者出镜的调度与拍摄09移动新闻直播出镜报道10

目录Content360度全景视频出镜报道出镜记者的镜前准备出镜记者的出镜能力与角色冲突111213出镜记者与出镜报道本章要点关键词第1章出镜记者与出镜报道的定义；现场报道、连线报道与出镜报道的联系与区别；出镜报道的分类；“黑洞”直播报道；出镜记者的作用；出镜记者的素质要求出镜记者出镜报道连线报道现场报道01

出镜记者概说02出镜报道概说03出镜记者的作用04出镜记者的素质要求与评价标准第1节出镜记者概说一、出镜记者的定义在镜头前以记者身份进行新闻采访报道、事件评析的新闻工作者。思考：出镜记者与外景主持人的异同？第1节出镜记者概说二、出镜记者的诞生与发展（一）出镜记者的诞生与发展1938年CBS《这里是伦敦》爱德华·默罗1963年CBS丹·拉瑟爱德华·默罗第1节出镜记者概说二、出镜记者的诞生与发展（二）中国出镜记者的诞生与发展中国电视史第一次出镜报道：1980年7月12日中央电视台《观察与思考》；1992年10月1日，《中国新闻》采用出镜记者现场报道的形式报道国庆升旗仪式；出镜记者的现场报道成为常态：1993年《东方时空》；21世纪以来，出镜记者来自“第一现场”的报道成为电视台提升收视的重要策略；第2节出镜报道概说一、现场报道、连线报道与出镜报道（一）现场报道

主要发展脉络：（国外）电视现场报道在20世纪70年代初起步于美国电视界20世纪80年代，美国有线电视新闻网CNN将其推向高峰（国内）我国电视新闻界在20世纪80年代初尝试现场报道在20世纪90年代趋于成熟第2节出镜报道概说一、现场报道、连线报道与出镜报道（二）连线报道

两种形式：引入式连线播音员、主持人负责把出镜内容做简单介绍，引出出镜记者。假连线往往出现在引入式连线中。交谈式连线播音员、主持人与出镜记者通过一问一答的方式共同推进连线内容的方式。第2节出镜报道概说一、现场报道、连线报道与出镜报道（三）现场报道、连线报道与出镜报道的关系出镜报道与现场报道有重叠，只有记者出镜的现场报道才是出镜报道;出镜报道与连线报道有重叠，只有记者出镜的连线报道才是出镜报道;现场报道与连线报道有重叠，只有在新闻现场的连线报道才是现场报道。出镜报道：记者在镜头前进行的报道。第2节出镜报道概说二、出镜报道的样式（一）全直播型出镜报道全直播型出镜报道是基于卫星新闻采集或3G/4G/5G等无线实时传输技术进行的实时出镜报道。形式：演播室直播+出镜直播报道。分类：编辑式的直播型出镜报道和无编辑式的直播型出镜报道

第2节出镜报道概说二、出镜报道的样式（二）半直播型出镜报道半直播型出镜报道是指出镜报道的播出形态是直播，其中有部分报道内容先期制作完成，有录播部分。出镜记者开场（直播）+“罐头”（录播）+出镜记者结尾（直播）（整个播出流程：直播）“黑洞”直播报道第2节出镜报道概说二、出镜报道的样式（三）录播型出镜报道录播型出镜报道是使用电子新闻采集手段，利用便携式摄像机进行采录，经由后期编辑得以呈现出的出镜报道。

分类：剪辑式录播型出镜报道（记者后期剪辑）无剪辑式录播型出镜报道（直接截取入点和出点）第2节出镜报道概说二、出镜报道的样式（三）录播型出镜报道录播型出镜报道在出镜报道中所占比例最大的原因：1.频道运行机制的制约2.新闻制作成本的考量3.节目质量和播出风险的考虑第3节出镜记者的作用一、从单条电视新闻角度看（三）录播型出镜报道（一）增强电视新闻的可信度（二）增强新闻的亲近感（三）增强新闻报道的现场感第3节出镜记者的作用二、从电视新闻栏目角度看（三）录播型出镜报道（一）提高节目编排的多样性（二）增加节目的可视性（三）作为应急播出的重要环节第4节出镜记者的素质要求与评价标准一、出镜记者的素质要求（一）政治素质（二）业务素质1.新闻敏感2.观察能力3.合作能力（1）与摄像记者合作（2）与后方编辑部合作（三）心理素质第4节出镜记者的素质要求与评价标准二、出镜记者的评价标准胜任素质（能力）模型（competencymodel）又叫素质模型，是个体为完成某项工作、达成某一绩效目标所应具备的一系列不同素质要素的组合，分为内在动机、知识技能、自我形象与社会角色特征等几个方面。对照出镜记者胜任素质模型，找一找自己的提升方向。本章小结出镜记者的出现是电视媒体探寻电视新闻传播规律的产物。出镜记者不是外景主持人，出镜报道也与现场报道、连线报道有同有异。辨析这些关键概念将有助于加深我们对出镜记者、出镜报道的认识和理解。需要注意的是，出键记者不能以自我为中心。如果一条出镜报道播出后，观众记住的不是出镜内容而是出镜记者，你就要思考，自己是不是在出镜报道中太“突出”了?同样、出镜记者也不是“人肉话简”、而是观众在现场的“眼睛”、代表着媒体的“在场”和“立场”。政治素质、业务素质、心理素质是合格的出镜记者素质构成的三个重要维度。出镜记者水平的高低在很大程度上缘于素质上的差异。“木桶定律”是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板，对与出镜记者而言，你能走多远，取决于你最弱的那项素质能提高到什么程度。问题讨论1.出镜报道的样式有哪些?各有什么特点?2.请从媒体和观众两方面谈谈你对“黑洞”直播报道的看法。3.简述出镜记者在电视新闻传播中的作用。4.做一名合格的出镜记者需要具备什么素质?01020304训练观看电视新闻节目找出三种电视新闻报道:无记者出镜的电视新闻报道、有记者出镜但画外配音是播音员的电视报道、记者出镜且画外合音为出镜记者本人的出镜报道。感受这三种电视新闻，分析一下哪种电视新闻更具吸引力。01比照“出镜记者胜任素质模型”找出自己欠缺的地方，制订一个提升自己的计划，争取在学习本课程时，弥补短板、强化特长。02出镜报道ReportonCamera出镜记者的有声语言表达本章要点关键词第2章出镜记者有声语言表达的特点；出镜记者有声语言表达的策略；口误的类型与修正模糊语言修辞格01

出镜记者有声语言表达的特点02出镜记者有声语言的表达规范03出镜记者有声语言的表达策略04出镜记者的口误与应对05出镜记者的合音第1节出镜记者有声语言表达的特点一、风格的独有性出镜记者的有声语言表达所体现出的个性特点。比较白岩松、王志、敬一丹、崔永元、张泉灵等人的语言风格。第1节出镜记者有声语言表达的特点二、语体的口语化语体是人们在各种社会活动领域中，针对不同对象、不同环境，使用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列运用语言的特点。语体分为口头语体和书面语体两类。出镜记者使用的语体是口头语体，而且是正式的口语，即“经过一定的自觉思考或总体上的准备而表达出来的口语，特点是积极的思考、情绪上较为紧张地应对。”第1节出镜记者有声语言表达的特点三、叙事的贴近性出镜记者在报道中要考虑到观众对于所传信息的接受能力，在遣词造句上要通俗易懂、直白常用。叙事的贴近性与新闻真实并不矛盾。出镜报道的本质是新闻报道，出镜语言要忠于新闻事实，事实是第一位的，新闻是第二位的，个性化的表达是第三位的。出镜报道的表达内容以准确为前提。实现“准确”的前提是细致采访、辩证思考、深入挖掘、小心求证、多方核实。第2节出镜记者有声语言的表达规范一、语音标准一般来说出镜记者的普通话至少应达到二级甲等及以上，或比同媒体的播音员、主持人略低。有研究发现，出镜记者语音方面的问题主要如下：(1)声母方面:平翘舌不分是最常见的问题，很多人把舌尖后音发成了舌尖前音，有的干脆就没有舌尖后音，一平到底;还有的该平的时候翘，该翘的时候平，或者干脆不平也不翘。第2节出镜记者有声语言的表达规范一、语音标准(2)韵母方面:有些人经常把圆唇音“o”发成不圆唇音“e”,如把“打破(po)了世界纪录”说成“打破(pe)了世界纪录”;有的人前后鼻音分不清楚，还有人习惯将声母和主要元音鼻化，或分不清韵母“ie"和“üe"等等，影响了字音的准确清晰。(3)声调及语流音变方面:声调的问题也是比较普遍的，“报道”的“道”应读去声被误读成上声、“气氛”的“氛”应读阴平被误读成去声、“比较"的“较”应读去声被误读成上声、“禁止”的“禁”应为去声被误读成阴平或上声的情况比比皆是。有些出镜记者的语音带有很浓重的方音语调，词的轻重格式混乱，轻声、儿化不规范，港台腔也常有表现。第2节出镜记者有声语言的表达规范二、用词准确新闻的真实性要求新闻报道的措辞务必准确，相较于平面媒体和录播新闻有相对充裕的甄选措辞的时间，用词准确在直播中直接体现了出镜记者的语言功力。第2节出镜记者有声语言的表达规范三、语法规范出镜记者的语体虽然是口语，但属于规范口语，不能将日常口语中的错误表达或错误语法带到出镜表达中。语法错误主要的类型有:词类误用、语序失调、虚词错用、结构混乱(包括残缺、多余、杂糅等)、搭配不当、关系不清(分句或句子之间)。

凡是不符合语法规范的句子，都应视为病句。第2节出镜记者有声语言的表达规范四、修辞恰当口语体修辞三大原则：1.选词用语宜通俗性与丰富性相结合。2.句式锻炼以“简”“短”为原则。3.修辞文本的建构宜切情恰境灵活把握。出镜记者在出镜语中的修辞需要满足以下原则：满足传播目的原则适合语境原则第2节出镜记者有声语言的表达规范四、修辞恰当记者出镜时常用的修辞格：1.换算当记者面临数字时，为了让抽象的数字形象化，便于观众理解、加深印象，通常会采用“换算”这种修辞格。2.比喻根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。3.拟人把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。第2节出镜记者有声语言的表达规范四、修辞恰当4.仿拟根据语言表达的需要，模仿已有的词语、词组、句子或篇章格式，临时创造，融入新的表达内容。5.同字相同的字放在两个以上的语句的开头或结尾处，互相呼应，使话语和谐悦耳，语义重点突出，话语具有很强的仪式感染力。6.对比把两种相反、相对立的事物或同一事物相反相对的两个方面加以对比、比较，突出双方面的特征。第2节出镜记者有声语言的表达规范四、修辞恰当7.释词释词是对词语在具体语境中的含义加以临时的引申、发挥或做形象化的说明，赋予词语特殊的含义。关于释词，第一，交际对方完全知道这个词的本义，讲演者或写文章的人也知道这个词本身是用不着解释的。第二，它所解释的不是词的本义，而是根据交际目的需要，对词义的引申和发挥。第三，它解释词语的方法也比一般的词语解释特别。一般的词语解释总是紧扣词的本义，力求用最精练的语言表达出来；而作为修辞方式的词语解释则总要扯开去，而表达方式也大都有意地和上下文不协调，给人一种特殊的感觉。

想一想自己的出镜语可以用哪几种修辞格？第2节出镜记者有声语言的表达规范五、明白晓畅传播者创制新闻文本的目的在于为人们传播明确的事实信息，要求信息至于明晰的编码之中，文本的意义不能过于依赖语境，依赖言外之意或字里行间的表达。出镜报道是一种低语境传播。明白晓畅的标准是听得懂、记得住、主次分明。六、避免不良语言习惯第3节出镜记者有声语言的表达策略一、表达准确与恰当使用模糊语言的统一

出镜记者的有声语言属于新闻文本的一部分，表达必须准确。表达准确包括：描述（叙事）准确、定性准确。但表达准确≠表达精确。与精确相对，模糊语言指外延不确定、内涵无定指的特性语言。与精确语言相比，模糊语言具有更大的概括性和灵活性。第3节出镜记者有声语言的表达策略一、表达准确与恰当使用模糊语言的统一对于模糊语言的使用，应当注意：1.使用模糊语言的前提是建立在对事件细节和全貌较为准确的把握上。2.使用模糊语言应建立在传者目标指向性和受众信息需求的角度上。第3节出镜记者有声语言的表达策略二、语言简练与适当信息冗余的统一作为口语传播形式，出镜记者的有声语言必须简练。语言简练并非要求惜字如金，在线性的口语传播中，尤其是缺少互动的拟人际交流状态，需要出镜记者在有声语言表达中适当运用冗余信息。出镜报道中是否需要冗余信息，是由以下情况决定的：线性的传播方式、口语化的表达，更为重要的是出于接受者准确理解信息的需要。加之传播过程存在“噪音”，“噪音”越多就越需要冗余信息。第3节出镜记者有声语言的表达策略三、有声语言传播与非言语传播的统一出镜记者是全息化的传播媒介，除了运用言语符号外，还使用非言语符号同时进行信息传递。非言语符号可对有声语言表达起了补充、辅助、强化的作用。作为电视传播特有的传播要素，非言语符号与出镜报道的可信度、现场感密切相关，因为非言语符号本身蕴含着信息。第4节出镜记者的口误与应对一、口误的修正口误的修正可分为：即时修正和延缓修正、整体修正和局部修正

即时修正就是口误一发生就立即停下来修正；延缓修正不是口误发生后立即修正，而是继续说了一些别的词语后开始修正。

局部修正则是哪个成分出错修正哪个成分，整体修正是对包含出错成分的大成分整体上加以修正。第4节出镜记者的口误与应对二、避免和减少口误的方法（一）集中注意力识别关键词（二）适当运用延缓标记语留有思考时间使用延缓标记语需要注意以下两点：1.“呢、啊、嗯”等标记语尽量置于旧信息后、新信息前。2.至少要在表达完一个完整的信息单位之后使用延缓标记语。第4节出镜记者的口误与应对二、避免和减少口误的方法（三）表达要有条理遵循一定的顺序对于出镜超过一分钟的出镜语（超过250字），出镜记者要特别注意出镜语的条理。（四）控制语速切忌求快合理的语言表达不是单纯以出镜记者的个人判断为标准的，而是以观众的接受判断为标准。（五）养成良好的言语表达习惯第5节出镜记者的合音一、出镜记者合音存在的问题（一）现场感不足合音变成“旁观者”现实报道中常见的现场感缺失的情况是:突发事件记者的现场报道充满紧张、急促的现场感，但是后期合音则平缓、淡定，甚至“读稿”，给人的感觉是记者由现场目击者突然间转换到了旁观者、局外人，在同一报道中形成两种感觉的巨大反差。（二）表达方式脱节合音变成“另一个人”

出镜语表达是口语化的，而文稿写作则书面化比较严重，忽略了整个出镜报道文本都应是口头语体这一基本要求。第5节出镜记者的合音二、出镜记者合音的技巧（一）情景再现

出镜记者的情景再现是基于现场采访获得的真实体验，有切身的体会。如果出镜记者对合音的状态把握不准，可通过对采访过程的回忆，调动感官，找到出镜时的感觉，合音时的情绪、语气等也会与出镜时的感觉一致或呼应。（二）回看录像

在合音前到素材库回看录像，尤其是找到一些关键的情绪点，可以帮助你找准合音的感觉。（三）声音还原要将自己的合音置于当时采访的情境之中。合音时，感染观众的是具有现场感的状态，而不是字正腔圆的“播”稿。本章小结出镜记者的有声语言表达具有风格的独有性、语体的口语化和叙事的贴近性等特点。作为国家语言文字的传播者，出镜记者必须提高有声语言表达的水平，做到语音标准、语法规范、用词准确、修辞恰当明白晓畅，尤其应