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文档简介

小班下学期美术教案《棉签画草莓》一、教学目标培养幼儿对水果草莓的形态特征的认知能力。发展幼儿动手能力，培养他们的创造力和想象力。培养幼儿对色彩的感知和运用能力。培养幼儿细致观察的习惯，增强其注意力和观察能力。二、教学准备纸张、画笔、颜料。棉签、盘子、水。草莓实物或图片（供幼儿观察参考）。三、教学步骤步骤一：引入老师和幼儿先进行一场关于草莓的互动游戏，介绍草莓的外观特征和气味，并引导幼儿发表自己的看法。引导幼儿观察草莓的形态特征，如颜色、形状、纹路等。鼓励幼儿描述自己眼中的草莓。步骤二：示范操作老师向幼儿展示一幅用棉签画的草莓图片，并简要介绍使用棉签进行画画的方法。老师向幼儿展示如何使用棉签蘸取颜料并在纸上描绘草莓的形状和纹路。同时解释如何使用不同的棉签部分来实现不同的效果。步骤三：实践操作给每个幼儿准备一张画纸和一些棉签。老师提供一定数量的颜料和盘子，让幼儿蘸取所需的颜色。引导幼儿观察草莓的形态特征，并鼓励他们尽量准确地描绘草莓的外观。老师在操作过程中给予幼儿适当的指导和帮助，引导他们探索不同的绘画技巧。步骤四：展示作品让幼儿展示自己完成的画作，并请他们描述自己画草莓的过程和感受。老师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，同时提出一些改进的建议和指导。四、教学延伸鼓励幼儿使用不同颜色和纹路的棉签，尝试绘制多种不同类型的草莓。引导幼儿观察其他水果的形态特征，尝试用棉签进行描绘，拓展他们的想象力和创造力。鼓励幼儿将画作和实物进行对比，进一步提高他们对形象的把握能力。五、教学评价观察幼儿在实践操作中的表现，包括对草莓形态特征的观察和描绘的准确性，以及使用棉签的技巧。评估幼儿描述自己画草莓的过程和感受的表达能力。通过对作品的展示和评价，了解幼儿创造力和想象力的发展情况，以及对色彩的感知和运用能力。以上就是小班下学期美术教案《棉签画草莓》的内容。通过引入草莓的形态特征和示范操作，帮助幼儿用棉签绘制草莓画作，培养他们的创造力、想象力和色彩感知能力。同时，通过对作

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