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文档简介

小班音乐公开课教案《过马路》一、教学目标能够理解并演唱歌曲《过马路》。能够理解歌曲中描述的交通规则，并能够简单讨论交通安全话题。能够进行简单动作表演，模拟过马路的场景。二、教学重点歌曲的学习和演唱。交通安全话题的讨论和理解。三、教学准备歌曲《过马路》音乐录音。与交通安全相关的图片或PPT。四、教学过程步骤一：导入(5分钟)教师播放《过马路》的音乐录音。教师与学生一起听歌曲，鼓励学生跟着节奏点头或拍手。步骤二：歌曲学习(10分钟)教师指导学生一起唱歌曲《过马路》。教师逐句解释歌词的意思，引导学生理解歌曲中描绘的过马路场景。步骤三：交通安全话题讨论(10分钟)教师出示与交通安全相关的图片或使用PPT展示。教师与学生一起讨论交通规则和交通安全意识的重要性。教师提问学生如何过马路才能保证自己的安全，并引导学生进行简单的回答。步骤四：动作表演(15分钟)教师给每个学生分发一张红、黄、绿三种颜色的卡片，分别代表停、等、走。教师指导学生按照交通信号灯的颜色进行相应的表演，模拟过马路的场景。教师引导学生通过动作表演，巩固学生对于过马路时的行为规则的理解。步骤五：总结与评价(5分钟)教师与学生一起回顾今天学的内容，确认学生是否理解了歌曲的意思和交通安全规则。教师通过提问或讨论的形式，对学生进行评价和肯定。步骤六：作业布置(5分钟)教师布置作业：要求学生回家与家人一起讨论交通安全话题，写下至少三个自己遵守的交通安全规则，并在下节课时与同学分享。教师强调学生在日常生活中要注意交通安全，特别是过马路时要遵守交通规则。五、教学延伸可以安排学生自己编排动作表演，模拟不同交通情况下的过马路场景。可以让学生自己设计绘画作品，表达对交通安全的理解和建议。六、教学反思本节课通过歌曲学习和动作表演的形式，让学生在愉快的氛围中学习了交通安全规则。学生通过动作表演的参与，更加直观地理解了过马路时的行为规范，增强了交通安全

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