贵州省贵阳市南明区2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

南明区2023-2024学年度第一学期期末质量监测参考卷八年级语文同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共26小题，满分150分，答题时间150分钟，考试形式为闭卷。2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。一、书写水平(5分)1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)二、倾听能力(共2道小题，6分)2.《非遗正青春》研学团一共有几位“青春守艺人”?(3分)A.1B.3C.4D.63.请根据潘仕学老师的讲解及相关内容，将花丝工艺补充完整。(3分)苗族银饰锻造技艺，除了有銴刻还有编结。编结中拉丝和搓丝工艺最为重要，先将①用矬子做好尖头，放在拉丝眼板进行拉丝。一个拉丝眼板有很多个孔，如果从第一个孔开始反反复复拉，笔杆大小的银条。。再用木质滚条③，搓好的素丝就成为了花丝。三、基础积累(共4道小题，16分)屯堡村落的云山屯、本寨古建筑群是第五批国家重点文物保护单位。走进古pǔ①的村寨，石头筑成的民居、碉楼、城墙等军民两用的建筑鹤立鸡群。屯堡人家因地制yí②，用易于开采、剥取的石灰岩搭建出一座座巧妙绝伦的“石头城堡”，让人不得不由衷赞叹屯堡人的智慧。六百余年的岁月xǐdí③了屯堡的建筑，却没能抹去黔山秀水之中的江淮余韵。沿袭江南四合院特点的民居，由正房、厢房、围墙连成一门一户的庭院，构建起屯堡人家的一方欢愉天地。屯堡建筑作为民族文化的载体，沉淀与演绎着历史文化。4.根据语境和拼音，请用楷体字写出横线处的词语。(4分)5.下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分)A.鹤立鸡群B.巧妙绝伦C.由衷D.欢愉6.根据所给信息默写相应内容。(6分)①庭下如，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)②角声满天秋色里,(李贺《雁门太守行》)③微动涟漪,。(欧阳修《采桑子》)④它没有婆娑的姿态，没有的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》)⑤崔颢《黄鹤楼》一诗中，表现漂泊异乡、满怀愁绪的诗句是：，。7.下列文学、文化常识，表述有误的一项是(3分)A.“冠”是指行冠礼。古时在男子二十岁时会举行冠礼门表示成年?B.《答谢中书书》作者是北魏时期地理学家陶弘景，陶弘景字通明C.《中国石拱桥》作者是茅以昇，茅以昇是我国桥梁专家、教育家。D.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是法国的艾芙·居里。四、阅读能力(共15道小题，50分)(一)整本书阅读它一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的，它是想震慑、吓瘫强壮的猎物。8.以上选段出自法布尔的《昆虫记》。这种以“心理战术”恐吓对手的昆虫是(3分)A.蝉B.切叶蜂C.螳螂D.小甲虫9.·埃德加·斯诺认为红军长征是一部“激动人心的远征史诗”，他称(人名)是“既能领导远征又能写作的叛逆者”。他的诗作“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描写了长征中两次著名的战役，一次是巧渡金沙江，另一次战役是“、(2分)(二)现代文阅读幽幽七里香丁立梅这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝库。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马迷上了那些好听的“歌谣’。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。读书却使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读者读音，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我吃了一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦、摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“”。依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋读书，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的、单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冰冰的样子。表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里奇，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有询问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫英好的东西，在暗地里生长。(选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改)10.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A.《诗经》是全文的线索，在文中多次出现，贯穿全文。“我”也在其中感受到了美好。B.“我”收到一本书并且一直珍藏着，因为这本书是“我”，那段美好岁月的象征和怀念。C.“我贪心了”，褒词贬用，说明这本书对“我”具有非常强的诱惑，所以想窃为己有。D.标题中的“七里香”，不仅仅指自然界美丽的花，也指美好的事物和温暖人心的情感。11.选文叙述了“我”在读大学期间一段特殊的读书经历和感受。请根据文本内容，把下表的两个空白处填写完整。(4分)12.根据全文内容，推测文中空白处管理员说的话，最有可能的一项是(3分)A.你耽误我下班了B.慢点走，楼梯口黑C.下次请早点离开阅览室D别蹦跳了，能不能好好走路13.“这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长”，联系全文分析概括文中“美好”的含义。(4分)具有艺术气质的中国古代地图宋协伟一般来说，人们对地图的关注，更多侧重于其实用功能。然而，地图的内涵与外廷绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道有待挖掘。从艺术的维度谈地图，或许可以为我们认识地图提供新的视角。中国地图绘制的历史十分悠久。A在春秋战国时期，地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代，中国的制图水平已经达到一定的高度；魏晋时期，裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”，该理论对后世产生了深远的影响；宋代的科技得到很大的发展，制图内容涉及全国图、域外图、边防图等，制图者通晓天文地理，能写会画；元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家。批注：土生土长，中国古代地图的绘制技法独特。古人以中国绘画的独特技法，绘制出融合技术和艺术的中国式地图。B从某种意义上说，中国画就是地图，特别是长卷、大场景的画，其本身就是一幅地图。如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，上面有村庄、道路、河流、桥梁、店铺……《简明不列颇百科全书》对《清明上河图》的评价是：“一幅具有重要历史价值的风俗长卷，对人物、建筑物、交通工具、树木、水流之间的相互关系的处理非常巧妙，整体感很强。”如果将其扁平化，就是现代意义上的地图；若再将其浓缩化，就是当今的网络地图。中国古代地图的布局精巧，创作精美。古代地图常按中国传统山水画中的意境进行绘制。中国传统的山水画以描绘自然山川为主体，赋予自然以文化的内涵与审美。随着时间的推移，地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今，地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果，山水画则是一种感性的审美作品。中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性。D制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此，在不同的地图中可以看到很多相似的符号；同时，由于绘制地图具有很强的主观性，不同的地图又表现出鲜明的个人风格，这一风格通过设色手法和地图符号体现出来。到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确与严谨，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态，使地图呈现出不同的面貌。14.下列对本文中国古代地图特征概括不当的一项是(3分)A.绘制历史悠久B.绘制技法独特C.绘制布局精巧D绘制记录生活15.“许多中国古代地图弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。”一句出自原文，把它放在文中A、BC、D中，最恰当的一处是(3分)16.仿照文中批注示例，请为第二段中加点词语做批注。(4分)17.本文画线内容与课文《梦回繁华》中的文段内容相似。请从说明方法的角度、结合文本.简要分析两文介绍(清明上河图》相关内容的目的有何不同。(4分)【资料链接】张祥端画的《清明上河图》，约本，设色，纵24.8厘米，锁528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城邛、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢饭、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。——《梦回繁华》(三)古代诗文阅读为学(节选)〔清〕彭端淑天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃②而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”③富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。【注释】①鄙:边境。②恃:凭借,倚仗。③瓶,钵(bō):和尚盛饮食的用具。18.下列名言与本文阐述的道理最接近的一项是(3分)A.塞翁失马，焉知非福B.人贵立志，事在人为C.如人饮水，冷暖自知D.生于忧患，死于安乐…19.富僧两次说“子何恃而往”，同样的话却包含不同的意思，请结合上下文分析。(4分)20.下列句中加点字的用法和词义理解有误的一项是(3分)选项文言字词方法词义A为之，则难者亦易矣单音节词扩充为双音节词困难B子何恃而往参考成语：有恃无恐凭借；依靠C僧宫者不能至而贫者至焉查阅字典：①(动词)到②(介词)至于③(副词)极;最到n顾不如蜀鄙之僧哉课文迁移：顾野有麦场回头看 初授官题高冠草堂〔唐〕岑参三十始一命①，宦情多欲阑②。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏③。只缘五斗米，辜负一渔竿。【注释】①一命：最低的官职。②阑：尽、残。③药栏：草药的栅栏。21.尾联运用典故表达诗人的情感，下列诗歌同样运用典故表达诗人情感的一项是(3分)A.《野望》王绩B.《赠从弟》刘祯C.《春望》杜甫D.《饮酒》陶渊明22.诗歌颈联描写了怎样的景色?对本诗的情感表达有何作用?(4分)五、综合运用(共3道小题，13分)近日，贵阳路边音乐会火爆出圈。筑城中学音乐社团也想举办一次具有本校特色的“冬日音乐会”。以下是学生会的准备工作：23.交响乐社团的同学为音乐会拟写了一则对联：“乐章交响，灼灼春花云锦；，洋洋振凤翔龙。”下列选项最适合填入下联的一项是(3分)A.高山流水B.用心倾听C.曲调奏鸣D.空灵初音24.秘书部的同学初步拟订了“冬日音乐会”准备阶段的工作分工。你作为学生会主席，请向学生会各部门成员介绍前期任务安排。注意信息完整、条理