二年级语文 最大的书同课异构_第1页
二年级语文 最大的书同课异构_第2页
二年级语文 最大的书同课异构_第3页
二年级语文 最大的书同课异构_第4页
二年级语文 最大的书同课异构_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程标准小学实验教科书〔藏族地区使用〕第八册平措卓玛

书是人类进步的阶梯。

——高尔基读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德最大的“书〞叔叔，您在看什么？哪里有书啊？“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？〞

岩石厚厚的书在这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？〔改为用句号表示的句子〕这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。“这上面有字吗？〞“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！〞雨点留下的脚印叫〔雨痕〕；波浪的足迹叫〔波痕〕；泪水流过的痕迹叫〔〕；受伤了，皮肤上留下了〔〕伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(〕车子在泥地上走，留下的叫〔〕泪痕伤痕疤痕车痕“痕〞就是——事物留下的印迹“这上面有图画吗？〞“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！〞

有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了许多年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。〞“读了这本岩石书有什么用呢？〞“用处可大了！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！〞在课文中把川川的问题找出来“叔叔，您在看什么？〞“哪里有书啊？〞“这上面有字吗？〞“这上面有图画吗？〞“这能说明什么呢？〞“读了这本岩石书有什么用呢?〞刨根问底想一想川川长大了做什么？“太好了，太好了！〞“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！〞课堂练习说话训练：1、“读书有用吗？〞读书当然有用了，因为〔〕所以〔〕。2、岩石上的字指的是〔〕、〔〕和〔〕！3、岩石上的图画有〔〕、〔〕、〔〕。拓展延伸〔1〕除了岩石书，大自然中还有哪些特殊的书呢？〔空气、海水、土地〕，〔2〕你长大了想读什么书呢？总结：大自然这本最大的“书〞，多么需要我们下功夫去阅读呀！作业A组：你长大了想要去读什么“书〞呢？回去想一下，和同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论