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文档简介

24火烧云1.请同学自由读课文想想?火烧云?这篇课文按照什么顺序来写的？2.第一自然段思考：作者描写了哪些景物？这些这些景物发生了哪些变化？〔可以在书上做标记〕自探提示一霞光照得小孩子的脸_______。大白狗变成_____的了。_________变成金的了。黑母鸡变成_________的了。小白猪变成_________了。白胡子变成_________了。红填一填红红的红公鸡紫檀色小金猪金胡子想一想：

霞光下还有哪些景物会发生怎样的变化呢？自学提示二：读课文第2～6自然段，小组内讨论：1.火烧云有什么特点？你是从哪些词句中体会出来的？2.作者是从哪两个方面具体描述火烧云的？〔在文中做好标记〕天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好似是天空着了火。红艳、动态作者从哪两方面讲了火烧云的变化？颜色形状红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤：___________________________葡萄灰：___________________________百合色：___________________________半紫半黄：_____________________________黄澄澄红艳艳白嫩嫩绿油油玫瑰红翡翠绿宝石蓝柠檬黄玫瑰色水仙色桂花色桃花色半黑半白半红半绿半青半紫这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。火烧云颜色变化特别快五颜六色五光十色绚丽多彩色彩斑斓

形状一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟，那匹马……突然又来了一条大狗……接着又来了一头大狮子……可是一转眼就变了……形状奇变化快想象：天空中还可能出现什么？是什么样子的？是怎样变化的？

就在这时，天空中又来了——————————————。请你用一个词概括火烧云的形状。变化多端、千姿百态、形态各异……一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。模糊，看不真切火烧云要消失了课堂小结本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对大自然景观的喜爱与赞美之情。火烧云的成因早晨或黄昏，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、橙色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成了鲜艳夺目的火烧云。拓展延伸结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫〞这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？葡萄灰：像〔葡萄〕一样的灰色。梨黄：像〔梨〕一样的黄色。茄子紫：像〔茄子〕一样的紫色。好处：生动形象，引起人们的联想。完成下面图表：火烧云特点形容词语颜色红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨

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