二年级上册3.10《我们不乱扔》微课教案

10我们不乱扔（教案）部编版道德与法治二年级上册课程基本信息学科道德与法治年级二年级学期上期课题我们不乱扔教学目标了解乱扔垃圾的危害，认识垃圾与生存环境的关系。

学会垃圾分类并于生活中自觉践行，明白保护环境人人有责。

提升保护环境的核心素养，争当环保小卫士，为缔造美丽城市作出应有贡献。教学内容教学重点：了解乱扔垃圾的危害，认识垃圾与生存环境的关系。明白保护环境人人有责。教学难点：学会垃圾分类并在生活中自觉践行。提升环境保护的核心素养。教学过程导入师：同学们，大家好，欢迎来到老师的微课堂。大家喜欢我们的校园吗？你最喜欢的一处景色是哪里呢？老师最喜欢的是我们的教室，在教室里可以听到同学们郎朗的读书声，看到大家欢乐的笑脸。但是，如果我们不对教室的环境加以保护，会变成什么样子呢？（出示图片：教室里地上有果皮纸屑）师：这样的教室，大家还喜欢吗？还想在这里学习吗？是的我们生活的环境需要大家共同去保护，今天，我们就来学习这一课《我们不乱扔》。（出示课题）明白危害师：除了教室以外，请同学们再看一看这些地方吧！（出示图片：活动后有垃圾的体育馆）师：你喜欢在这样的体育馆看比赛吗？相信大家都不喜欢，在这里看比赛会影响我们的心情。（出示图片：污染了的小河）师：你喜欢在这样的小河边游玩吗？是的，老师也不喜欢，垃圾把小河里的水都弄脏了，对小鱼健康不好，对我们的健康也不利。师：看来，脏、乱、差情景不但影响了我们的生活，也影响了我们的心情，对我们的身体也不健康。师：老师要请同学们想一想，我们不随手扔垃圾，只是为了干净？乱扔垃圾还会带来怎样的后果呢？（出示图片）师：首先，是污染空气，垃圾随意暴露在露天，会产生恶臭，这些释放物中含有许多致癌物，塑料膜，纸屑和粉尘则随风飞扬形成白色污染。师：其次，是污染水体。垃圾直接丢到河流、湖泊或者海洋中，水资源会造成污染，渔民捕捞的鱼虾也都会携带有毒物质。师：第三，是火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气体，遇明火或自燃易引起火灾，垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。师：第四，传染疾病。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠，鸟类及蚊蝇提供食物，栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。懂得保护师：随手扔垃圾看似一件小事，可它却污染了环境，危害了许多生物，最终危害的是谁？是的，我们人类自身。倡导垃圾不落地，不只是为了干净，是人类文明的一种体现，是每一个社会公民的责任。为了保护好我们共同的生存环境。那么我们具体应该怎么做呢？师：接下来老师要出示一些情景，请同学们想一想我们应该怎么做吧！（出示图片：看完电影）师：当我们跟爸爸妈妈看完电影，离场的时候应该怎么做呢？是的，我们要把纸屑、饮料瓶等垃圾随手带走，分类扔到外面的垃圾桶中。（出示图片：校园路上的果皮纸屑）师：走到校园路上看到有他人乱丢的果皮纸屑我们要怎么做呢？没错，我们要弯腰将它捡起来，纸屑扔进可回收垃圾桶，果皮扔进厨余垃圾桶中。（出示图片：秋游中的制造的垃圾）师：秋游的时候，我们怎么做才可以更好地保护环境呢？是的，我们可以携带垃圾袋，把制造的垃圾全部带回，分类后扔进垃圾桶。（出示图片：去超市购物使用环保袋）师：去超市购物的时候我们怎么做才可以更好地保护环境呢？是的，我们可以携带环保袋，减少塑料袋的使用。四、总结巩固师：同学们太棒啦。从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡献吧。师：最后，让我们一起来念一念这首儿歌，结束我们今天这节课吧！清洁