中考语文基础知识复习 句子的成分及类型（一）(解析版)

专题12句子的成分及类型（一）

一、选择题

ɪ.下列句子说法正确的一项是（）

A.创建文明、和谐、健康、美丽的校园，是我们责无旁贷的责任。（这个句子没有语病）

B.通常的律诗每首共八句，每两句成一联，共四联，依次是：首联、颈联、颔联、尾联。

C.露珠晶莹、国旗鲜艳是主谓短语；晶莹的露珠、鲜艳的国旗是偏正短语。

D.“多么令人难忘的一节课！”；“我不知道未来将有什么奇迹发生。举手之劳，尽显素养！”这三个句

子分别是感叹句、疑问句、感叹句。

【答案】C

【详解】

A.“责无旁贷”与“责任”语义有重复，去掉“是”和“的责任”或去掉“责无旁贷”；

B.依次是：首联、颔联、颈联、尾联；

D.“我不知道未来将有什么奇迹发生。”虽然有疑问词“什么”，却没有疑问语气，应为陈述句：

故选C。

2.下列分析专误的一项是（）

A.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。"（这个句子的主干是：他拣椅子。）

B.“多么令人难忘的瞬间！”“我不知道会不会出现奇迹。”“别在那儿发呆了！”（这三个句子依次是感叹句、

疑问句、陈述句。）

C.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……处处呈现祥和、热闹的氛围。

（句中标点符号使用正确。）

D.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”（句中运用了夸张的修辞手法。）

【答案】B

【详解】

B.“我不知道会不会出现奇迹。”是一个陈述句，“别在那儿发呆了！”是一个祈使句。故选B。

3.下列分析有.送的一项是（）

A.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（此句运用了比喻和夸张的修辞

手法）

B.在朱德母亲追悼会上，中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。（此句的宾语是“八

路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”）

C.她靠着大家的帮助完成了学业。（此句的主干是“她靠着帮助”）

D.母亲，您要爱惜自己的身体！（这是一个祈使句）

【答案】C

【详解】

C.句子主干应该是“她完成了学业"。故选C。

4.下列判断有误的一项是（）

A.“学校”“注视”“爷爷”“漂亮”这四个词语的词性分别是名词、动词、名词、形容词。

B.“老师讲课X学生唱歌”“心情好”“弟弟进门”都属于主谓短语。

C.“小溪流笑着往前跑.“按句子的功用分类，这个句子属于陈述句，句子的主语是“小溪流”

D.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”这个句子的主干是：“中国孕育

儿子。”

【答案】D

【详解】

D.这个句子的主干是：“邓稼先是儿子。''所以D项错误。

故选D。

5.选出下面表述中专送的一项。（）

A.律诗是近体诗的一种，通常为八句，每句五个字或七个字，有着严整的格律。如李白的《渡荆门送别》

和崔颍的《黄鹤楼》分别为五律和七律。

B.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这个句子的主干是：战斗

执行命令。

C.从句子的语气分类来看，“我的讲义，你能抄下来么？”属于疑问句；“拿来我看！”则是表示命令的祈使

句。

D.李白有很多运用夸张手法的诗句，如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“桃花潭水深千尺，不及汪

伦送我情”等。

【答案】B

【详解】

B.主干是：人民解放军执行命令。故选B。

6.下列句子判断有误的一项是（）

A.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。（句子的省略号应改成破

折号，为了表示语音的延长。

B.“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”（两句都是陈述句）

C.原本对生活充满了美好懂景却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的

断壁残垣，满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。（这句的主要信息是“史铁生发现断

壁残垣、丛草密林散发出生命的气息。”）

D.聪明人无论在哪里跌倒，都会检点有用的东西。（这是个条件复句）

【答案】A

【详解】

A.省略号不应改成破折号，表示话未说完。

7.下列与画线句子表意最相近的一项是（）

人生就像峡谷里的一粒种子，只有顽强拼搏，势力生长，才能长出峡谷，看见太阳。如果放弃，就会

坠落在峡谷的深处，肯定看不见太阳。

A.怎么可能看见太阳？B.肯定不能看见太阳吗？

C.应该看不见太阳。D.肯定能看见太阳吗？

【答案】A

【详解】

“肯定看不见太阳''表否定，指一定看不见太阳。

A.“怎么可能看见太阳？”是反问句，表否定，表示一定看不见太阳，语意相同；

B.“肯定不能看见太阳吗？”对不能看见太阳表疑问，故不符合；

C.“应该看不见太阳”的“应该”语气有猜测，不够绝对，故不符合；

D.“肯定能看见太阳吗？“对能看见太阳表疑问，故不符合：

故选Ao

8.下列关于“句子”的说法有误的一项是（）

A.句子有不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、

补语。

B.找句子主干时，如果一个句子中谓语中心语前面有否定词语，要把否定词语放在主干当中，以免主干和

原句的意思相反。

C.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

D.学校草地上的标语“小草青青，足下留情！”是感叹句。

【答案】D

【详解】

D.感叹句是指带有浓厚的感情的句子，它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。一般用降调，

句末都用叹号表示。“小草青青，足下留情！”一句并不带有浓厚的感情色彩，所以并不是感叹句，而是祈使

句。祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、

叮嘱、建议别人做或不做一件事。句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，也可以用句号结尾；

故选D。

9.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）

A.茅盾说：“《白杨礼赞》非取材于一地或一时，乃在西北高原走了一趟以后在重庆写的。“茅盾，字雁

冰，代表作有小说《蚀》三部曲。

B.《美丽的颜色》记述了居里夫妇在棚屋中用四年的时间提取镭的过程.居里夫人，法国物理学家、化学

家，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

C.句子由不同的成分构成，一般我们把前边部分称为主语部分，把后边部分称为谓语部分。

D.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。“不准随地吐痰！”是感叹句。

【答案】D

【详解】

D.“不准随地吐痰！”是一个表示警告、禁止的句子，是一个祈使句。并无感叹语气，所以不是一个感叹句。

故选D。

10.对下列句子的语气判断正确的一项是（）

口清朗的夜空，群星闪耀。□星星离我们多远呢？

□这样“寂静的春天”是多么可怕啊！口请勿打扰春天！

A.陈述、疑问、感叹、祈使B.感叹、疑问、陈述、祈使

C.陈述、疑问、祈使、感叹D.陈述、疑问、感叹、感叹

【答案】A

【详解】

本题考查学生对句子语气的分析。分析句子的语气，首先要分析句子的句式。句是对环境的描写，属于陈

述句，应读陈述语气；句匚是疑问句，读出疑问语气；句二是一种情感的体现，读出感叹语气；句□“请勿……”

属于祈使句，应读祈使语气。据此分析应选A。

11.下列关于语文知识的相关表述，不正确的一项是

A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁，如

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。

B.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联。颔联、颈联的上下句必须是对偶句，如《渡荆门送别》

《使至塞上》。

C.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句疑问句、感叹句和祈使句。“别在那儿偷偷笑了。''这一句属于

祈使句。

D.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，虽说其基本特点

是用事实说话，但有时也可根据需要作一些虚构。如斯诺的《红星照耀中国》。

【答案】D

【详解】

D.有误。“有时也可根据需要作一些虚构“错误。应是：不能凭空虚构。

12.下列各项中分析有误的一项是（）

口阅读是一面镜子，让我们遇见自己。口阅读一个文本，读懂一个人物，就是一种相遇，遇见潜滋暗长

的自己，或者自己的一部分。口文艺理论家、美学家泰纳说：“在平地上，我宁可遇见一只羔羊，不愿碰见

一只狮子。但是，在铁栅后面，我更爱看见一只狮子，不爱看见一只羔羊。艺术便是这样一道铁栅，它消

除了恐惧，却保持了情趣□这就是镜子的魔力，它将生存世界与艺术世界拉开一个合适的距离，让我们

清晰地看见世界的全貌，有时能看见一些我们从未见过的世界，有时看见别人身上自己的影子，看见历史

车辙上现实的足迹。因为有了间隔和距离，站在不同角度和距离去欣赏的人，便会看见不一样的风景。口

阅读是一面镜子，不仅让我们遇见自己，还能助我们扩张视界，比照文化，透视人性。

A.第U句将阅读比作“镜子”，引出了作者阅读能够“让我们遇见自己'’的观点。

B.第3句中，用“潜滋暗长''形容人的成长不恰当。

C.第1句“……却保持了情趣”后的句号应移至下引号内。

D.第□句是祈使句。

【答案】D

【详解】

D.用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。第五句并无以上所说各种语气，所以它

不是祈使句，只是一般的陈述句。故选D。

13.下列说法不正确的一项是（）

A.“太阳刚一出来，地上己经像下了火。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.“鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。”这个句子的主干是：鲁班是工匠。

C.“你就在此地，不要走动！”属于祈使句，“我要高声赞美白杨树！”属于感叹句。

D.“伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是定语。

【答案】D

【详解】

D.“伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是状语。故选D。

14.下列括号中有关句子的解释不正确的一项是（）

A.苏州园林的设计绝不讲究对称。（句子的主干是：设计不讲究对称）

B.我难道还不能照顾自己么？（“难道”“还”在句子中做状语；“不能”做定语）

C.面对枝头美丽的花儿，请你手下留情！（本句为祈使句）

D.我觉得我们的战士太伟大了。（句中的宾语是“我们的战士太伟大了”）

【答案】B

【详解】

B.“不能”在句中做“状语”。

故选B。

15.下列表述有误的一项是（）

A.“我们应该审视晋商发展的历史，探索晋商发迹的秘密，借鉴晋商成功的经验。”一句中”发展的历史“''发

迹的秘密”同“很委屈”的短语类型相同，都是偏正短语。

B.“一路走来，中国人民自力更生，艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。'‘这个句子的主干是“中国创

造奇迹”。

C.“山西老陈醋选用优质高粱、大麦、豌豆等五谷，经蒸、酵、熏、淋、晒的过程酿造而成。”这一句属于

说明性的文字。

D.“你就在此地，不要走动。”这个句子是祈使句。

【答案】B

【详解】

B.“一路走来，中国人民自力更生，艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。'‘这个句子的主干是“人民创造

奇迹”，不是"中国创造奇迹

16.下列说法有误的一项是（）

A.“这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？“用了夸张的修辞手法，突出这块地方面积之小。

B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”一句的主干是“她抚摸头发”。

C.“峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓”的谓语中心语是“显露”。

D.“起立！”从语气来看属于祈使句。

【答案】B

【详解】

句子主干应是“伴侣抚摸头发“，故B错误，选B。

17.下列句子中是祈使句的一项是（）

A.北宋时期，商业手工业迅速发展，出现空前的繁荣局面。B.为什么墙壁不会塌下来呢？

C.不要点灯！D.它是树中的伟丈夫！

【答案C

【详解】

A.陈述句；

B.问句；

C.祈使句；

D.感叹句；

故选c。

【点

祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。

18.下面对语法知识分析理解有误的一项是（）

A.划分句子成分：（永定河上的）卢沟桥，口修建（于公元1189年到1192年间）。

B.找句子主干：“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的主干是“枝干是画”。

C.“做隧道的时候，泥土搬到哪里去了？为什么墙壁不会塌下来呢？”是疑问句。

D.“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！”是感叹句。

【答案】D

【详解】

D.分析有误。该句子是祈使句。故选D。

19.下列表述错误的一项是（）

A.根据不同的语气，句子可分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

B.“这难道不是天经地义的事情吗？”属于疑问句。

C.祈使句是要求别人做什么或不做什么。如“我走了，到那边来信！”

D.“好在天无绝人之路！”是陈述句。

【答案】D

【详解】

D.“好在天无绝人之路！”是感叹句。故选D。

20.下列各句中对语法知识判断有误的一项是（）

A.“一滴太白酒，十里草木香''运用了夸张修辞手法。

B.“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。

C.“雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。

D.“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验''是陈述句。

【答案】B

【详解】

本题考查语法知识。B表述错误，“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的主语部分。故选

Bo

21.下列各句说法正确的一项是（）

A.孟子，史称“亚圣”，儒家学派的又一代表性人物，他的主要观点是“道法自然”。

B.“同学们认真注视和倾听着电视台上时代楷模张富清英雄的先进事迹。”（这句话没有语病）

C.“建国七十年取得巨大成就的原因是中国共产党的正确领导和全国各族人民的共同奋斗。”句子主干是:

“原因是领导和奋斗

D.“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”四句诗的句子语气分别是陈述句、疑问句、祈

使句、陈述句。

【答案】.C

【详解】

A.孟子的思想主张包括人性本善、仁政、民贵君轻。“道法自然”是老子的观点。

B.搭配不当。把“注视和倾听着电视台上”改为''倾听着电视台上讲述的

D.“此物最相思”是感叹句。

故选Co

22.下列说法有误的一项是

A.你就在此地，不要走动。（这个句子是祈使句）

B.他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干为：他不吵嘴。）

C.老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（"微笑着''是定语）

D.老虎一声大吼，震得群山都在发抖。（这句话运用了夸张的修辞手法）

【答案】C

【详解】

“老人微笑着喝从森林中打来的泉水''这句中，"微笑着''做状语，用来修饰“喝故答案选C。

【点睛】

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。状语是谓语里的另一个附加成分，从情况、时

间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。

23.下列句子表述正确的一项是（）

A∙“它是树中的伟丈夫！”这是个祈使句。

B.“对于这件事，我们的意见是……”这是个陈述句.

C.“今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您

们的聆听！”这句话表达文明得体。

D.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干

是“赵州桥显示智慧和力量。”

【答案】B

【详解】

A.“它是树中的伟丈夫！”这是个感叹句。

C.“聆听”是敬词，是下对上、自己对别人说的，意思是自己认真而且是恭敬地听了对方的讲话。"聆听'’的

主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。所以C句表达不得体。

D.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干

是“水平和价值显示智慧和力量。”

故选B。

24.请选出下列说法正确的一项（）

A.演讲的核心是“讲”，是口头表达，要求观点鲜明，重点突出，层次分明，吐字清楚。

B.“他从不和别人争吵.”这句话的主干是“他争吵”。

C.“一个鸟巢从高高的树端掉下来。”这句话的主语是“树端”。

D.“可得抓紧时间啊！”这是个感叹句。

【答案】A

【详解】

B.“他从不和别人争吵。”这句话的主干是“他不争吵”。

C.“一个鸟巢从高高的树端掉下来。”这句话的主语是“鸟巢”。

D.“可得抓紧时间啊！”这是个祈使句。

故选A。

25.下列说法正确的一项是（）

A.在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。

解说：这句话没有语病。

B.分外美观关得很紧点亮心灯休息三天解说：这四个短语结构类型各不相同。

C.在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。解说：“梅兰芳

塑造形象”是这个句子的主干。

D.即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕的。解说：这是个条件关系的复句。

【答案】C

【详解】

A.“可以捕捉到用户心情、体温的变化'‘残缺主语。

B.“分外美观”偏正，“关得很紧''动补，"点亮心灯”动宾，"休息三天”动补。

D.这是个假设关系的复句。

故选C。

26.下列汉语知识判断有误的一项是（）

A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。

B.“学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列

短语。

C.盘锦物产丰富、风光秀丽，素有油城、鹤乡、蟹都、苇海之美誉。此句并无语病。

D.“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。”这是一个条件复句。

【答案】D

【详解】

“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读''属于复句中的复指句，不是“条件

复句故选D。

27.下列解说宛全无碘的一项是（）

A.据法国媒体报道，在塔尖坍塌后，巴黎圣母院的所有木质框架都在燃烧。

解说：这个句子的主干是“巴黎圣母院燃烧

B.随着新料迭出，西安奔驰女车主维权事件持续发酵。

解说：这句话没有语病。

C.十分可爱景物描写盛满酒酿风口浪尖

解说：这几个短语的结构类型各不相同。

D.“桃花春欲尽，谷雨夜来收”谷雨临近，植物用生长的规律来提示人们节气的变化。

解说：这个句子的标点符号使用正确。

【答案】B

【详解】

A.句子主干是：框架燃烧。

C.十分可爱、景物描写——偏正短语，盛满酒酿——动宾短语，风口浪尖一并列短语。

D.“桃花春欲尽，谷雨夜来收”后边加上句号。

故选B。

28.下列说法不正确的一项是（）

A.“他身材高大。”这个句子的主语是“身材”，谓语是“高大”。

B.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗运用夸张的修辞手法，表现了小船行驶之快。

C.“我有这么笨吗？“这是一个反问句，说话者在强调自己并不笨。

D.“家父、舍弟、鄙人、臣、愚、拙著、寒舍、见教”等，这些在古代都是谦辞。

【答案】A

【详解】

这个句子主语是“他”，“身材高大”这个主谓短语充当谓语.故选A。

29.下列各句中分析不正确的一句是（）

A.“这一天我不钓虾，东西也少吃'’是单句。

B.“2019年1月1日，迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。”句中“在南京先锋书店''是状

语。

C.“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。”这句话的主干是“面孔笼罩阴影

D.“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。”“哥白尼的地动学说不但带

来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。”这两个句子分别为转折复句和递进复句。

【答案】.A

【解析】

【详解】

A.有误。这个句子是由两个分句组成的并列复句。故选A。

30.阅读下面的文字，回答问题。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认

得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太

聪明了！

下列各项中表述正确的一项是（）

A.“不要受凉”这个短语是偏正短语。

B.“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。

C.“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。

D."而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。

【答案】D

【解析】

【详解】

A.“不要受凉”这个短语是动宾短语；

B.“迂”是形容词；

C.这个句子的谓语是“暗笑”。

故选D。

31.阅读下面的文字，回答问题。

1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔

奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝

尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。

下列各项表述有误的一项是（）

A.“诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”提取句子主干为：评议权属于评委会。

B.“巨款”是名词,“投资”是动词。

C.“这”是代词，“但”是连词。

D.“设立诺贝尔奖金”是动宾短语，“合法拥有者”是偏正短语。

【答案】.B

【解析】

【详解】

”并管理这笔资金的投资”中的“投资”处在宾语的位置上，所以“投资”是名词，而不是动词。故选B。

32.下列说法正确的一项是（）

A.“不少粤港澳三地居民第一时间体验了大湾区，一小时生活圈，的便捷。”这个句子的主干是：“居民体验便

捷”。

B.“别在那儿偷偷笑了！”“我走了，到那边来信！”这两个句子属于感叹句。

C.“幻灭”“莫名”“情愿”“意图”都是动词。

D.“历史悠久、阳光明媚、前途远大、猿鸟乱鸣”这几个短语的类型不相同。

【答案】A

【详解】

B.这两个句子都是祈使句；

C.“莫名”是副词，“意图”也做名词；

D.“历史悠久、阳光明媚、前途远大、猿鸟乱鸣''四个短语都是主谓短语；

故选A0

33.下列说法有误的一项是（）

A.”宝贵、铃铛、跳跃、重新”这四个词语词性各不相同。

B.“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦''都是主谓短语。

C.，“烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。"此句主语是“烽火连三月，

家书抵万金

D.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出了愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

【答案】B

【解析】

【详解】

“鼠目寸光、人情练达”都是主谓短语“德隆望尊、朝花夕拾、巧妙绝伦”为并列短语。故选B。

34.下列各句说法不正确的一项是（）

A.一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（这个句子是感叹句）

B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。（这个句子的主干是“邓稼先是开拓者”）

C.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。（这个句子有语病）

D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为民、雅、颂三部分。（这个说法有误）

【答案】B

【详解】

B.有误。这个句子的主干是“邓稼先是奠基人和开拓者”。

故选B。

35.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）

A.“倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着''一句是假设关系的复句。

B“我在母亲怀里。”一句中，“在”是介词。

C.“面部表情”是偏正短语，“身陷囹圄”是主谓短语。

D.“在恼怒痛苦之时，走近它是很危险的“一句的主语部分是“走近它”。

【答案】B

【解析】

【详解】

B判断与分析中错误。“我在母亲怀里”一句中，“在”是动词。注意“在'’在这里处在谓语动词的位置上，不是

介词。“我在母亲怀里睡着了”中的“在”才是介词。

【点睛】

关于词性。词性。名词是表示人和事物的名称的实词。动词是表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。数词是表示事物数目的词。量词

是表示事物或动作单位的词。代词是指具有代替或指示人、事物作用的词。副词：用来修饰、限制动词或

形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。介词：用在词或词组前面，一起组成“介词结构”。连词:

连接词、短语或句子的虚词。助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。叹词表示感叹、呼唤、应

答的词。拟声词是模拟声音的词。

36.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）

A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）

B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻

的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）

D.中国的BAr（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的

一切。（这个句子的标点符号使用正确）

【答案】C

【解析】

【详解】

C判断与分析中不正确。“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”是褒义词。“狂澜""沉湎''是中性词。

37.下面句子不是感叹句的是（

A.他们说：“太让人激动了！”

B.但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句就是：“你改悔罢！”

C.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

D.愿母亲在地下安息！

【答案】B

【解析】

【详解】

B项“你改悔罢！”是祈使句。

二、基础知识综合

38.下面是小林同学写的一则关于树的片段，请你参与修改。

家门口这棵高大的橹桐树从从容容地经受了风雨的岁月,它高大起来，繁盛起来。你看，这树——傲

然挺立在寒风之中，没有丝毫倦dAi□o它的qiιi□枝旁yi口斜出，抵挡住

严霜的侵袭。在喧xiOo」的人世间，这样一棵好树，让人佩服。

（1）根据读音和语境，填补其中的汉字。

□□□□

（2）片段开头画线句是病句，请结合所学的句子成分和主干的知识，向小王分析错误并修改。

分析：修改：

（3）小童同学说，片段结尾画线句，如改成反问句，可以增强表达效果。请你先试着改一改，再比较分析

反问句的表达效果好在哪里。

反问句：分析：

【答案】（1）怠虬逸嚣（2）这一句的主干是“梧桐树经受岁月”，谓语中心语“经受”和宾

语中心语“岁月''搭配不当；应把“风雨的岁月''改成“岁月的风雨另改成“风雨的洗礼”也可；（3）

有这样一棵好树，怎能不让人佩服呢？改句是反问句，无疑而问，语气强烈，能表达对梧桐树的强烈

的赞美语气容易引起读者的（思考）情感共鸣。

【详解】

（1）本题考查汉字的书写，注意“虬”和"札"、"嚣‘'和"器"的辨析。

（2）本题考查语病的辨析和修改，这里属于搭配不当，可使用缩句的方法，先缩句，再分析。原句的“梧

桐树”是主语，"经受''是谓语，“岁月”是宾语，不能与“经受”搭配。把“风雨的岁月”改成"岁月的风雨

（3）本题考查句型转换和对句子的理解。可以改成“这样一颗好树，难道不让人佩服吗？”反问句能加强语

气，便于抒发强烈的感情，这里强烈地表达了对梧桐树的赞美和敬佩之情。

39.阅读下面的文字，完成小题。

九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一

道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤最的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。粗犷的山峦，攀实

的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。及至山didn,俯眼栈道蜿蜒曲折，远眺山气撩绕缥缈，

心中荡漾着回归的欢乐。真可谓人在天庭走，胸生万里云。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

敦（）实山dian（）俯吸（）

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“

（3）“粗犷的山峦”中，“犷”的意思是

（4）把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。

【答案】（l）dQn巅kan（2）“撩绕”“缭绕”（3）粗野（4）心中怎能不荡漾着回

归的欢乐？

【详解】

本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。这就要求学生平时

的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。注意“俯瞰”的读音。

（2）撩绕缭绕。"缭绕‘’意思是一圈圈向上飘起。

（3）“粗犷”的意思是豪放，豪壮："犷'’的意思是粗野。

（4）本题考查改写句子。“心中荡漾着回归的欢乐''改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？

40.阅读下文，完成题目

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多

种花树相间，这就一年四季不感到寂莫。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据

中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的Ang萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花

的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

teng（）萝峻峋（）俯仰生擎（）

（2）文中一个词有错别字，请找出来并改正。改为

（3）文中“嶙峋”的意思是：

（4）把文中划线的句子改为反问句：。

【答案】⑴藤HnzT⑵“寂莫”“寂寞”⑶枯瘦的样子⑷盘曲嶙峋的枝干

难道不就是一幅好画吗？

【详解】

（1）藤萝，t6nglu6,又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物。嶙峋，Iinxun,一般形容山势峻峭、重叠、突

兀的样子，也指人或动物消瘦露骨。俯仰生姿，fiiyangshcngzT,意思是高矮错落有致，无论俯视还是仰视

都会形成美好的姿态。

（2）寂寞,意思是孤单冷清;清静。“寞”不要写成“莫

（3）“嶙峋”，一般形容山势峻峭、重叠、突兀的样子，也指人或动物消瘦露骨。这里指枯瘦的样子。

（4）本题考查句式转换。把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换

词语和标点。这道题是要求把陈述句改成反问句，而且句意不得改变，就要注意，如果陈述句是肯定句，

就要加否定词，改成否定的反问句，本句即是一个肯定句，所以要在“就是”的前面加否定词“（难道）不”,

结尾加语气助词“吗”，且要把句末的句号改为问号。

41.按语气，句子可分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，指出下列句子的类型。

（1）请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下。（）

（2）如果能够对公共事业有所贡献，我就会认为自己是最幸福的人。（）

【答案】⑴祈使句（2）陈述句

【详解】

(I)结合句子里的两个“请”，以及句意是表示请求的，可以判断是表请求的祈使句。

(2)陈述句一般是描述一个事实的句子，或者或是表达观点的句子。本句没有疑问词和问号，故不是疑问

句：没有感叹号和感叹词，故不是感叹句：没有命令或者请求的词语，不是祈使句。故可判断是陈述句。

(1)人跳过机会。(2)既……又(3)我观察了很多喜欢偷懒的人，发现在他们成长过程中，往往都有一位或两

位“刀子嘴豆腐心'’的家长。

42.阅读语段,按要求完成下列题目。

偷懒是最麻烦的人生。人生是一团乱麻,需要解开一个个结,最后才能织成自己想要的画卷。口偷惭的人

一次次跳过解开结的机会。口偷懒是人性的弱点，是一种心理问题。□我观察了很多喜

欢偷懒的人，发现在他们成长过程中，往往都有一位或两位《刀子嘴豆腐心》的家长。

(1)请提取第1句主干，并写在下面横线上。

(2)请给第1句补上恰当的关联词,写在横线上。

(3)第n句有一处标点错误,请将修改后的句子写在下面横线上。

【答案】

【解析】

【详解】

(1)所谓句子的主干,是指把句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句

子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。“偷懒的人一次次跳

过解开结的机会''中"人''是主语的中心语，“跳过”是谓语的中心语，“机会”是宾语的中心语。

(2)“是人性的弱点”与“是一种心理问题”分句之间的根本关系是并列关系，所以选“既……又……:

(3)“刀子嘴豆腐心”是句俗语，这里是一种引用，不能用书名号，改用引号即可。

43.阅读下面的文字，完成小题。

与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不如世事的人，自然，质朴。进山的人不求佛拜祖，

不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，

劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

不an()世事劲()松呜咽()

(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“

（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的"厉'’意思应为（

A.严格B.严厉C.凶猛

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

作为一座山，这正是它的本分。

【答案】《I）谙jingye（2）振撼改成震撼（3）C（4）作为一座山，这难道不正

是它的本分吗？

【解析】

UlL试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统

读字”，形似字注意字形的细微差别。字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以

以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

2）试题分析：字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

3）试题分析：凌厉，指凌空高飞；意气昂扬，气势猛烈。

□4）试题分析：反问句表达否定的意思，要想原意不变，需要在句子中添加否定词。

44.读下面这段话，按要求完成题目。

读书，是智慧的行为。愚mdi□□的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无

成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步rui□「智，最终怎么会不谱写出人生的华美乐章？

□根据拼音写出相应汉字。

口'口”内应加的标点是

□将划线句改成陈述句。___________________________________________________

【答案】「昧、睿□“；”或“分号”。1改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。

【详解】

（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考

核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、

形旁辨形。如“昧”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（2）考查标点符号的用法。这个空正好把“愚昧的人''和“智慧的人”两个层次区分开，所以应填分号。

（3）考查句式变换的能力。“最终怎么会不谱写出人生的华美乐章？”是个反问句，要求改为陈述句。去掉

疑问词、否定词和问号即可。

【点睛】

三、其他

45.选择正确的答案填空（只填序号）

我走了，到那边来信！

（1）从句子成分看，“走”是。（A.主语B.谓语C.宾语D.定语E.状语F.补语）

（2）从句子语气看，这个句子是。（A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句）

【答案】（DB（2）C

【详解】

（1）本题考查句子成分。现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，

补语和中心语。“走”是动词，回答主语“我”“做什么”的问题，位于主语“我”的后面，因此是谓语。

（2）本题考查句子分类。根据句子的语气分出的句子的类别有：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。表示

要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子是祈使句。“到那边来信''是要求儿子给自己写信，因此是祈使句。

四、综合性学习

46.语言综合运用。

□白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任、对同志对人民的极端的热忱。

□每个共产党员都要学习他。口不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。口

一事当前，先替自己打算，然