高考成语专题复习

专题复习——正确使用熟语（包括成语）第一课时1.明确高考要求2.考题常见类型3.真题演练明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。题型：以选择题为主，侧重辨析使用成语。平时要求：多积累，多运用。掌握词义，了解功用。做题技巧：

总结误用类型，掌握辨析方法。熟语的分类：1、成语2、惯用语3、歇后语4、谚语5、格言惯用语：一种比喻定型化的具有抽象整体意义的词组。例：踢皮球炒鱿鱼背黑锅磨洋工开绿灯乱弹琴碰钉子替罪羊戴高帽跑龙套吊胃口铁公鸡以三字格为主，多含贬义。歇后语：由近似谜面、谜底两部分组成的，带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。例：飞蛾扑火大路上的线杆腊月的萝卜叫花子得精神病电线杆上晾衣服------自取灭亡------靠边站------动了心------穷疯了------好大的架子歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。谚语：是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。例：三百六十行，行行出状元。冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。朝霞不出门，晚霞行千里。庄稼一枝花，全靠肥当家。众人拾柴火焰高。谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生以及社会生活方面的经验总结，其中农谚多带有地域性。格言：是具有哲理意义的言简意赅的语句。例：知识就是力量。双鸟在林不如一鸟在手。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。书籍是人类进步的阶梯。少壮不努力老大徒伤悲。

成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。成语1、成语的来源：①古代寓言例：守株待兔揠苗助长②历史故事例：破釜沉舟乐不思蜀

③诗文典故例：老骥伏枥万马齐喑

④口头俗语例：一言为定三教九流

2、成语的特点：①意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。例：白头如新三人成虎破釜沉舟②结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。

例：入木三分半斤八两③色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式。例：草菅人命富国强兵不过尔尔真题体验，实力检测判断下列成语使用是否恰当1.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。错方寸之地：方寸：指人的心；原指很小的地方，用来指人的心。2.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。对相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。3.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。错无所不为：指什么坏事都干或者干尽了坏事。4.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。错耳提面命：应指对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多形容长辈的教导热心恳切。5.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。错不孚众望：是不使大家信服的意思；“不负众望”是不辜负大家的期望。6.从长辈们闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。错闲言碎语：在人背后说长道短，说些搬弄是非的话。也指说闲话。1、望文生义舍本逐末2、错置对象张冠李戴3、褒贬颠倒感情失当4、敬谦误用主客混乱5、画蛇添足重复累赘6、功能混乱搭配不当7、形近、义近词混用成语误用常见类型第二课时典例精讲分门别类方法感悟举一反三一、看色彩，防止褒贬错位：

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。1.褒词贬用。例1.他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢侃侃而谈，害怕艰苦的斗争，在严重关头经不起考验是自然的。

从容不迫、理直气壮地谈论。例2.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

赞美事物好到了极点。例3.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。比喻大量涌现的新生事物。例4.现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。

天真，没有心计。2.贬词褒用。例1.自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。比喻敌人准备进攻或坏人策划破坏活动。例2.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。形容长期谋划，费尽心机（贬义）。例3.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。比喻许多人争着去追逐某些事物（不好的事物）。（贬义）例4.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。比喻一个人做了官，其他人互相庆贺将有官可做。后指坏人得意的样子。（贬义）小结误用之一：褒贬误用

成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误用现象。

贬义成语:

半斤八两人云亦云别有用心不可告人不择手段俯首帖耳大吹大擂大放厥词夸夸其谈胆大妄为党同伐异道貌岸然得陇望蜀好大喜功好高骛远上行下效见风使舵始作俑者

贬义成语:

数典忘祖弹冠相庆挖空心思为所欲为养尊处优一唱一和颐指气使上下其手师心自用虎视眈眈无所不至奇文共赏飞黄腾达巧舌如簧倾巢而出洋洋自得急功近利饱食终日

褒义成语:才思敏捷博学多才见多识广才高八斗学富五车雄韬伟略谈吐不凡谈笑风生运筹帷幄言简意赅横扫千军口诛笔伐文从字顺十全十美无懈可击无与伦比励精图治壮志凌云高瞻远瞩忍辱负重盖世无双龙飞凤舞日理万机明察秋毫英明果断分身有术孜孜不倦排山倒海褒贬成语使用温馨提示：

1.大量中性词，像“成千上万”“如虎添翼”等，在褒贬语境中都可使用。2.有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，不能以为错，3.应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。感情色彩相反的同义的成语。

（前褒后贬）（1）情投意合---臭味相投

（2）侃侃而谈---夸夸其谈（3）再接再厉---变本加厉（4）绞尽脑汁---费尽心机（5）开山祖师---始作俑者（6）昂首阔步---趾高气扬（7）从容不迫--故作镇静实战演练辨析下面句子中成语的使用是否正确：1.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。

2.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。3.近义成语的辨析。见机行事见风使舵侃侃而谈夸夸其谈深思熟虑处心积虑一得之见一孔之见无微不至无所不至东山再起

死灰复燃

见机行事见风使舵随机应变都指随着形势的变化，灵活应付。但“见机行事”偏重在“机”，即抓住机会；“见风使舵”偏重在投机取巧、左右摇摆；“随机应变”偏重在“变”，即能自如地应付不断变化的情况。

一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

一孔之见：指从一个小窟窿里所看到的事物。比喻狭隘片面的见解。它可以作自谦，也可以用在别人身上。

侃侃而谈：

从容不迫地谈话。夸夸其谈：

说话浮夸，不切实际。

无所不至——至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。

无微不至——微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

深思熟虑：反复细致地思索考虑。

处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。含贬义，指费尽心思做坏事

死灰复燃

冷灰重新烧了起来。比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物又重新活动起来。含贬义。

东山再起指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新得势。

注意感情色彩的“两栖性”。例1.王教授写起文章来左右逢源，得心应手。例2.这个人见什么人说什么话，左右逢源，圆滑得很。（褒义）（贬义）例3.他整天游手好闲，想入非非。例4.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（贬义）（中性）例5.上海的南京路灯红酒绿，十分热闹。例6.他过着灯红酒绿的生活。（褒义）（贬义）例7.司汤达对世态炎凉刻画得穷形尽相，入木三分。例8.他穷形尽相的样子让我们十分反感。（褒义）（贬义）实战演练辨析下面句子中成语的使用是否正确：1.桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。2.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。3.晚会开始了，在观众热烈的掌声中，演员们一个个粉墨登场。具有双重意义的成语：灯红酒绿想入非非平易近人淋漓尽致不绝如缕左右逢源不翼而飞秀色可餐按图索骥粉墨登场穷形尽相二、看轻重，防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获’，用于剥削阶级思想严重的人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。三、看对象,防止张冠李戴

成语的使用对象和范围一般是比较固定的，如果把握不准，就极易张冠李戴。例1.一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

豆蔻年华：专指十三四岁的少女。例2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。例3.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。纸醉金迷：形容奢华的生活环境。例4.这对孪生姐妹在幼儿园时就形影不离，十八岁时又同时跨入军营，比翼双飞。例5.他是我最真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我受益匪浅。（用于夫妻间）（长辈对晚辈）例5、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。例6、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。例7、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。使用错误。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。例8、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。容易因张冠李戴而误用的成语还有：1.美轮美奂：2.相敬如宾、

琴瑟之好、

破镜重圆：3.精神矍铄：4.鳞次栉比：形容屋舍高大华美和装饰布置的美观。只能用于夫妻之间。只用于老年人。只用于指建筑物的排列情况。5.三令五申：6.巧夺天工：7.挥洒自如：8.

不可磨灭：只用于上级对下级。只能形容人工的精巧，不能形容天然的精巧。用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。与痕迹、印象、功绩、事业等搭配；不可与情感、友谊搭配。相关成语暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）

豆蔻年华（女子十三四岁）

蔚为大观（盛大的景象）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）辨析下面句子中成语的使用是否正确：实战演练1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。2.博物馆里珍藏着大量石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。3.两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。4.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。实战演练小结误用类型之二：张冠李戴。有些成语有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，造成“牛头不对马嘴”的后果。用于文学艺术的成语：脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就阳春白雪下里巴人信手拈来跃然纸上用于男女尤其夫妻之间的成语：青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆夫唱妇随举案齐眉相敬如宾琴瑟甚笃比翼双飞秦晋和谐只用于女性的成语豆蔻年华秀外慧中风姿绰约靡颜腻理河东狮吼琵琶别抱2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。使用错误。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。4、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。相关成语暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）

豆蔻年华（女子十三四岁）

蔚为大观（盛大的景象）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）四、看谦敬,防止谦敬错位：有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。

1、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。不情之请：谦辞，不合理的请求。使用错误。2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。3.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦词，只能对己。例2.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。谦词，只能对己。例3.辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。

象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。敬词，用于下对上、晚辈对长辈。相关成语忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。五、看用法，防止词性误用，避免搭配不当：成语的使用必须符合一定的语言环境，如果我们没能准确而全面地掌握它的意义或词性和语境的关系，在使用过程当中会出现自相矛盾等不符合语法或逻辑的现象。1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。望其项背：用于否定语4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。5、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民安居乐业”，不能说生活。6.暴雨如注，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。以从容的步行代替乘车7.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。指众多的学生。

8.新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。比喻三方面并立的局面。

9.初春校园的篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人的身边。指春天就要过去了。

10、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。不能带宾语

判断句子中成语使用的正误。1、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。

2、他耳濡目染了这些事情。3、我们视而不见这些事情。4、同学们习以为常了他的表现。5、他总是求全责备自己。相关成语肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）

妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲、津津乐道、求全责备、司空见惯（不能带宾语）

用于否定句的成语

望其项背

无时无刻

同日而语

相提并论

吹灰之力

等量齐观

混为一谈

鹿死谁手

天高地厚

一蹴而就

一概而论

万应灵丹

善罢甘休

等闲视之多适用于诙谐讽刺句的成语：神通广大五体投地寿终正寝衣冠楚楚洗耳恭听沐猴而冠冠冕堂皇乌呼哀哉一命呜呼六、看词义，防止望文生义熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。例1.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？误：令人不满意。正：大体上还能使人满意。例2.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。误：不加标点。正：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点，涂改。例3.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。误：看不到整体。正：比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。例4.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。误：落入危险境地。正：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。例5.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。误：越来越低。正：情况越来越差。例6.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”误：没有其他长处。正：没有多余的东西。形容贫困或简朴。例7.这件事对我无异于晴天霹雳，一块价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。误：不值钱。正：一文钱也没有，形容极为贫困。名，占有。

例8.曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。例9.

、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。例10.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。例11.三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。例12.关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。例13.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。容易因误解意义而误用的成语还有：1.明日黄花：2.万人空巷：3.不刊之论：4.不足为训：5.因人成事：比喻过时的事物或消息。形容庆祝、欢迎等盛况。正确的不可修改的言论。不值得作为效法的准则或榜样。依靠别人把事情办好。

6.久假不归：7.司马青衫：8.大动干戈：9.高山流水：10.进退维谷：长期地借用，不归还。比喻因遭遇相似而表示的同情。比喻大张声势地行事。比喻知己、知音或乐曲高妙。形容进退两难。11.

不绝如缕：12.如坐春风：13.炙手可热：14.下车伊始：形容局势危急或声音细微悠长。比喻得到教益或感化。形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。比喻带着工作任务刚到一个地方。实战演练辨析下面句子中成语的使用是否正确：1.秋雨湿透衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。2.赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。3.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。4.消费欲的增长使原本滞销的彩电一下子成了炙手可热的商品。5.今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。实战演练小结：误用六：望文生义即只按照字面意思来理解成语的含义。易望文生义的成语：万人空巷文不加点危言危行久假不归不刊之论万人空巷一文不名身无长物大方之家目无全牛具体而微振聋发聩不负众望始作俑者首当其冲登堂入室洛阳纸贵师心自用七、看差别，避免混用1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。使用错误

2、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

屡试不爽：爽，差错。多次试验都不错。屡试屡爽：爽，差错。多次试验都出现差错。使用错误。3、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。使用错误朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。4、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。类似例子另眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染耳濡目染与耳闻目睹应接不暇与目不暇接息息相关与休戚相关设身处地与身临其境不胫而走与不翼而飞另眼相看与刮目相看

另眼相看

用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

作谓语；表示重视或歧视

刮目相看

指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

作谓语、宾语；用于取得显著成绩

潜移默化与耳濡目染

1、从明暗性来看。从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。

2、从修饰主体看。“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。

3、从修饰的侧重点来看。“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。

耳濡目染与耳闻目睹

都有“耳朵听到，眼睛看到”的意思。

区别在于：耳闻目睹着眼于亲自听到、看到；耳濡目染着眼于经常听到、看到。耳闻目睹只指看到听到，不一定受到影响；耳濡目染则表示听惯、看惯，在很自然的情况下受到影响。这两个成语不能替换使用。应接不暇与目不暇接

“应接不暇”和“目不暇接”是对象的不同。应接不暇表示、主动找来或者似乎主动找来的对象，使人们需要去应接”，如“我们在应接不暇的点头招手之中，好容易坐了下来”。一些不需要人主动，只能被动地供人们观赏的东西，用"目不暇接"。

息息相关与休戚相关

区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。

②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。

③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。设身处地与身临其境解释——设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。身临其境：亲自面临那种境地。

区别——设身处地，是想象自己在某种境地。身临其境：不是想象，是真的到了某种境地。不胫而走与不翼而飞

不翼而飞一般指东西丢失。也比喻事情传播得很迅速。

不胫而走一般指消息传得很快。

不孚众望与不负众望：不孚众望——（孚：信服。）不能使大家信服，未符合大家的期望；不负众望——是不辜负大家的期望。

骇人听闻与耸人听闻：耸人听闻——指实际没有，被捏造出来的事,是故意说夸大或惊奇的话，使人震惊——骇人听闻指实际存在，但让人不敢相信的事。

就是说耸人听闻是假的事，骇人听闻是真的事。莫衷一是与无所适从：莫衷一是——是不知哪个是正确，形容意见分歧，没有一致的看法（使用时主语不能是某一个人）；无所适从——是不知听从哪一个好，或指不知怎么办才好。不以为然与不以为意：

不以为然——指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；

不以为意——指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。八、看重复，防止语意累赘

如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。例1.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。贻笑大方：被内行人笑话。例2.张成同志不幸被敌人抓获，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。

例3.看他那眉头紧锁、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐的苦衷。

隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

例4、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。例5、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。如芒在背：形容极度不安。与“像”重复。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。与“显得”重复。例6、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。例7、当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。例8、教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人，与“责任”重复。容易与句子语义重复的成语：1.劳苦大众民不聊生2.广大灾民哀鸿遍野3.百姓生灵涂炭

4.连着几天几夜通宵达旦地忙活5.到处都是漫山遍野的果树林6.说话音量大，声如洪钟

7.一天天地日臻完善8.不言而喻的潜台词

9.众多的莘莘学子10.妄自菲薄自己

11.目前的当务之急

12.忍俊不禁地笑了13.津津乐道地说14.海内外闻名遐迩

实战演练辨析下面句子中成语的使用是否正确：1.月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

2.祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。九、看逻辑，防止前后矛盾1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量。2、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。3、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文“精心组织”相矛盾，不合逻辑事理。十、看两可,防止片面理解1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。使用正确。2、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；②处事圆滑（贬）。使用错误。意义或词性多重的成语补充1．按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。2．暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。3．不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。4．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。5．独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。6．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。7．粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。8．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。9．顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。10．规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。

11．呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。12．昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清。

13．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。14．冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。15．冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。16．例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。17．另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

18．绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

19．难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密离。20．奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。21．谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。22．穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。23．如虎添翼：比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的力量得到援助后更加强大。24．沙里淘金：既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。

25．四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。

26．舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。27．想入非非：既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际(中性)，也指胡思乱想(贬义)。28．形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若，也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。29．淋漓尽致：既形容说话或文章表达的充分透彻，也指暴露得很彻底。30．引火烧身：既比喻自讨苦吃或自取毁灭，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助。31．瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。32．金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。33．春风得意：既可以指进土及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。34．平易近人：既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近，也形容文字深入浅出，通俗易懂。35．洋洋洒洒：既形容说话或写文章才思充沛，连绵不断，也形容规模盛大，气势磅礴。

36．秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色优美，让人迷忘饥。37．眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾搭。38．处之泰然：既形容对待紧急事情或困难，安然自得，毫不在乎，也指对事情无动于衷。39．左右逢源：既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑。40．指手画脚：既形容说话时兼用手势示意，也形容轻率的指点、批评。技法总结一、看色彩，防止褒贬错位二、看轻重，防止夸大其辞或大词小用三、看对象，防止张冠李戴四、看谦敬，防止谦敬错位：五、看用法，防止词性误用：六、看词义，防止望文生义七、看差别，避免混用八、看重复，防止语意累赘九、看逻辑，防止前后矛盾十、看两可，防止片面理解辨析使用熟语“十看”复习积累的四点建议1、大量阅读，关注成语。2、翻阅词典，积少成多。3、课堂笔记，录其精华。4、课外训练，巩固落实。往年高考成语考题呈现第三课时1．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。√A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。指慢慢地多加商量，指不急于做出决定。B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。指一个钱也不占有。用来形容人贫穷。C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。形容文章写得快，不用涂改就写成。D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。形容一时之间名声很大。2．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。√A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

①形容人身体矮小而精明强干；②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力毫不吝啬地拿出钱来帮助别人√C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓3．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。3．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境。（金碧辉煌）B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。√D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。外表像金玉，内里却像破棉絮。比喻虚有华美的外表，实质却一团糟。4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。大体上还能使人满意。用在本句中与后面的意思矛盾。比喻同处困境，相互救助。√C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。性情倔强不驯顺。5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。B．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。C．要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。D．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。B．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。才能上没有能超过他的。不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。√C．要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。D．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。不嫌详细。指越详细越好。6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。①形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等）；②形容人聪明伶俐。√C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D．现在，许