高中生物必修二第二轮复习试题

高中生物必修二第二轮复习试题一、选择题下列哪个是生命活动的基本特征？A.消化B.运动C.生长D.分裂哪种细胞结构是动、植物细胞共有的？A.核B.叶绿体C.壁D.膜环形动物最适宜生活的环境是？A.高山B.河流C.滩涂D.海洋植物的光合作用是利用下列哪种物质进行的？A.氧气B.水C.二氧化碳D.淀粉动植物组织中起固定作用的是？A.皮层B.维管束C.木质部D.原生质二、填空题植物体中利用阳光、水和二氧化碳进行光合作用产生________和氧气。__________是万紫千红的植物，它可以制成茶饮料、药品和蜜饯等。__________是维持生命活动的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。动物体的基本组织类型包括上皮组织、结缔组织、________和神经组织。__________是人类生命活动的特征之一，具有全部生命活动的组成元素。三、简答题请简述光合作用的过程和目的。光合作用是植物体中利用阳光、水和二氧化碳进行的化学反应，产生了有机物质和氧气。光合作用一般分为光反应和暗反应两个过程。在光反应中，光能被捕获并转换为化学能，水分子被光解产生氧气和电子供给暗反应使用。暗反应则是在没有光的条件下进行，利用光反应中形成的电子和氢离子，与二氧化碳反应，生成有机物质。光合作用的目的是为了提供植物生长所需的能量和有机物质，同时产生氧气释放到环境中。什么是细胞分裂？请简述有丝分裂和减数分裂的过程。细胞分裂是指细胞将自己复制并分裂成两个新的细胞的过程。有丝分裂和减数分裂是两种常见的细胞分裂方式。有丝分裂是指有生命细胞进行的分裂过程，包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。有丝分裂前期是准备分裂的阶段，其中染色体复制并呈现为一对相连的姐妹染色单体。在有丝分裂中期，染色体由纺锤体捕捉并排列在细胞的中央。在有丝分裂后期，姐妹染色单体被分开到两端，并形成两个细胞核。最后，在有丝分裂末期，细胞质分裂，形成两个完全独立的细胞。减数分裂是性别细胞进行的一种特殊的细胞分裂方式，包括减数分裂一、减数分裂二和精子或卵子形成三个阶段。在减数分裂一中，染色体复制并排列成一对相连的姐妹染色单体，但在细胞分裂时没有分开。减数分裂二是指经过等二分裂和细胞质分裂，姐妹染色单体分开成为四个细胞。最后，精子或卵子形成是指四个细胞中的三个体细胞退化，而剩下的一个变成精子或卵子。请简述生物多样性的意义。生物多样性是指地球上生物种类的数量和种群数量的丰富程度。生物多样性对人类和地球的意义非常重要。首先，生物多样性维持着生态系统的稳定，不同的生物种类之间相互作用，维持着物种的平衡。其次，生物多样性提供了丰富的生物资源，包括食物、药物、材料等，满足人类的生活需求。此外，生物多样性还提供了科学研究的基础，帮助人类更好地了解自然界和生命的奥秘。因此，保护和维护生物多样性对于人类和地球的可持续发展具有重要意义。四、论述题生物在环境中的适应性是进化的结果，请以某种动植物为例，论述其适应性及进化的原因。在中国西南地区生活着一种叫做竹节虫的昆虫。这种昆虫的原生态环境是竹林，因为竹节虫可以借助竹子存放食物、交配和产卵。竹节虫在进化过程中逐渐适应了竹子的生活环境，形成了许多适应性特征。首先，竹节虫的体形和外形与竹子非常相似，它们的身体色泽与竹皮相似，使得它们能够在竹林中很好地隐藏起来。其次，竹节虫能够分泌一种特殊的消化酶，可以分解竹子中的纤维素，从而获得充足的营养。此外，竹节虫的生长速度和繁殖能力也非常快，能够适应竹子的生长周期和繁殖方式。最后，竹节虫还能通过振动身体来进行声音交流，帮助它们在竹林中进行社交和繁殖。以上适应性特征是竹节虫在长时间的进化过程中逐渐形成的。竹节虫适应竹子的生活环境，与竹子形成了一种共生关系，从而提高了其生存和繁衍的成功率。这种适应性和进化的原因主要是竹节虫在竹子生态系统中寻找到了自身生存和繁衍的机会，通过基因的变异和选择，使得适应性特征逐渐发展和丰富。在进化的过程中，适应性特征的积累和传递促进了种群的生存和繁衍，从而形成了大量适应环境的生物种群。总之，竹节虫是在竹子生态系统中适应长期生活的典型例子。通过对竹节虫适应性特征及其进化原因的论述，我们可以更好地理解生物在环境中的适