保护眼睛活动方案

保护眼睛活动方案当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作意识和能力，合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质。一个人的能力是有限的，只有善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，才能适应时代的发展、科学的进步。“小组合作学习”有利于学生参与学习的全过程，它既能发掘个人内在潜能，又能培养团队的合作精神；随着经济的发展，社会的进步，家中的电视和电脑的普及，很多父母忙于自己的事情，那么孩子在家中看电视、上网的时间越来越长。并且部分学生写字、读书的姿势不正确，甚至有一少部分学生在家边看电视边写作业，这样有很大一部分学生的视力越来越下降。与此同时，平日里，我发现学生眼保健操不自觉，往往只能在老师监督下勉强地完成。为了让学生认识到眼睛的重要性，养成正确的读书、写字姿势，这次活动试图以眼睛为例，引导学生走进眼睛的世界，了解眼睛的结构、功能等，从而感受到保护眼睛的重要性。同时培养儿童对综合实践活动的兴趣，挖掘他们的潜能，活跃他们的思维，提高他们的实践操作能力。【活动目标】：知识与技能：调查了解有关眼睛的科学知识，使学生走近生活,了解本班学生、全校学生眼睛的现状以及近视眼给学习生活带来的烦恼,激发学生保护眼睛的意识。过程与方法：通过观看图片资料、交流保护眼睛的重要性，知道怎样预防和保护眼睛。态度与情感：培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,让每个人都学会护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。活动具体过程：一、导入二、交流汇报需要强调的是，不能躺着看书，尤其不能养成随意躺着看书习惯，躺着看书时，很难使眼睛与读物保持30厘米以上的距离，眼睛承受着姿势、视线、距离的三重负担，如果不改正的话，将导致眼睛近视或出现其它异常情况。不要在光线太暗或直射的阳光下看书，减少反光以降低对眼睛的伤害。遇到自己喜爱的电视节目，往往一看起来就没完没了。时间长了，很容易患近视眼，这种由电视而导致的“电视近视”，比一般近视要难治的多，因此，在家中看电视一定要讲究眼睛保健。另外我们应该充分利用我们身边保护眼睛的方式---眼保健操。把眼操放在第一位，因为眼保健操是我们每天都要进行的常规活动，是我们保护眼睛，使眼睛得到充足休息的最好体现。在做操过程中我们应该保持正确的眼操姿势，找准穴位，做好眼操是我们保护眼睛做出的第一步。（播放眼操视频并纠正同学的做操姿势）希望我们从此正确看待眼保健操，珍惜每次保护眼睛的机会。三、总结同学们，通过《保护我们的眼睛》综合实践活动，我们对眼睛、近视以及怎样保护眼睛一定都有了的更深的了解以及感触，那么，我想请同学们谈一下通过本次实践活动你有什么体会和感受？通过本次活动，我们知道了保护眼睛的重要性，以及生活中不良的用眼习惯。在以后的学习和生活中，我想同学们一定会运用自己学到的知识及时纠正自己的不良习惯。本次活动，同学们发挥了主动参与的热情，自己去查找资料、实际调查、亲自测验等，同学们的实践能力有了提高。希望在以后的每一次活动中，同学们都能够更加积极、主动地参与、大胆地实践、充分发挥自己的智慧、锻炼自己的能力。并把每次活动作为一个新的起点，共同迎接未来更丰富多彩的学习生活。保护眼睛综合性实践活动方案古槐街小学慕聪聪由于现在的小学生保护眼睛的意识不强，随着年级的升高，近视眼的现象越来越严重；三年级的孩子初次接触综合实践活动，他们对这门课程几乎是一无所知；依据学校爱眼周活动主题“像珍惜生命一样爱护我们的眼睛”，我们班开展了以保护眼睛为主题的综合实践活动，让孩子们通过本次实践活动能真正意识到眼睛的重要性，从小做起，从现在做起保护好自己的眼睛，同时培养他们与人合作的精神，学会礼貌采访、学会在老师、同学中进行简单的调查活动，从而培养他们的综合素质。本次活动开始，我对孩子们进行了分组，让他们查阅书籍，上网查找有关资料，对老师和同学进行调查、了解班级学生的视力情况、全校学生的视力情况等，根据学生收集到的资料进行分析、归类，形成自己小组的特色，并给自己的小组取一个有意义的组名，孩子们进行活动的热情特别高，自己去查找资料、实际调查、亲自测验等，同学们的实践能力得到了提高。正是我们师生这一个多月的共同努力，孩子们喜悦的收获着……由此我深深体会到：综合实践活动不再是人类经验的现成堆积，它成为师生双方共同建构课程的过程，而课程的展开则成为师生共同探索新知识的发展过程、课程作为一个动态发展的过程以及课程与教学的内在统一为学生与教师主体性的发挥创造出广阔的空间。这次综合实