人教版《道德与法治》七年级上册：第一课中学时代复习课件

2024/3/11人教版《道德与法治》七年级上册：第一课中学时代复习课件中学序曲新的起点成长礼物新的名称新的生活新的阶段为什么是新起点那些新变化新感受？为什么说中学生活是我们的新起点？（中学生活给我们带来哪些新变化新感受？）①我们有了一个新的名字----中学生。②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。③中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。提示：三个新中学序曲新的起点成长礼物新的名称新的生活新的阶段特别的价值和意义奠定重要基础生命进阶底色为什么是新起点那些新变化新感受？中学阶段有什么特别的价值和意义？①中学阶段是人生发展的一个------，它为我们的一生奠---------------------。②中学时代见证着一个人-----------------------------，这将为我们的人生长卷打上-------------------------。中学阶段有什么特别的价值和意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学序曲新的起点成长礼物新的名称新的生活新的阶段特别的价值和意义奠定重要基础生命进阶底色①.②.③.④.体现为什么是新起点那些新变化新感受？中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪里？。①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学序曲新的起点新的名称新的生活新的阶段特别的价值和意义奠定重要基础生命进阶底色①.②.③.④.体现为什么是新起点那些新变化新感受？为什么要珍惜中学生活？（中学阶段有什么特别的价值和意义？）⑴中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。①②③④，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学序曲新的起点成长礼物新的名称新的生活新的阶段特别的价值和意义奠定重要基础生命进阶底色新的机会和可能新的目标和挑战①提供了多种机会②激发潜能激励着自我超越。③重新塑造一个我哪些机会？怎样的我（理想中的我是怎样的）怎样做？（启示）为什么是新起点那些新变化新感受？怎样做是什么4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？5.中学时代我们应塑造一个怎样新的“我”？6.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？7.面对中学生活的可能与挑战，应该怎样做？（中学生活的可能与挑战，给我们什么启示？）中学时代给了我们哪些成长的礼物？

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（1）中学生活提供了发展自我的多种机会；（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。1.进入初中阶段，新生活给我们那些新变化新感受？（为什么说中学生活是我们的新起点？）2.中学阶段在我们成长中的有什么独特的价值和意义？3.中学时代是人从少年到青年的生命进阶主要体现在哪些方面？4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？5.中学时代我们应塑造怎样一个新的“我”？6.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？7.面对中学生活的可能与挑战，应该怎样做？（中学生活的可能与挑战，给我们什么启示？）知识汇少年有梦有梦就有希望努力就有改变梦想是什么？梦想的作用少年梦想的特点？少年梦想的意义？少年梦想和时代的关系？少年梦想和个人目标的关系？信念努力努力是什么？努力需要什么？立志方法坚持是什么为什么怎样做青少年为什么要有梦想？怎样实现梦想？1.梦想是什么？梦想的作用2.少年梦想的特点？少年梦想的意义？3.少年梦想和个人目标的关系？4.少年梦想和时代的关系？5.为什么要有梦想？①②③④6.怎样实现梦想？⑴信念⑵努力①②③④7.努力是什么？努力需要什么？知识汇1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.少年梦想的特点？少年梦想的意义？4.少年梦想和时代的关系？3.少年梦想和个人目标的关系？1.梦想是什么？梦想的作用6.怎样实现梦想？⑴实现梦想，要将进取变成一种信念。⑵少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。①努力，需要立志。青少年要早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。③努力也有方法。方法对了就能取得事半功倍的效果。

1.中学生活对我们每个人来说都是一个“新”的起点,下列对“新”的理解,最恰当的是

()A.就是进入一个新学校B.就是认识一些新同学C.就是认识一些新老师D.中学生活对我们来说是新的开始2.课下,几位七年级同学聚在一起,聊起了中学生活的话题。下列说法正确的是

(

)①中学时代是人生发展的一个新阶段,对我们有独特的价值和意义②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③综合训练DD3.超越,就是认识自我,敢于挑战自我、超越自我,超越他人而走向成功的过程。超越自我,我们应做到

(

)①树立“学无止境”的信念②激发自己的潜能,做“最好的我”

③当自己优于别人的时候,可以懈怠一下④改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”A.①②③ B.①②④

C.①②③④ D.②③④

4.中学生活给予我们新的身份、新的角色,老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求也高了。面对新的目标和要求,我们应(

)①完善自我、塑造新我②得过且过③不断实现自我超越④始终等待合适的机会A.①② B.②③ C.③④ D.①③BD5.梦想,就像一对对轻盈、洁白的翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔。对于梦想,下列认识不正确的是

(

)A.梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气B.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连C.编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想D.只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步6.进入中学阶段,我们要争做梦想少年。做梦想少年就是要(

)A.做好角色转换,争强好胜B.在学习成绩上始终保持前列C.明确人生目标,放飞自己的梦想D.有什么流行时尚,就学什么CC7.“心有多大,舞台就有多大。”这句话给我们的启示是

(

)A.梦想来自现实又高于现实B.梦想对人们的生活具有激励作用C.人们能否获得成就取决于他的梦想是否远大D.梦想都是不可能实现的8.梦想的实现需要付出努力。下列能体现该观点的是(

)①千里之行,始于足下②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香③三人行,必有我师焉④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟A.①② B.①③ C.②④ D.②③BC9.“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。”对此,下列理解正确的是

(

)①珍惜青春、努力奋斗,把梦想变成现实②努力是梦想与现实之间的桥梁③青春是美丽的,青春是用来回忆的④梦想就是空想A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.中国首位“太空教师”、航天员王亚平在分享自己的追梦历程时说道:“在追逐梦想的路上,并不是一帆风顺,可是擦干眼泪,努力向前,我们就会离梦想近一点,再近一点。”这说明(

)A.追逐梦想的过程是痛苦的B.梦想永远不会实现C.追逐梦想的道路上,我们要正确看待失败,不要放弃努力D.容易实现的就不能叫作梦想AC11.材料一

奥斯特洛夫斯基说:“理想对我来说,具有非凡的魅力,我的理想……总是充满着生活和泥土的气息,我从来不去想那些不可能的事情。”材料二

观察下面漫画《我的梦想》(1)两则材料分别说明了什么?(2)我们中学生应树立怎样的梦想?(3)为实现梦想,我们应该如何努力?材料