![高中数学北师大版练习第六章统计单元体验闯关练_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/09/36/wKhkGWXuTS-ALYu-AAFCAswSmBY791.jpg)
![高中数学北师大版练习第六章统计单元体验闯关练_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/09/36/wKhkGWXuTS-ALYu-AAFCAswSmBY7912.jpg)
![高中数学北师大版练习第六章统计单元体验闯关练_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/09/36/wKhkGWXuTS-ALYu-AAFCAswSmBY7913.jpg)
![高中数学北师大版练习第六章统计单元体验闯关练_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/09/36/wKhkGWXuTS-ALYu-AAFCAswSmBY7914.jpg)
![高中数学北师大版练习第六章统计单元体验闯关练_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/09/36/wKhkGWXuTS-ALYu-AAFCAswSmBY7915.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六章单元体验·闯关练1.(2020·全国卷Ⅲ)设一组样本数据x1,x2,…,xn的方差为0.01,则数据10x1,10x2,…,10xn的方差为()A.0.01B.0.1C.1D.10【解析】选C.因为数据axi+b(i=1,2,…,n)的方差是数据xi(i=1,2,…,n)的方差的a2倍,所以所求数据方差为102×0.01=1.2.(2020·全国卷Ⅲ)在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为p1,p2,p3,p4,且eq\i\su(i=1,4,p)i=1,则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是()A.p1=p4=0.1,p2=p3=0.4B.p1=p4=0.4,p2=p3=0.1C.p1=p4=0.2,p2=p3=0.3D.p1=p4=0.3,p2=p3=0.2【解析】选B.选项A:E(X)=1×0.1+2×0.4+3×0.4+4×0.1=2.5.所以D(X)=(1-2.5)2×0.1+(2-2.5)2×0.4+(3-2.5)2×0.4+(4-2.5)2×0.1=0.65.同理选项B:E(X)=2.5,D(X)=1.85;选项C:E(X)=2.5,D(X)=1.05;选项D:E(X)=2.5,D(X)=1.45.3.(2019·全国卷Ⅱ)我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为________.【解析】eq\f(10×0.97+20×0.98+10×0.99,40)=0.98.答案:0.981.某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()A.30B.-30C.3D.-3【解析】选D.因为在输入的过程中错将其中一个数据105输入为15,少输入90,而eq\f(90,30)=3,所以平均数少3,所以求出的平均数减去实际的平均数等于-3.2.(多选)PM2.5是衡量空气质量的重要指标.如图是某地9月1日到10日的PM2.5日均值(单位:μg/m3)的折线图,则下列说法正确的是()A.这10天中PM2.5日均值的众数为33B.这10天中PM2.5日均值的中位数是32C.这10天中PM2.5日均值的中位数大于平均数D.这10天中PM2.5日均值前4天的方差大于后4天的方差【解析】选ABD.由题图可知,众数为33,中位数为32,故AB正确,因为受极端值128的影响,平均数应大于中位数,故C错误,前四天图象比后四天图象波动大,故D正确.3.新莽铜嘉量是由王莽国师刘歆等人设计制造的标准量器,它包括了龠、合、升、斗、斛这五个容量单位.每一个量又有详细的分铭,记录了各器的径、深、底面积和容积.根据铭文不但可以直接测得各容量单位的量值,而且可以通过对径、深各个部位的测量,得到精确的计算容积,从而推算出当时的标准尺度.现根据铭文计算,当时制造容器时所用的圆周率分别为3.1547,3.1992,3.1498,3.2031,比周三径一的古率已有所进步,则上面四个数与祖冲之给出的约率eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(22,7)≈3.1429))、密率eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(355,113)≈3.1416)),这6个数据的中位数(精确到万分位)与极差分别为()A.3.1429,0.0615B.3.1523,0.0615C.3.1498,0.0484D.3.1547,0.0484【解析】选B.因为eq\f(22,7)≈3.1429,eq\f(355,113)≈3.1416,所以这6个数据的中位数是eq\f(3.1498+3.1547,2)=3.15225≈3.1523,极差为3.2031-3.1416=0.0615.4.某项针对我国《义务教育数学课程标准》的研究中,列出各个学段每个主题所包含的条目数(如表),如图是将统计表的条目数转化为百分比,按各学段绘制的等高条形图,由图表分析得出以下四个结论,其中错误的是()学段主题第一学段(1~3年级)第二学段(4~6年级)第三学段(7~9年级)合计数与代数21284998图形几何182587130统计概率381122综合实践34310合计4565150260A.除了“综合实践”外,其他三个领域的条目数都随着学段的升高而增加,尤其“图形几何”在第三学段增加较多,约是第二学段的3.5倍B.所有主题中,三个学段的总和“图形几何”条目数最多,占50%,综合与实践最少,约占4%C.第一、二学段“数与代数”条目数最多,第三学段“图形几何”条目数最多D.“数与代数”条目数虽然随着学段的增长而增长,而其百分比却一直在减少,“图形几何”条目数,百分比都随学段的增长而增长.【解析】选D.由题图可知图形几何第一、二学段百分比依次为40%,38.5%,可知降低了,则D错.5.为了考察某校各班参加课外小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为________.【解析】设样本数据为:x1,x2,x3,x4,x5,平均数=(x1+x2+x3+x4+x5)÷5=7;方差s2=[(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2]÷5=4.从而有x1+x2+x3+x4+x5=35,①(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2=20.②若样本数据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《陈涉世家笔记》课件
- 《雾化吸入医学》课件
- 2025年西双版纳货运上岗证考试题库答案
- 我国学前教育质量监测的现实困境及发展对策
- 急诊专科护士角色认知的研究进展
- 月度团队协作报告模板
- 智能家居产品路演模板
- 祝福追梦人生日模板
- 小学家委会活动方案
- 怎么申请死亡申请书
- GB/T 4365-2024电工术语电磁兼容
- 高校体育课程中水上运动的安全保障措施研究
- 油气勘探风险控制-洞察分析
- GB 12710-2024焦化安全规范
- 本人报废车辆委托书
- 2022年中考化学模拟卷1(南京专用)
- 双减政策与五项管理解读
- 过桥资金操作流程
- 医疗机构质量管理指南
- 新时代中国特色社会主义理论与实践2024版研究生教材课件全集2章
- 2024-2025银行对公业务场景金融创新报告
评论
0/150
提交评论