牛郎织女（一）完整版

你见过天上的银河和两岸的牛郎织女星吗？你听说过牛郎织女的故事吗？今天(jīntiān)我们就来一起走进牛郎织女的故事！第一页，共五十七页。人教版语文(yǔwén)五年级上册10牛郎织女(niúlángzhīnǚ)（一）第一(dìyī)课时第二课时第二页，共五十七页。叶圣陶

原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言(yǔyán)艺术家”之称。代表作品有《隔膜》《稻草人》等。

第一(dìyī)课时第三页，共五十七页。民间故事(mínjiānɡùshì)

民间故事指群众口头(kǒutóu)创作、口头(kǒutóu)流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。第四页，共五十七页。牛郎织女(niúlángzhīnǚ)舞台艺术第五页，共五十七页。我会认朗读课文扫清(sǎoqīnɡ)障碍嫂子恳求筛子好歹

罕见

监狱

酿造瞌睡拘禁sǎokěnshāidǎihǎn

yùniàngkējū第六页，共五十七页。拘在湖里无拘无束地游泳(yóuyǒng)。形近字jū狗gǒu我家(wǒjiā)的小狗非常漂亮。第七页，共五十七页。郎爹嫂辆歹罕纱妻托我会写惯lángdiēsǎoliàngdǎihǎnguànshāqītuō第八页，共五十七页。婚辈挨hūnbèiāi泳yǒng第九页，共五十七页。嫂sǎo巧记：少女(shàonǚ)扶老叟。“竖”要透头易写错第十页，共五十七页。妻qī

不是(bùshi)一笔下来的。妻子(qīzǐ)男子(nánzǐ)的配偶。第十一页，共五十七页。

识字(shízì)游戏监狱(jiānyù)惩罚(chéngfá)妻子嫂子游泳喜鹊搭桥第十二页，共五十七页。词语(cíyǔ)解释无拘无束：形容自由自在(zìyóuzìzài)，没有限制，不受约束。孩子(háizi)们在水里无拘无束地游泳。第十三页，共五十七页。眉开眼笑：眉头(méitóu)舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。完成了艰苦的工作(gōngzuò)，她不禁眉开眼笑。第十四页，共五十七页。关押(guānyā)一切犯人的场所。监狱(jiānyù)瞌睡(kēshuì)打盹，很短时间的睡眠。第十五页，共五十七页。自由朗读课文，说一说牛郎和织女名字(míngzi)的来历（用原文回答）。整体(zhěngtǐ)感知他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩(hǎocǎi)锦，名字叫织女。第十六页，共五十七页。

默读课文(kèwén)，思考：本文先介绍了牛郎的家庭，交代了牛郎与老牛相依为命的生活。接着叙述了老牛通过计策，让牛郎与织女结婚，在一起生活。第十七页，共五十七页。一、选择题。王母娘娘的外孙女为什么叫织女?（）

A.她织得一手好彩锦

B.她会织布(zhībù)

C.她管理织布工作课堂(kètáng)演练A第十八页，共五十七页。

1.“瞌睡(kēshuì)”的“瞌”读kē，不读kǎ。（）

2.“嫂子”的“嫂”读sōu，不读sǎo。（）√×二、判断(pànduàn)对错。第十九页，共五十七页。三、将下列搭配(dāpèi)恰当的词语用线连起来。嫩嫩的漂亮(piàoliàng)的灿烂(cànlàn)的云霞青草衣服字词听写第二十页，共五十七页。上节课我们学习了生字，知道(zhīdào)了在老牛的帮助下，牛郎和织女终于走到了一起。这节课我们来更深入地了解这个过程，体会各个角色的形象。第二(dìèr)课时第二十一页，共五十七页。默读1-8自然段：1.说一说哥嫂对牛郎怎样。2.这些(zhèxiē)描写说明了什么？牛郎(niúlánɡ)与哥嫂互动(hùdònɡ)课堂第二十二页，共五十七页。哥嫂待他很不好(bùhǎo)吃不好(bùhǎo)住不好活儿(huóér)多古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。第二十三页，共五十七页。看牛郎(niúlánɡ)不顺眼哥哥嫂子见着他总是(zǒnɡshì)爱理不理的，彷佛他一在眼前，就满身不舒服。第二十四页，共五十七页。非常讨厌牛郎，想办法(bànfǎ)让牛郎离开家。一年一年过去，牛郎渐渐(jiànjiàn)长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。比喻(bǐyù)心中最厌恶、最痛恨的人。第二十五页，共五十七页。得赶走(ɡǎnzǒu)他。第二十六页，共五十七页。表现了哥嫂的虚伪贪婪(tānlán)、凶狠恶毒，不念兄弟之情神态(shéntài)描写语言(yǔyán)描写一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”

嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿！天还早，能走就走吧。”第二十七页，共五十七页。再次速读1-8自然段：1.说一说牛郎与老牛的关系怎样。2.找出牛郎照顾老牛的描写(miáoxiě)。想一想：这体现了牛郎的什么品质？牛郎(niúlánɡ)与老牛第二十八页，共五十七页。与老牛(lǎoniú)的关系：亲密、相依为命，照顾老牛(lǎoniú)很周到。

那头牛跟他很亲密(qīnmì)，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？第二十九页，共五十七页。让牛吃嫩嫩的青草让牛吃筛后的干草照顾(zhàogù)老牛第三十页，共五十七页。到小溪的上游(shàngyóu)喝水照顾(zhàogù)老牛第三十一页，共五十七页。冬天(dōngtiān)，在山坡上晒太阳照顾(zhàogù)老牛第三十二页，共五十七页。刷得干干净净(ɡànɡànjìnɡjìnɡ)赶跑(ɡǎnpǎo)牛虻照顾(zhàogù)老牛第三十三页，共五十七页。牛棚(niúpénɡ)干干净净照顾(zhàogù)老牛第三十四页，共五十七页。牛郎(niúlánɡ)：善良勤劳第三十五页，共五十七页。牛郎常常(chángcháng)把看见的、听见的事告诉老牛。这一部分写得很简略，请你发挥想象，把牛郎(niúlánɡ)看到的、听到的事详细地说一说。（课后第二题）想一想第三十六页，共五十七页。老牛(lǎoniú)啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。第三十七页，共五十七页。老牛(lǎoniú)啊，我看山那边有家人生孩子啦。第三十八页，共五十七页。老牛(lǎoniú)啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！第三十九页，共五十七页。快速阅读9-21自然段，思考以下问题：1.说一说牛郎是如何与织女(zhīnǚ)结成夫妻的。2.织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？3.这里老牛的戏份能不能删去，为什么？牛郎(niúlánɡ)与织女第四十页，共五十七页。明天黄昏时候，你翻过右边那座山。山那边是一片(yīpiàn)树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着。去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。第四十一页，共五十七页。捡起那件粉红色的纱衣，到树林里等着，跟你要衣裳(yīshang)的那个仙女就是你的妻子老牛(lǎoniú)的出谋划策知恩图报第四十二页，共五十七页。织女为什么愿意和牛郎成为(chéngwéi)夫妻？牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜(àixī)他，就把自己的情形也告诉了他。原因一：同情(tóngqíng)牛郎。具有同情心，善良第四十三页，共五十七页。织女为什么愿意和牛郎(niúlánɡ)成为夫妻？王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于(děngyú)关在监狱里，实在难受。原因二：王母娘娘(Wángmǔniángniang)凶狠，织女整天织布，没有自由。渴望自由第四十四页，共五十七页。这里(zhèlǐ)老牛的戏份能不能删去，为什么？不能，首先，老牛能够推动故事情节的发展，如果没有老牛，就不会有牛郎与织女相识，也不会有后文的分离。其次，通过描写牛郎与老牛的生活(shēnghuó)，也能表现出牛郎的勤劳与善良。第四十五页，共五十七页。

他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵(ěrduǒ)，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，彷佛说:“正是这个新娘子。”第四十六页，共五十七页。眉开眼笑，眉头舒展，眼含笑(hán〃xiào)意。形容高兴愉快的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的快乐、高兴。第四十七页，共五十七页。眉开眼笑欢欣鼓舞(huānxīngǔwǔ)欢天喜地笑容可掬喜笑颜开喜形于色眉飞色舞喜眉笑目词语积累（与高兴相关的词语）第四十八页，共五十七页。从此(cóngcǐ)，牛郎与织女过上了幸福快乐、自由自在的生活。第四十九页，共五十七页。哥嫂有一天(yītiān)遇到了牛郎和织女，他们会有什么表现呢？生气(shēngqì)咒骂(zhòumà)嫉妒想一想……第五十页，共五十七页。结构(jiégòu)梳理牛郎织女(niúlángzhīnǚ)（一）相依为命(xiāngyīwéimìng)男耕女织幸福的生活老牛报恩哥嫂狠毒勤劳善良第五十一页，共五十七页。这篇课文写了牛郎与老牛相依为命的故事，交代了知恩图报的老牛出谋划策让牛郎与织女成婚结为夫妻的事。表达了人们对勤劳善良(shànliánɡ)的美好品德的赞美和对男耕女织田园生活的向往。主题(zhǔtí)概括第五十二页，共五十七页。九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。——刘禹锡《浪淘沙》牵牛出河西，织女处其东。万古永相望，七夕(qīxī)谁见同。——杜甫《牵牛织女》拓展(tuòzhǎn)延伸第五十三页，共五十七页。牛郎(niúlánɡ)是一个勤劳、善良的人，老牛的特点是知恩图报，织女的理想是追求自由、渴望美好的生活。一、根据(gēnjù)课文内容填空。课堂练习第五十四页，共五十七页。仙女们商量瞒着王母娘娘去人间(rénjiān)看看。

天上的生活真是一点自由也没有(méiyǒu)，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。二、发挥(fāhuī)想象，把下面的情节补充完整。（课后第2题）第五十五页，共五十七页。三、善良的牛郎和美丽的织女(zhīnǚ)成为了一家人，但是，他们能够长久的在一起生活吗？展开(zhǎn