牛和鹅完整版

第1课时(kèshí)第2课时(kèshí)第一页，共六十一页。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑(wēixiào)。——冰心情景(qíngjǐng)导入第1课时(kèshí)你的童年有没有发生过什么令你记忆深刻的事情呢？第二页，共六十一页。童年的你有没有害怕(hài〃pà)的人或物？你是怎么处理的？第三页，共六十一页。牛鹅第四页，共六十一页。18

牛和鹅第五页，共六十一页。你对于(duìyú)牛和鹅你有什么了解？体型庞大老实(lǎoshi)任劳任怨体型较小傲慢(àomàn)、聒噪你更害怕哪一个？第六页，共六十一页。初读课文(kèwén)大声朗读课文，想想(xiǎnɡxiǎnɡ)课文主要讲了一件什么事。课文先记叙“我”在回家的路上被鹅追赶，接着写了在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕(bùpà)鹅的故事。第七页，共六十一页。我会认甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实(jiēshi)汉子可笑无缘无故平白第八页，共六十一页。甚至顽皮故意脖子扑打认字(rènzì)大冲关第九页，共六十一页。忙乱大概助威昏乱结实第十页，共六十一页。汉子可笑无缘无故平白第十一页，共六十一页。摸跪捶顽甚脖脱概昏握摔惹凭掐我会写绕第十二页，共六十一页。捶甚摔凭shènchuíshuāi翘舌音pínɡ后鼻音(bíyīn)第十三页，共六十一页。扌垂捶捶有四横，每个横的长短不一，末横最短。掐臼第十四页，共六十一页。浏览(liúlǎn)课文，试着给课文划分段落层次。（）：写由于听信了他人的话，所以“我们(wǒmen)”不怕牛却怕鹅。（）：写“我”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助(bāngzhù)下赶走了鹅的故事。（）：写“我”记着金奎叔的话，从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。1～45～1213～15理清脉络第十五页，共六十一页。课后作业(zuòyè)1.熟读课文。2.抄写(chāoxiě)生字词。3.摘录文中的好词好句。第十六页，共六十一页。复习(fùxí)导入听写生(xiěshēng)字词第2课时(kèshí)摸跪捶顽甚脖脱概昏握摔惹凭掐第十七页，共六十一页。牛是怕人的，鹅是不怕人的，作者(zuòzhě)是怎么对待它们的呢？怕人(pàrén)不怕(bùpà)人作者的态度不怕牛怕鹅第十八页，共六十一页。这篇课文(kèwén)与之前的课文(kèwén)有所不同？课本的侧面出现了一些红色(hóngsè)的标注。第十九页，共六十一页。批注(pīzhù)帮助我们理解课文的内容(nèiróng)，掌握课文的叙述方式。第二十页，共六十一页。“我”和金奎叔对鹅的态度有什么(shénme)不同？鹅对金奎叔和“我”的态度又有什么(shénme)不同？默读课文第4～11自然段，找出相关的语句。品读课文第二十一页，共六十一页。态度(tàidu)？“我”金奎叔鹅第二十二页，共六十一页。抓住“我”与“鹅”的不同(bùtónɡ)态度。“我”鹅第二十三页，共六十一页。“我”对鹅抱有怎样(zěnyàng)的态度呢？怕“我”怕鹅“我”金奎叔鹅第二十四页，共六十一页。我们看到鹅，那就完全(wánquán)两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。读一读，说说从哪些词语中可以(kěyǐ)体会到“我”害怕的心理。“我”十分(shífēn)害怕鹅。第二十五页，共六十一页。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们(tāmen)看见了会追过来。哪些(nǎxiē)词语写出了“我”怕鹅?

“我们(wǒmen)”怕被鹅发现。第二十六页，共六十一页。哪些词语可以表现“我”怕鹅，从这些词语中能体会(tǐhuì)到当时的“我”是怎样的心情？孩子们惊呼起来，急急逃跑(táopǎo)，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。“我”被鹅追赶时惊慌失措(jīnghuāngshīcuò)的样子。第二十七页，共六十一页。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概(dàgài)是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”两个感叹号表现(biǎoxiàn)了“我”被鹅咬住后那种极度恐惧的心理。哪些词句(cíjù)写出了“我”的狼狈？这段话中的两个感叹号有什么作用？第二十八页，共六十一页。极度恐惧(kǒngjù)胆小如鼠狼狈不堪惊慌失措小结(xiǎojié)在鹅面前(miànqián)你看到了一个怎样的“我”？“我”第二十九页，共六十一页。“我”金奎叔鹅

鹅到底对“我们(wǒmen)”是一种什么样的态度？怕不怕(bùpà)鹅不怕(bùpà)“我”第三十页，共六十一页。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像(hǎoxiànɡ)在它们眼里根本没有我们这些人似的。说说你眼前出现(chūxiàn)了一只怎样的鹅？这是一只趾高气扬(zhǐgāoqìyáng)、目中无人的鹅。第三十一页，共六十一页。课文第6～7自然段也有描写鹅不怕“我”的语句，同学们可以根据我们刚才的学习方法找出相关(xiāngguān)语句，在小组内讨论学习。小组讨论第三十二页，共六十一页。目中无人(mùzhōngwúrén)傲慢、嚣张大家(dàjiā)看到了一只怎样的鹅？鹅第三十三页，共六十一页。在我们看来，鹅的体型(tǐxíng)并不大，但它为什么胆子这么大？“我们”又为什么惧怕它呢？找原因(yuányīn)第三十四页，共六十一页。大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人(pàrén)的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人(pàrén)。我们都很相信这句话。你读出了什么？你能用一个(yīɡè)成语来形容“我们”对这句话的确信吗？深信不疑(shēnxìnbùyí)第三十五页，共六十一页。大家都说：牛的眼睛看人，觉得(juéde)人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得(juéde)人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。“我们(wǒmen)”为什么会“深信不疑”？因为(yīnwèi)大家都说，所以“我们”都很相信。第三十六页，共六十一页。抓住“金奎叔”与“鹅”的不同(bùtónɡ)态度。金奎叔鹅第三十七页，共六十一页。“我”金奎叔鹅金奎叔是怎样(zěnyàng)对待鹅的呢？怕金奎叔不怕(bùpà)鹅不怕(bùpà)不怕第三十八页，共六十一页。你是从哪里(nǎli)感受到的？1.他一把握住了鹅的长脖子。2.可是金奎叔的力气是那么(nàme)大，他轻轻地把鹅提了起来。第三十九页，共六十一页。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个(yīɡè)酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。你能通过朗读来表现(biǎoxiàn)金奎叔对待鹅的态度吗？第四十页，共六十一页。“我”金奎叔鹅面对金奎叔，鹅又是怎样(zěnyàng)表现的呢？怕鹅怕金奎叔不怕(bùpà)不怕(bùpà)怕第四十一页，共六十一页。它张开翅膀(chìbǎng)，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀(chìbǎng)，跳进池塘里，向远处游去。这时，你看到了一只怎样(zěnyàng)的鹅？落荒而逃(luòhuāngértáo)第四十二页，共六十一页。鹅在“我”和金奎叔面前(miànqián)是两种完全不同的形象，这是为什么呢？对“鹅眼看人小”这种说法金奎叔是怎样看的？第四十三页，共六十一页。为什么金奎叔不怕(bùpà)鹅呢？找原因(yuányīn)

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子(bózi)，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”第四十四页，共六十一页。思考(sīkǎo)：

读这一段话，你读出了金奎叔为什么不在乎鹅是怎么看人的了吗？第四十五页，共六十一页。

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以(suǒyǐ)牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以(suǒyǐ)鹅不怕人。第四十六页，共六十一页。①“我”之所以怕鹅，是因为“我”很相信大家的话，自己(zìjǐ)没有去思考。②金奎叔不相信大家的话，是因为他有自己的想法。想想金奎叔说的话和大家说的话有什么不同？从这不同的话语(huàyǔ)中你体会到了什么？第四十七页，共六十一页。我们不能一味(yīwèi)地听信他人的说法，我们要从事实出发，正确地看待问题。所以说，鹅有什么可怕的！小结(xiǎojié)第四十八页，共六十一页。让它这样看好了！可是(kěshì)，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。读一读：第四十九页，共六十一页。抓住“我”态度(tàidu)的转变。“我”第五十页，共六十一页。齐声朗读第13自然段。作者(zuòzhě)从金奎叔的话中悟出了什么道理？它虽然把我们看得(kàndé)比它小，可我们实在比它强啊！第五十一页，共六十一页。它虽然(suīrán)把我们看得比它大，可我们实在比它弱啊！作者仅仅(jǐnjǐn)是对鹅的态度转变了吗？不，对牛的态度(tàidu)也转变了。第五十二页，共六十一页。听了金奎叔的话，“我”对牛和鹅的态度有了转变(zhuǎnbiàn)，是因为“我”明白了不要站在牛和鹅的角度去看待人，而应该站在事实的角度去看待牛和鹅。小结(xiǎojié)第五十三页，共六十一页。

直到现在，我还记着金奎叔的话(dehuà)。因为________________________________。金奎叔的话告诉(ɡàosù)作者要从不同的角度看待事物。金奎叔的话让作者在童年时期不再害怕(hài〃pà)像鹅一样的事物，不再欺负像牛一样的事物。第五十四页，共六十一页。拓展(tuòzhǎn)延伸从金奎叔的话中，我明白了_____________。从劝诫鹅的角度(jiǎodù)，我会对鹅说___________。从告诫牛的角度，我会对牛说___________。从这篇课文中，我们明白(míngbai)了从各个不同的角度去看生活中的事物，会得到不同的结果。第五十五页，共六十一页。从金奎叔的话中，我明白了我们要从不同的角度看问题，不害怕(hài〃pà)像鹅一样的事物，更不能欺负像牛一样的事物。第五十六页，共六十一页。从劝诫鹅的角度，我会对鹅说不要欺负害怕(hài〃pà)你的小动物和人。从告诫(gàojiè)牛的角度，我会对牛说不要默默承受别人对你的欺负。第五十七页，共六十一页。课外(kèwài)拓展课外阅读：丰子恺《白鹅》第五十八页，共六十一页。课后作业(zuòyè)作者的童年(tóngnián)真的是与众不同啊，你的童年(tóngnián)又是怎样的呢？相信你的童年(tóngnián)也有不一样的精彩，选取自己童年(tóngnián)生活的一个小片段，仿照课文中动词的运用，写一写。第五十九页，共六十一页。板书设计提出(tíchū)共识不怕(bùpà)牛，怕鹅牛和鹅具体(jùtǐ)描述被鹅追赶得到帮