河南省洛阳市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

河南省洛阳市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

（wd无答案）

一、基础知识综合

（★★）1.阅读下面语段，回答问题。

青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永Ko青春，才能举旺

发达。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着"自古英雄出少年”的传统，始

终有着“少年强则国强”的信念。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是

推动中华民族勇毅前行、屹立于民族之林的磅礴力量。优秀青年们把青春播撒在民族复兴的征

程上，把光荣里刻在砥n前行的史册里。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.xιngjuanB.xTngjuanC.xingjuanD.xιngjuan

（2）根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。

永bao青春砥Ii

二、句子默写

（★★）2.古诗默写。

翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。“①，②»"［《行路难

（其一）》〕是李白面对困境的豪情；"③,暂凭杯酒长精神”（《酬乐天扬州初逢席上

见赠》）是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉。

诗言志，苏轼的“④,⑤。"（《江城子•密州出猎》）表达了词人虽鬓发花

白，仍壮志不改的英雄本色；“⑥,⑦（《渔家傲•秋思》）表达了戍边将

士们渴望建功立业又思念家乡的矛盾心情；“了却君王天下事，⑧（《破阵子•为陈

同甫赋壮词以寄之》）表达了辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。

三、名著阅读

（★★★）3.20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，诗人也被称为

“太阳与火把”的歌手。请你从以下两首诗歌中任选一首推荐给同学们，并从内容或写法等方

面写出推荐理由。

A.《向太阳》B.《火把》

（★★★）4.《水浒传》中塑造了许多形象丰满、个性多面的人物，请选择下面一位人物，并结

合具体情节介绍其多面性格。（每个人物至少写出两种以上的性格特点）

A.宋江B.杨志

四、选择题

（★★★）5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的

品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与

聚≡ff日匕O

⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。

A.④（2）①③@B.③（5）①④②c.②OXgXWD.③©①（2）④

（★★）6.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）

A.“世先生、世兄弟”都是对有世交的长辈的敬称，如《范进中举》中“世先生同在桑

梓”。

B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与

俄国的契诃夫、美国的欧•亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。

C.明清科举制度中，乡试中举第一名称“解元”，第二名至第十名称“秀才”。

D.我国历史上曾用干支以及皇帝年号纪年。“崇祯五年”为以皇帝年号纪年；“丙辰中秋”

中的“丙辰”为以干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。

五、综合性学习

（★★★）7.司汤达说：“小说，原来是生命旅途中的一面镜子。”小说给予我们对生活的认知

及思考。请你参加“走进小说天地”综合性学习活动，并按要求完成问题。

（1）读书万卷，书中人生百态，值得我们细细品味；三冬时节，我们相聚于此，以读书为媒介，

广交志同道合的好友。请根据以上提示语和上联，对出下联。

万卷中品人生百态，

(2)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能，每种不超过

6个字。

【材料】

今天我们为什么要阅读经典作品？仰望星空，你吟出"露从今夜白，月是故乡明”，流淌着

一份乡情；送别友人，你脱口而出"海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典

之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文

化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止

于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多

的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社

会风气就会随之发生变化。

(3)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中的部分章节入选了高中语文课本，引发了广泛的关

注与讨论，你们班以“武侠小说是否应该引入课本”展开了一场辩论会，请你代表正方发表你

的观点和看法。(不少于40字)

六、现代文阅读

(★★★)8.阅读下面的文章，完成下面小题。

灯

侯发山

①周末，小伟回乡下看望父亲。

②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都会一起弥漫出来。小伟算个

孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频

聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。

③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自

己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。

④小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知

道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的，风里

来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执

意不去，说自己在乡下习惯了，小伟也就没再坚持。他心里清楚，最主要的是家里有母亲的影

子和味道，父亲舍不得离开。

⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛

声。

⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑

了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心想父亲什么时候会徒手逮鱼了？

从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在

胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清

水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤

蟆鱼，也叫老头儿鱼，学名鳏鳏鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水

里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像一只悬挂明

灯的钓鱼竿。

⑦父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那

些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只

蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑，对父亲说："爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。”

⑧这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说，咱江边好多渔民都

喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。

A

⑨父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个楞。

⑩父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。

原来，父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟恍然大悟，心里一下子热乎起

来。

⑪父亲说，你是单位的一把手，有时不能太招人眼，让人揪住把柄，可就不好喽。小伟说，

爹，我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底不能半

途而废：二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为；还有一点，就是做一个样子给他们

看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？父亲说，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚

上都睡不着。

B

⑫卜伟依偎着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。

⑬回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷

路O

(选自《小说选刊》2019年第5期，有删节)

1.小说中的父亲是怎样一个人？请结合全文简要分析。

2.文章第④段插叙了哪些内容？有什么作用？

3.“有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望像你说

的，耍做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”这句话放在原文A、B两处中哪一处更好？

为什么？

4.小说结尾往往含义丰富，如鲁迅的《故乡》一文：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。“本文结尾”回家的路上没

有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。”与鲁迅的

《故乡》一样结尾都提到“路”，两者含义有何异同？请简要分析。

(★★★)9.阅读下面两个文段，完成问题。

【文本一】

奋力拼搏笃行不怠

①一年之计在于春。春耕春播的田野，机器轰鸣的车间，紧张忙碌的实险室……神州大地，

一派春天里的奋斗景象。

②奋斗，浸润着梦想与激情、付出与汗水、勇毅与开拓。奋进新征程、建功新时代，拼搏奋

斗是最美的姿态、最动听的旋律。

③奋斗者不负春光，志在追梦圆梦。创业者的春天，离不开追逐梦想、苦干实干。矢志追梦，

才有奋进的力量；奋力创业，才有事业之成功。回溯历史，从艰苦卓绝的革命年代，到热火朝

天的建设时期，再到波澜壮阔的改革岁月，中国共产党人始终以奋斗绘就"万紫千红总是春”

的美景。实践证明，每一个创业的春天，都是一座里程碑：每一段奋斗的征程，都在为追梦蓄

力。

④奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。习近平总书记深刻指出：“时间不等人！历史不等人！

时间属于奋进者！历史属于奋进者！"对于奋斗者而言，珍惜时间就是珍惜机遇，追赶时间就

是追赶胜利。回溯既往，袁庚带领大家紧追时光，将蛇口这个偏僻贫穷的小渔村，建成一座繁

荣发达的工业园区，诠释了"时间就是金钱，效率就是生命"；黄大年只争朝夕、至诚报国，

让相关技术装备项目用5年时间走完了西方发达国家20多年的路程，诠释了“振兴中华，乃我

辈之责”的使命感。一代代奋斗者用实践证明，在追赶时光中弹厉奋发，接续奋斗，才能超越

自我、写就奇迹。

⑤奋斗者攻坚克难，成在自信自强、坚持不懈。我们现在所处的，是一个愈进愈难，愈进愈

险而又不进则退、非进不可的时候。新长征路上，战胜艰难险阻的底气从何而来？这样的底气，

正来自于坚如磐石的信心。坚定信念，满怀信心，才能保持“风雨无阻向前进”的奋进姿态。

这样的底气，也来自于气吞万里如虎的雄心壮志。我国GDP达到114万亿元，稳稳跻身世界第

二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国；“北斗”全球组网、“九章”横空出世、

“嫦娥”飞天揽月、“天和"筑梦天河……一项项不凡成就，激励我们不断增强做中国人的志气、

骨气、底气。

⑥大风泱泱，大潮滂滂。今天，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，争

做不负春光的奋斗者，继续发扬伟大的历史主动精神，团结奋斗、不懈奋斗，我们必能信心百

倍地向着全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标迈进，铸就新的历史伟业。

【文本二】

①拼尽全力不一定都能梦想成真，但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明

创造到运动员的摘金夺银，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪

迈的奋斗进行曲。事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。

②拼搏，需要超越自我的淬炼。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓"越是艰险越向

前”；是一种不甘平庸的行进，可谓“荀日新，日日新，又日新”。马伟明坚持自主创新，带

领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹤勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写

“三度飞天”的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子IOO米比赛中

“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。

③拼搏，彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利，唯有反复淬火才能百炼成钢。

努力奋斗者，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念，贵在恒久，难在坚持。

从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，再到黄大发率

众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，亭

足孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。

④“追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。”对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”

才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风，蹿厉奋发、笃行不怠，不负历史、不负韶华，

在新征程上续写新的璀璨华章。

(1)下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正确的两项是()

A.矢志追梦，就会有奋进的力量；奋力创业，就会有事业之成功。

B.从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉

献，都需要努力拼搏。

C.【文本一】第⑤段运用了道理论证和对比论证的方法。

D.【文本二】第③段加点的“总是”强调了奋力拼搏的重要性。

E.两个文本的结尾段都号召我们要努力拼搏，努力创造美好的新生活。

(2)简述【文本一】的论证思路。

(3)【文本一】第④段和【文本一】第②段论证方法有何共同点？结合具体内容分析。

七、对比阅读

(★★★)10.阅读下面两个文段，完成问题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声

潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？

山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号

日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而

繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无

穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临

溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴甜之

乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其

间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守后而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其

乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

《醉翁亭记》欧阳修

【乙】

十二年，(林则徐)调江苏巡抚。吴中涛(jian)'饥，奏免逋赋(b∪f∪)2,筹抚恤。前在藩

司任，议定赈务章程，行之有效，至是仍其法，宿弊一清。赈竣，乃筹积谷备荒。

《清史稿•林则徐传》

注：①澹：再，一次又一次。②逋赋：未交的赋税。

(1)下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是()

A.“至于负者歌于途“中的“负”是背着东西的意思，描绘了滁人出游时的情形。

B.“往来而不绝者”中的“绝”是停止的意思，此处用来形容出游人数众多。

C.“太守谓谁”中的“谓”是