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文档简介

第一页，共十五页。水结冰了第二页，共十五页。冰的观察第三页，共十五页。（1）冰是固体。（2）水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体思考：水是液体，那么冰呢？

第四页，共十五页。固体，无色，无味，透明，很滑，很冰，很硬……你还知道冰的其他特点吗？第五页，共十五页。

冰

水无色无味透明能相互转化……固体有固定的形状不会流动坚硬……液体无固定的形状会流动柔软……冰和水，有哪些相同与不同的特征？冰的观察第六页，共十五页。猜一猜水在什么温度时结冰？第七页，共十五页。该怎么做能让试管里的水结冰？能不能现场做一个“冰箱”？用什么来测量水的变化温度？怎样让冰的温度更低？第八页，共十五页。实验记录表水的温度（℃）碎冰的温度（℃）在试管中（常温下）插入碎冰中加入盐后，试管里的水开始结冰第九页，共十五页。温馨提示

正确使用温度计，注意轻拿轻放。及时做好实验记录,特别是观察冰水混合物的温度。维护课堂纪律，实验时轻声交流。第十页，共十五页。凝固水（液体）冰（固体）第十一页，共十五页。在标准的大气压下，水开始结冰的温度是0℃。第十二页，共十五页。课堂小结：是什么使水的状态发生了变化？水在什么温度时会结冰？水在0℃时会结冰。

温度的变化使水的状态发生了变化。第十三页，共十五页。谢谢！第十四页，共十五页。内容总结水结冰了。透明，很

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