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小学二年级下册科学实验设计题实验1:水的沸腾点实验目的通过实验观察水的沸腾点并了解其变化。实验材料-电热水壶-温度计-水实验步骤1.将电热水壶接通电源并加满水。2.将温度计放入水中，注意温度计不能碰到底部。3.打开电热水壶的开关，观察水的变化。4.当温度计上的水温达到100摄氏度时，记录下来，这就是水的沸腾点。5.关闭电热水壶的开关，等待水冷却后，可以关掉电源。实验结果经过观察和记录，我们发现水的沸腾点为100摄氏度。实验结论通过这个实验，我们了解到水的沸腾点是在100摄氏度。实验2:空气的膨胀实验目的通过实验观察空气的膨胀现象，并了解其原因。实验材料-气球-温度计-米饭实验步骤1.将气球充满空气并先进行测量。2.将气球放入冰箱内，并等待一段时间。3.从冰箱中取出气球并测量其体积变化。4.用米饭压缩气球，并观察其变化。实验结果经过观察和测量，我们发现气球在冷却后体积变小，在用米饭压缩后体积又变大。实验结论通过这个实验，我们了解到冷却会导致空气的膨胀度减小，而压缩可以增加空气的膨胀度。实验3:植物的生长实验目的通过实验观察植物的生长过程，并了解其需要的条件。实验材料-盆栽花草-盆子-水-植物灯（可选）实验步骤1.将植物种子埋入盆子中的土壤里。2.每天给植物浇水，并注意保证土壤湿润。3.如果有植物灯，可以适当控制光照时间和强度。4.观察植物的生长情况，并记录每天的变化。实验结果通过观察和记录，我们可以看到植物在适当的水分和光照条件下会逐渐生长。实验结论通过这个实验，我们了解到植物的生长需要适当的水分和光照条件。以上是三个小学二年级下

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