中班科学游戏教案《海豚本领多》_第1页
中班科学游戏教案《海豚本领多》_第2页
中班科学游戏教案《海豚本领多》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学游戏教案《海豚本领多》教学目标：1.通过游戏，培养孩子对科学的兴趣和探索精神。2.培养孩子的观察力、思维逻辑和创造力。3.学习海豚的常见本领和特点。教学重点：1.培养孩子的观察力。2.培养孩子的思维逻辑和创造力。教学资源：1.游戏《海豚本领多》。2.海豚相关的图片和视频。3.海洋生物学科学类书籍。教学准备：1.准备游戏材料和游戏规则。2.准备海豚相关的图片和视频。教学步骤：Step1：导入（15分钟）教师可以播放一段关于海豚的视频或展示一些海豚的图片，引起学生的兴趣和好奇心。同时，教师可以问一些问题，例如：“你们知道海豚是什么动物吗？他们有什么特点？他们在海洋中有哪些本领？”引导学生思考。Step2：介绍游戏（15分钟）教师向学生介绍游戏的玩法和规则。游戏的目标是让学生通过玩游戏来了解海豚的本领和特点。游戏规则可以根据实际情况进行调整，例如可以设定游戏时间和得分等。游戏的主要玩法是观察海豚的动作、声音和其他特点，然后根据观察到的信息回答问题或完成任务。游戏结束后，可以给学生一些奖励或相关的海洋生物学知识。Step3：分组游戏（30分钟）将学生分为几个小组进行游戏。每个小组可以由3-5名学生组成，每个小组需要分配一个小组长来协调组织工作。每个小组可以轮流玩游戏，每轮游戏的时间为15-20分钟。教师可以准备一些游戏任务卡片，每个小组根据任务卡片上的提示来观察和回答问题或完成任务。例如，观察海豚的跳跃动作并回答问题：“海豚是如何跳出水面的？是用尾巴还是用身体？”或者完成任务：“用纸板和颜料制作一个海豚的模型”。Step4：游戏总结（10分钟）当所有小组完成游戏后，教师可以和学生一起总结游戏的内容。可以让学生分享他们的观察和发现，并讨论海豚的一些特点和本领。教师可以引导学生思考一些问题，例如：“为什么海豚能在水中跳得这么高？它们的身体结构有什么特点？”或者“除了跳跃，海豚还有哪些本领？”通过这样的讨论，可以帮助学生深入了解海豚的一些科学知识和特点。Step5：延伸活动（15分钟）教师可以安排一些延伸活动，帮助学生进一步了解海豚和其他海洋生物。例如，可以让学生选择一种海洋生物进行深入研究，并用图片和文字制作一个海洋生物展板。学生还可以利用图书馆或互联网等资源，找到更多关于海洋生物的信息，例如生活习性、食物链等。教学反思：通过这个游戏，学生不仅能够学到有关海洋生物的知识，还可以培养他们的观察力和思维逻辑。教师在游戏中起到了引导和激发学生兴趣的作用，同时也需要注意游戏的设计和组织，使得游戏具有一定的挑战性和趣味性，提高学生的参与度。在游戏结束后，教师要对游

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论