小班公开课社会教案《爸爸的大手》_第1页
小班公开课社会教案《爸爸的大手》_第2页
小班公开课社会教案《爸爸的大手》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班公开课社会教案《爸爸的大手》社会教案《爸爸的大手》教学目标：1.帮助学生认识和理解父爱的伟大和无私。2.培养学生的感恩之心和对父亲的敬爱之情。3.提高学生的语言表达能力和绘画能力。教学准备：1.教材《爸爸的大手》的故事书。2.学生的绘图纸和彩色笔。教学过程：一、导入（5分钟）1.引入主题：教师向学生宣布今天要讲一个关于爸爸的故事。2.提问：请问，你们爸爸的手有多大？你们有没有触摸过爸爸的手？3.学生回答问题，并进行观察，思考爸爸的手对于我们的重要性和作用。二、讲授故事（10分钟）1.教师讲述故事《爸爸的大手》。2.教师介绍故事的主要情节和人物形象。3.学生积极参与，理解故事的内涵和主题。三、讨论与感悟（15分钟）1.引导学生回忆故事中爸爸的表现和付出。2.提问：根据故事，你能说出爸爸的举动给你的启示吗？3.学生就故事所传递的爱与关爱展开讨论，并分享自己的感受和体验。4.教师帮助学生总结，以更好地理解父爱的伟大和无私。四、绘画活动（20分钟）1.学生将自己对爸爸的感激之情通过绘画表达出来。2.学生可以自由发挥，描绘自己与爸爸的场景、互动或者爸爸的形象。3.教师提供必要的指导和支持。五、分享与展示（10分钟）1.学生展示自己所绘制的作品，并分享自己的思考与感受。2.学生可以介绍自己绘制作品的灵感来源和绘画技巧。六、总结与延伸（5分钟）1.教师总结教学内容，强调学生对爸爸的感激之情和敬爱之情。2.提问：你今天学到了什么？你会怎么去表达对爸爸的感激之情？3.鼓励学生在今后的生活中，多表达对爸爸的关爱与感激。教学反思：通过教学活动，学生能够感受到父爱的无私和伟大，并通过绘画表达自己的感激之情。同时，学生也得到了口语表达和绘画技巧方面的训练。教学目标得以达成。在今后的教学中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论