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2022年湖南省湘潭市泉塘子中学高一生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.由于海水污染,某养殖场测试,海带吸碘能力下降。主要原因是(

)A.海带细胞膜上的载体种类减少 B.海水中碘离子浓度下降C.海带的呼吸强度减弱 D.海带细胞膜上的载体数目减少参考答案:C2.对下列生物分类错误的是()①颤藻

②酵母菌

③变形虫

④小球藻

⑤水绵

⑥HIV

⑦甲型H1N1流感病毒

⑧肺炎双球菌

⑨大肠杆菌A.无核糖体的生物是⑥⑦B.具有核膜的生物只有②③⑤C.①④⑤都能进行光合作用D.①⑧⑨有核糖体但无染色体参考答案:B【分析】分析题干中所涉及生物的各种生物:①颤藻属于原核生物;②酵母菌属于真核生物;③变形虫属于真核生物;④小球藻属于真核生物中的单细胞藻类植物;⑤水绵属于真核生物中的多细胞藻类;⑥HIV属于RNA病毒;⑦甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒;⑧肺炎双球菌属于原核生物中的细菌类生物;⑨大肠杆菌属于原核生物中的细菌类生物。【详解】A、⑥⑦都是病毒,没有核糖体,其余生物都有核糖体,A正确;B、题中属于真核细胞的生物都具有核膜,包括②酵母菌、③变形虫、④小球藻、⑤水绵,B错误;C、可以进行光合作用的是①颤藻、④小球藻、⑤水绵,C正确;D、有核糖体但无染色体的生物是原核生物,包括①颤藻、⑧肺炎双球菌、⑨大肠杆菌,D正确。故选B。3.有关细胞全能性的叙述,错误的是A.动物细胞全能性的难以表达与细胞中的细胞质有关B.离体培养的植物细胞一定能表现出全能性C.细胞具有全能性的原因是细胞中含有生物生长发育所需要的全部遗传物质D.在离体培养中,植物细胞的全能性比动物细胞的全能性更易表达参考答案:C4.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是A.不同生物的细胞中元素的种类和含量都大致相同B.细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素C.细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少D.人体细胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占细胞鲜重的百分比)最多参考答案:D【分析】考点是组成细胞的元素和化合物,考查对相关知识的理解和记忆情况。【详解】不同生物的细胞中元素的种类大致相同,含量差别较大,A错误.细胞中常见的化学元素有20多种,根据含量多少分为大量元素和微量元素,B错误.Ca是大量元素,C错误.人体细胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占细胞鲜重的百分比)最多,D正确.5.动物体内高尔基体数量最多的细胞是

A.神经细胞

B.肌肉细胞

C.腺细胞

D.红细胞参考答案:C6.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征

(

)A.都是细胞内储存能量的物质

B.都含有C、H、O、N4种元素C.其组成单体都是葡萄糖

D.都是还原糖参考答案:C7.在胃腺细胞中,参与合成并分泌胃蛋白酶的细胞器有()A.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B.核糖体、内质网、叶绿体、高尔基体

C.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

D.核糖体、内质网、高尔基体、中心体参考答案:A8.在河北省“红心鸭蛋”事件中,部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”(主要成分是苏丹Ⅳ)的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”,被染成红色的是蛋黄中的

) A.脂肪

B.蛋白质

C.核酸

D.葡萄糖参考答案:A9.如果测得尿中含糖,以下判断正确的是(

)A.血糖肯定是高的

B.肾小管肯定不能将糖全部重吸收C.肯定存在着糖代谢紊乱

D.肯定是由于胰岛素分泌不足造成的参考答案:B10.最终证明孟德尔“对分离现象的假设性解释“正确的试验是()A.豌豆的杂交试验 B.豌豆的自交试验C.豌豆的测交试验 D.豌豆的正交试验参考答案:C【考点】81:孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律).【解答】解:孟德尔通过测交实验“对分离现象的假设性解释“进行验证.故选:C.【点评】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,掌握孟德尔实验采用的方法以及各步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.11.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是(

)A.斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中.参考答案:B12.ATP的结构式可以简写成:(

)A.A-P~P~P

B.A-P-P-P

C.A-P-P~P

D.A~P~P~P参考答案:A13.三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表:营养物质体外燃烧释放能(kJ/g)体内氧化释放能(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03

据上表信息得出的结论是(

)A.糖是生命活动的主要能源物质B.有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C.脂肪是生物体贮存能量的物质D.相同质量的三种有机物,脂肪贮存能量最多参考答案:D分析表格内容,不能说明糖类是主要的能源物质,A错误;蛋白质有机物体外燃烧与在体内氧化释放的能量不同,B错误;脂肪时生物体内储存能量的物质,但表中信息得不出,C错误;根据表中信息得出,脂肪消耗氧最多,释放能量最多,所以脂肪贮存能量最多,D正确。【考点定位】三类营养物质代谢14.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将

A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案:B15.大雁体内储存能量和减少热量散失的物质是(

)A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.纤维素参考答案:C16.玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆,使之自交得到F1植株是A.高矮之比是1:1

B.全是矮秆C.全是高秆

D.高矮之比3:1参考答案:B17.干扰素是一种糖蛋白,其糖基团在什么地方与蛋白质结合()A.核糖体上

B.内质网上

C.高尔基体

D.细胞膜上参考答案:B18.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔还设计并完成了自交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象参考答案:A19.如图表示生物体内的部分物质代谢过程.对这一示意图的解释正确的是()A.在人体内,①、②过程可在同一细胞中完成B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C.在乳酸菌体内,当④过程加强时,⑤过程会减弱D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物参考答案:B【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】根据题意和图示分析可知:图示为生物体内的部分物质代谢示意图,其中①②表示水解过程;③表示细胞呼吸的第一阶段;④表示细胞有氧呼吸的第二和第三阶段;⑤⑥表示无氧呼吸的第二阶段.【解答】解:A、①过程表示淀粉水解成葡萄糖,在人体内,该过程只能发生在消化道中而不能发生在细胞中,A错误;B、由题图知,③是有氧呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质,⑤是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段,场所是细胞质基质,B正确;C、在乳酸菌细胞内,不能进行④过程,只能进行③、⑤过程,C错误;D、④表示有氧呼吸的第二和第三阶段,其中第二阶段需要H2O作为反应物,D错误.故选:B.20.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心参考答案:D【分析】对题图分析可知,①是内质网,②是核孔,③是染色质,④是核仁,⑤是核膜。【详解】A、内质网与核膜相连,使细胞质和核内物质的联系更为紧密,A正确;B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道,B正确;C、核仁与核糖体的形成有关,而核糖体是合成蛋白质的场所,因此若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行,C正确;D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的中心,D错误。故选D。【点睛】掌握细胞核的结构及功能,准确判断题图中各序号表示的结构是解答本题的关键。21.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(

)A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案:B22.根据下面的光合作用图解,回答问题。

(1)图中编号所代表的物质分别是:①

;③

;④ 。(2)美国科学家鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧气全部来自

。(3)图中甲表示的过程为

(2分),其中生成的④所含化学能来自

(2分)。(4)乙过程中植物需要吸收二氧化碳,若要研究二氧化碳的去向,通常采用

(2分)方法,乙过程发生的场所是在叶绿体的

(2分)。参考答案:(1)叶绿体中色素

C3

ATP

(2)水

(3)光反应(2分)

光能(2分)(4)同位素标记法(2分)

基质(2分)。23.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是A.AABB、aabb B.aaBB、Aabb C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb参考答案:D24.用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验中,对线粒体进行染色的染色剂是(

)A.碘液

B.亚甲基蓝溶液

C.醋酸洋红

D.健那绿染液参考答案:D25.细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是(

)①一切动植物都由细胞发育而来

②病毒没有细胞结构

③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类

⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A.①③⑤⑥

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①②③④⑤参考答案:A26.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物

B.豌豆在自然状态下一般是纯种C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离参考答案:D27.如右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案:B28.活细胞内合成酶的原料是()A.脂肪酸 B.核苷酸C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸参考答案:D【考点】酶的概念.【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.据此答题.【解答】解:绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸和(核糖)核苷酸.故选:D.【点评】本题知识点简单,考查酶的概念,要求考生识记酶的概念,掌握酶的化学本质及基本组成单位,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.29.在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是()A.C3和C5都迅速减少 B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加,C5迅速减少 D.C3迅速减少,C5迅速增加参考答案:C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】我们从光合作用的光反应和暗反应物质变化和相互联系去思考问题.【解答】解:由题意知,在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照后,光反应即停止,[H]和ATP下降,C3的还原减弱直至停止,而CO2的固定则继续进行,但由于缺少[H]和ATP,C3不能被还原C5而积累,使C3迅速增加;C5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质,当CO2+C5→C3后又不能被还原再形成C5时,C5将迅速减少.

所以,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析C3迅速增加,C5迅速减少.故选:C.30.2012年11月8日,在北京召开了中国共产党的第十八次全国人民代表大会,在十八大报告中,专门在“五位一体”战略布局中提出了生态文明建设。下列人类活动与可持续发展的理念相符的是A.人口过度增长,围湖造田、土地耕作频繁B.现代工业和交通运输过度使用化石燃料C.乱砍乱伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化D.太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能的开发与利用参考答案:D31.可以说明生态系统具有自我调节能力的实例是

A.食草动物数量增加导致植物数量减少,进而抑制食草动物数量增长

B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C.山区植物遭到破坏后造成水土流失

D.废弃耕地上杂草丛生参考答案:A32.组成DNA结构的基本成分是(

)

①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶

A.①③④⑤

B.①②④⑥

C.②③④⑤

D.②③④⑥参考答案:C33.在正常情况下,进行光合作用的某植物,当改变某条件后,即发现叶肉细胞中的五碳化合物突然上升,则改变的条件是A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳的浓度C.升高二氧化碳的浓度

D.降低二氧化碳的浓度参考答案:D34.光照下用H218O培养绿色植物,则下列物质中不能检测到放射性的是(

)A.氧气

B.二氧化碳

C.C5化合物

D.丙酮酸参考答案:A35.有关RNA的叙述错误的是()A.有些生物中的RNA具有催化作用

B.转运RNA上的碱基只有三个C.RNA含有4种碱基

D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质参考答案:B36.右图示某生物正在进行某种分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换)可能是(

)A.A位于①上,a位于⑤上B.A位于⑤上,a位于⑦上C.该细胞只有a,分别位于①和③上D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上参考答案:D37.“细胞程序性死亡”的学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是()①脑细胞因缺血而死亡②人胚胎时期的尾后来消失了③寄主细胞因病毒的复制释放而消亡④花冠在传粉后凋谢.A.①② B.③④ C.①③ D.②④参考答案:C【考点】细胞凋亡的含义.【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用.细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.【解答】解:①脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死,①错误;②人胚胎时期的尾后来消失了属于细胞凋亡,②正确;③寄主细胞因病毒的复制释放而消亡属于细胞坏死,③错误;④花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡,④正确.则属于细胞凋亡的有②④,属于细胞坏死的有①③.故选:C.【点评】本题考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡属于正常的生命历程,并能与细胞坏死进行区分,能利用所学的知识正确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.38.用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是A.叶绿素a;胡萝卜素

B.叶绿素b;胡萝卜素C.胡萝卜素;叶绿素a

D.胡萝卜素;叶绿素b参考答案:D39.下列有关酶的叙述,正确的是A.高温和低温均破坏酶的结构使其失活B.酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.酶能降低反应活化能,因而催化效率更高D.大多数酶对底物没有严格的选择性参考答案:C40.如下图所示,a、b、c、d为物镜和目镜长度,e、f为观察物像清晰时物镜与标本之间的距离大小。要获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是()A.ace

B.bde

C.bce

D.bdf参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回下列问题:(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是___________________,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成___________________沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病人尿液中___________________的含量。(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是______________。(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,首先要向组织液中加入

试剂A摇匀,再向样液中加入试剂B摇匀。该试剂可以与蛋白质发生反应,产生

色。

(4)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现

色,使RNA呈现红色的染色剂是

。参考答案:.(1)斐林试剂

砖红色

葡萄糖(2)苏丹Ⅲ(3)双缩脲试剂

紫色(4)绿色

比罗红

42.现有四个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1根据以上实验结果,

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