人教版初中化学九下：体验科学探究的过程-探究敞口放置氢氧化钠溶液是否变质 导学案_第1页
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人教版初中化学九下：体验科学探究的过程—探究敞口放置氢氧化钠溶液是否变质导学案一、导学目标了解氢氧化钠的性质和用途；理解氢氧化钠溶液在空气中长时间暴露的变化过程；掌握科学探究的基本方法和步骤；培养动手能力和观察能力。二、预习导入在我们的日常生活中，我们经常使用氢氧化钠（NaOH）这种化合物。那你知道氢氧化钠的性质和用途吗？请用自己的话简单概括一下。三、科学探究1.实验目的探究敞口放置氢氧化钠溶液是否会发生变质。2.实验材料和器材氢氧化钠固体纯净水烧杯实验台牛皮纸3.实验步骤取一定质量的氢氧化钠固体放入烧杯中；加入适量的纯净水搅拌溶解，获得氢氧化钠溶液；将烧杯放在实验台上，打开敞口，让溶液自然放置；观察并记录溶液的变化情况。4.实验记录通过观察和记录我们得到以下实验数据：时间（小时）溶液的现象0溶液呈透明状态2溶液开始变浑浊4溶液变得更加浑浊，有沉淀物形成6溶液依旧浑浊，沉淀物增多8溶液变为橙黄色，沉淀物增加12溶液的颜色进一步加深，沉淀物继续增加四、实验结果分析根据我们的实验记录，我们可以发现敞口放置氢氧化钠溶液会发生变质。开始时，溶液是透明的，但随着时间的推移，溶液逐渐变浑浊，出现了沉淀物。最终，溶液也变为橙黄色。通过这个实验，我们可以得出结论：氢氧化钠溶液在空气中长时间暴露会发生变质。五、实验扩展你能推测一下氢氧化钠溶液变质的原因是什么吗？你认为对这种溶液进行封闭会如何影响变质的过程呢？六、实验总结通过这个实验，我们可以体验到科学探究的过程。我们首先提出了一个疑问：敞口放置氢氧化钠溶液是否会发生变质。然后通过实验，观察和记录实验现象，得出了结论：氢氧化钠溶液在空气中长时间暴露会发生变质。通过这个实验，我们不仅学到了氢氧化钠溶液的性质和变质过程，还培养了我们的动手能力和观察能力。希望通过这个实验，你对氢氧化钠溶液的变质过程有了更深的了解。在今后的学习中，

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