版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
狼牙山五壮士第一页,共二十页。
狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸(guǐliǎn)”等险要之处非贴壁不可逾越。第二页,共二十页。
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残(xiōngcán)。例如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡",仅三个月的时间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间,抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了严重损失。第三页,共二十页。
今年9月25日,是狼牙山五壮士跳崖71周年纪念日。71年前,著名的狼牙山战斗打响,晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才为了掩护群众和主力撤退,毅然决然地把敌人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了,石头用完了,他们将枪枝在岩石上摔碎,纵身跳下了万丈(wànzhàng)悬崖。三人以身殉国,两人生还。
第四页,共二十页。日寇晋察冀指挥尸体(shītǐ)悬崖磨盘斩钉截铁壮烈豪迈坚强不屈昂首挺胸居高临下第五页,共二十页。居高临下()
1、将要。2、对着、靠着。
3、照着字画模仿。4、来到大举进犯(jìnfàn)()1、全、都。2、推选。
3、发起、兴起。4、向上抬。第六页,共二十页。1、《狼牙山五壮士》这个题目(tímù)告诉了我们什么?2、为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么(shénme)意思?3、什么样的战士(zhànshì)才能称得上壮士呢?第七页,共二十页。狼牙山五壮士接受任务引上绝路(juélù)痛击(tòngjī)敌人引敌上山(shànɡshān)第八页,共二十页。
同一个任务(rènwu),课文里为什么说两次胜利完成?
五位战士虽然安全了,但是连队和群众的安全并没有得到(dédào)完全的保证。正是基于这一点,五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法,冒着生命的危险,把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择,实际上是为群众和连队选择了生;为自己选择了死。第九页,共二十页。
为了不让敌人发现群众(qúnzhòng)和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路1、“热血沸腾(rèxuèfèiténg)”是一种什么样的情绪?2、战士们在班长做出决定(juédìng)之后,为什么会热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的?第十页,共二十页。顶峰(dǐngfēng)歼敌(片断一)第十一页,共二十页。顶峰(dǐngfēng)歼敌(片断二)第十二页,共二十页。思考(sīkǎo):(1)、说一说,你看到了哪些(nǎxiē)场面?你有什么感受呢?(2)、课文(kèwén)又是怎么样描述的?(3)、请你划出最感动的句子,说一说为什么?第十三页,共二十页。英勇(yīngyǒng)跳崖(片断)第十四页,共二十页。词语(cíyǔ)解析:⑴、坚强不屈(jiānqiángbùqū):⑵、惊天动地:⑶、气壮山河:坚固强劲,不可(bùkě)动摇,不可(bùkě)屈服。课文形容声音特别响亮。气概像高山大河那样雄伟豪迈。课后思考第十五页,共二十页。思考(sīkǎo):
五壮士完成任务(rènwu)后为什么会选择跳崖?小结(xiǎojié)中心第十六页,共二十页。
狼牙山五壮士用自己的生命,谱写了一曲气壮山河(qìzhuàngshānhé)的抗日颂歌,人民永远怀念为国献身的英雄们!
“热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲”巩固(gǒnggù)练习第十七页,共二十页。一、摘抄五壮士顶峰歼敌和英勇跳崖的动作、语言、神态的语句,体会他们的思想感情和伟大(wěidà)精神。学习作者的写作技巧。
二、造句(zàojù)。斩钉截铁——
居高临下——巩固(gǒnggù)练习:第十八页,共二十页。
谢谢(xièxie)观赏、指导!第十九页,共二十页。内容(nèiróng)总结狼牙山五壮士。狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。日寇晋察冀指挥尸体悬崖磨盘斩钉截铁壮烈豪迈坚强
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年车展官方网站建设合同3篇
- 二零二五年度互联网金融平台出借咨询与服务合同3篇
- 2025年度燃气设备维修与购销服务合同3篇
- 2025年度文化旅游开发合同-环球影城与中国主题公园的合资项目3篇
- 2024版借款抵押合同范文
- 2025年健康养老社区综合物业管理服务协议3篇
- 2024年立体停车库租赁及设备维护管理合同3篇
- 2024年航空航天发动机生产部门劳动合同范本3篇
- 2025年度家装水电施工费用结算协议2篇
- 2024年稻谷收购合同
- 2023年香港华夏杯六年级竞赛初赛数学试卷
- 高中数学放缩法
- 上海市闵行区2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷(解析版)
- 2024年国考行测真题-言语理解与表达真题及完整答案1套
- 人教版三年级上册数学期末测试卷可打印
- 医疗高级职称评审论文答辩
- 设计服务保障措施方案
- 软件测试方案模板(完整版)
- 建筑幕墙工程(铝板、玻璃、石材)监理实施细则(全面版)
- 基于课程标准的学生创新素养培育的学科教学改进研究课题申报评审书
- 批判性思维技能测试题及答案
评论
0/150
提交评论