周亚夫军细柳（教师版）-十年（2013-2022）中考真题之课内文言文（全国通用）

十月中青羹强老桶之濠裕文工文

专题18：周亚夫军细柳

一、（2022•山东日照•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守

亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而冬缅柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日’军中闻将军令，不闻天子之诏‘。”

居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属

车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请

名军礼见。'‘天子?动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。''成礼而去。

（节选自《史记・绛侯周勃世家》）

文本二：

姑臧长孔奋为武都郡丞。姑臧在河西最为富饶，天下未定，土多不修检操，前居县者不盈数月，辄致

丰积；奋在职四年，力行清洁，方众人所笑，以为身处脂膏不能自润。及从融入朝，诸守、令财货连毂注，

唯奋无资，单车就路，帝以是赏冬。

戊子，帝诏日：“郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制。”时异国有献名马者，日行

千里。又进宝剑，价直百金。诏斗剑赐骑士，马驾鼓车。上不喜听音乐，手不曾珠玉。尝出猎，策马夜还;

上东门候郅悻拒关不开。上令从者见面于门间。，阵曰："火明辽远。”遂不受诏。上乃回，从东中门入。明日，

，阵上书谏目：“昔文王不敢盘于游田，以万民惟正之供。而陛下远猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何！”

书奏，赐，阵布百匹，贬东中门候为参封尉。

（节选自《资治通鉴•汉纪三十五》）

【注】毂：车轮中心的圆木，此处代指车。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.郡国献异/味其令太官勿复受/远方口实所以荐/宗庙自如旧制

B.郡国献异味/其令太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制

C.郡国献异味/其令太官/勿复受远方口实所以荐宗庙/自如旧制

D.郡国献异/味其令太官/勿复受远方口实所以荐/宗庙自如旧制

2.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是（）

A.已而之细柳军帝以是赏之

B.特满手不甘珠玉

C.请以军礼见诏以剑赐骑士

D.天子为动为众人所笑

3.下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文本一中，汉文帝到霸上和棘门军慰问畅通无阻、而到细柳军却没能顺利进人，通过对比写出周亚

夫治军严明。

B.文本二中天下未定时.，前居县者数月内就积累丰厚财富，孔奋在职四年无资财.，通过对比显示出孔

奋重视操守.

C.文本一和文本二讲述守门官不放行帝王车队的故事，是为了刻画军门都尉和郅辉恪尽职守、刚正不

阿的形象。

D.文本一汉文帝最终“改容式车”，文本二光武帝“赐辉布百匹”，分别表现了两位帝王对周亚夫和郅辉

言行的肯定。

4.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是天子乃按辔徐行。

（2）尝出猎，策马夜还•

5.光武帝刘秀统治时期，出现了著名的“光武中兴从文本二中能看出光武帝的哪些优秀品质？请简

要概括。

【答案】I.B2.D3.C4.（1）于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。

（2）有一次外出打猎，车驾夜里返回。5.知人善任，赏罚分明，勤俭节约，善于纳谏，知错能改。

【解析】I.本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。

句意：各郡、封国进贡山珍海味，太官不能再接受。远方进献祭祀宗庙食物，则依照旧例。“郡国献异

味”，各郡、封国进贡珍异食品，是客观事实；“其令太官勿复受”是措施，不再接受；“远方口实所以荐宗庙”

是特殊方面，进献的祭品；“自如旧制''也是措施，按以前的旧的制度实行。因此可断为：郡国献异味/其令

太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制；

故选B0

2.本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。

A.之：动词，至IJ、往/代词，他；

B.持：动词，拉弓/动词，拿；

C.以：介词，用/介词，把；

D.为：介词，被/介词，被；

故选D。

3.本题考查文章内容的理解与分析。

C.文本一讲述守门官不放行帝王车队的故事，是为了从侧面表现周亚夫治军严谨、刚正不阿的形象。

本项中“刻画军门都尉恪尽职守、刚正不阿的形象''说法错误；

故选Co

4.本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词

多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词有：

（1）天子：皇帝；乃：就；按辔：控制住车马；徐：慢慢地；

（2）尝：曾经；策：驱赶；还：回来。

5.本题考查人物形象的分析。

根据“唯奋无资，单车就路，帝以是赏之“，可知光武帝能奖赏正直廉洁的官员，树立榜样；根据“郡国

献异味，其令太官勿复受”“上不喜听音乐，手不持珠玉''可知光武帝勤俭节约，不事奢靡；根据”上乃回，从

东中门入，，“悻上书谏日"，可知光武帝尊重下属，从谏如流；根据“书奏，赐悻布百匹，贬东中门候为参封尉”

可知光武帝赏罚分明，知错能改。

【点睛】参考译文

文本一

汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯

徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。

皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到

了细柳军营，只见军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。皇上的先行卫队到了营前，不准

进入。先行的卫队说：“皇上即将驾到。'‘镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听

从天子的诏令。过了不久，皇上驾到，也无法进入军营。于是皇上就派使者手持符节去告诉将军：“我要

进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中

不准纵马奔驰。''于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军周亚夫手持兵器，拱手行礼

说：“我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见。”皇上被感动，表情严肃起来，扶着车前横木

俯下身子，表示敬意。并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完成后离开。

文本二

姑臧县长孔奋当武都郡丞。姑臧县在河西是最富饶的地方，当时全国还未平定，士人多不检点，没

有节操，在县长的位置上不满几个月就积累起大量财富。孔奋在职四年，行为清正廉洁，被众人所讥笑，

认为他身在油脂之中却不能滋润自己。等到跟随窦融到京都洛阳，各郡守、县令的钱财货物装了一车又一

车，布满平川洼泽，唯独孔奋没有财产，只乘一辆车上路。刘秀因此奖赏他。

戊子那天，刘秀下诏：“各郡、封国进贡山珍海味，太官不能再接受。远方进献祭祀宗庙食物，则

依照旧例。“当时外国有进献良马的，可日行千里；又有人进献宝剑，价值一百两黄金。刘秀下诏，把宝剑

赏赐给骑士，让良马去驾皇家的鼓车。刘秀平素不喜欢听音乐，手不持珍珠宝玉。有一次外出打猎，车驾

夜里返回，上东门候汝南人郅辉拒绝开门。刘秀命随从在门缝间和郅辉见面。郅辉说：“灯火太远，看不清

是谁。'’于是不接受诏命。刘秀只好返回，从东中门进城。第二天，郅悻上书规劝说：“从前，周文王不敢沉

溺于狩猎，全身心地为万民服务。可是陛下远到山林中打猎，夜以继II,这对社稷和宗庙有什么好处呢？”

奏章呈上后，刘秀赏蜴郅悻一百匹布，贬逐东中门候当参封县尉。

二、（2021・陕西・中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。''于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：

“介胄之士不拜，请以军礼见。“天子为动,改容内车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。’‘成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭序也。

至于亚夫，可得而犯邪！称善者久之。

（节选自《周亚夫军细柳》）

【乙】

时命杜克①守建康，金人与成②合寇乌江，充闭门不出。飞泣建请视师，充竟不出。会充已降金，诸

将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。三年春，召赴行在③。江西宜谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以生，今

赴行在，恐盗复起。''不果行。秋，入见，帝手书"精忠岳飞''字，制旗以赐之。

（节选自《宋史•岳飞列传》）

【注释】①杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。②成：李成，两次任南宋官职，后为金将。③行在：

古代封建皇帝所在的地方。

6.解释下列句中加点的词语。

（I）改容或车（）

（2）其将固可袭而用也（）

（3）飞泣速请视师（）

（4）人恃以家（）

7.下列句子中加点的“与”，和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全郡相回的一项是（）

A.未复有能与其奇者（《答谢中书书》）

B.君与家君期日中（《陈太丘与友期行》）

C.所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）

D.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）介胄之士不拜，请以军礼见。

（2）帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。

9.周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在【甲】【乙】两文中各有何表现？

［甲］________________

［乙］________________

【答案】6.（1）同“轼”，扶轼（2）被俘虏，被俘获（3）劝谏（4）安定，安稳7.B8.（1）

穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见（陛下）。

（2）皇帝亲自书写“精忠岳飞”四个字，制成旗帜赏赐给岳飞。9.戒备森严或：严阵以待秋毫无

犯或：保民安境

【分析】6.本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）句意：（皇上）脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上。式：町‘轼”，古代车箱前面作扶手的横木。

此处作动词，扶轼，扶着车前横木。

（2）句意：那里的将军可以通过偷袭而被（匈奴）俘虏。虏：被俘虏，被俘获。

（3）句意：岳飞哭着进谏请求（杜充）视察军队。谏：劝谏。

（4）句意：当地百姓依赖他们得到安宁。安：安定，安稳，安宁。

7.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

例句“金人与成合寇乌江''中的“与”，连词，和。

A.动词，参与，这里有欣赏领略之意；

B.连词，和；

C.通“欤”，语气词，吗；

D.介词，和，跟，同；

故选Bo

8.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

第（I）句得分点为：“介胄”，穿戴着盔甲；“拜”，行跪拜礼；“以“，按照；"见”，参见。

第（2）句得分点为：“手”，亲自；“书”，书写；“以”，来；“赐”，赏赐。

9.本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。

甲文中根据“壁门士吏谓从属车骑曰：‘将军约，军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行”可知，周亚夫统

领下的军队戒备森严（或：严阵以待）。

乙文中根据“会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯''分析可知，岳飞统领下的军队秋毫无犯。

或根据“江西宜谕刘大中奏：‘飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起分析可知，岳飞统领下的军队

保民安境。

【点睛】参考译文：

【甲】守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只

好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜

礼，请允许我按照军礼参见。’‘皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇

帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后告辞离开。

出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、

棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵

犯吗？“长时间对周亚夫赞叹不已。

（节选自《周亚夫军细柳》）

【乙】当命令杜充守卫建康时，金国军队和贼人李成一起侵犯乌江，杜充紧闭城门不出兵救援，岳飞

哭着进谏请求视察军队，杜充最终也没有出兵。恰逢杜充已经投降金国，手下的将领大多进行抢掠，唯独

岳飞的军队丝毫不取。绍兴三年（1133）春天，朝廷召岳飞前往行在杭州。江西宣谕刘大中上奏说：“岳飞

的部队军纪严明，当地百姓依赖他们得到安宁，现在赶往行在，恐怕盗贼会死灰复燃。“因此岳飞没有成行。

秋天，岳飞入朝觐见高宗，高宗亲自书写“精忠岳飞”四字，制成旗帜赐给岳飞。

（节选自《宋史・岳飞列传》）

三、（2021•云南昆明•中考真题）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。

【甲】

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令曰哗中闻将军令，不闻天子之诏”

居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属

车崎日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请

以军礼见。“天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。“成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏

也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《史记•绛侯周勃世家》）

【乙】

康定元年，元昊反，延州诸碧①多失守，仲淹自请行②。

先是③，诏分边兵：总管领万人，铃辅④领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：

“将不择人。以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量

贼众寡，使更⑤出御贼。

明年正月，诏诸路人讨⑥，仲淹日：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制

也。当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。

仲淹又请修承平、永平等着，稍招还流亡，城⑦十二碧，羌汉之民，相踵归业⑧。诸羌来者，仲淹皆推

心接之。

件淹为将，贼不敢辄犯其境。

（节选自《宋史・范仲淹传》）

【注】①皆，同“寨②行：这里指前往御敌。③先是：指范仲淹到延州之前。④铃辖：地方统兵官，

位在总管之下，都监之上。⑤更：轮换。⑥诏诸路入讨：皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑦城：修筑城

墙。⑧相踵归业：先后回归家园，恢复正常生产。

10.请解释下列加点的词语。

（I）上自芳军一

（2）亚夫乃传言开擘门

（3）各将三千人

（4）不如俟春深入

11.请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。

（1）天子为动，改容式车.

（2）诸羌来者，仲淹皆推心接之。

12.【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子，将下面图表的空白处补充完整。

13.【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不

阿的将军，请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。

【答案】10.（1）慰问，慰劳；（2）营垒；（3）率领；（4）等，等待。11.（1）皇上被感动了，表情

严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

（2）对手前来归附的羌族人民，范仲淹都诚恳地接纳他们。12.A.将以下骑送迎

B.称善者久之

C.量贼众寡，使更出御贼13.从范仲淹对敌我优劣之势的分析可以看出他谋略过人，从他优抚百姓可

以看出他关心百姓，从皇帝采纳他的意见可以看出他伸手朝廷信任。

【分析】∣0∙本题考查文言文字词的理解。（I）皇上亲自去慰劳军队；劳：慰问；（2）周亚夫这才传

令打开军营大门；壁：营垒；（3）各自率领三千士兵；将：率领；（4）不如等到春天再深入敌境；俟：等,

等待。

11.（1）皇上被感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。为：被；式，同"轼这

里用作动词，指扶轼。（2）对于前来归附的羌族人民，范仲淹都诚恳地接纳他们。推心：真心待人；接：

接纳。

12.本题考查对文章内容的理解和概括。甲文中作者并没有过多地正面描写周亚夫的言行，而是通过

描写汉文帝慰劳军队将士这一场面，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。示例：在迎接

方式上：天子到霸上和棘门军营时，“将以下骑送迎”，众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事以讨好汉文帝；而

周亚夫却“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。结果，许多大臣都深感惊诧和文帝”称善者久之“久之,

进一步写出了周亚夫“真将军'’的风范。乙文中“寇至御之，则官卑者先出”的根据官级大小出兵的方式和范仲

淹“量贼众寡，使更出御贼“，根据敌军的多少，派遣他们轮流出战抵御敌人。

13.本题考查分析人物形象。根据文章中的范仲淹“大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分

部教之，量贼众寡，使更出御贼”的用兵方式可知，范仲淹军事才略过人；“正月塞外大寒，我师暴露，不如

俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也“，通过他对敌我优势的分析和提出用兵的建议被采纳可知，他谋略出众,

深得朝廷信任；根据“诸羌来者，仲淹皆推心接之“可知，范仲淹善待百姓。据此回答即可。

【点睛】译文：

【甲】皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎接。

随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的

先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。'‘镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中

只听从将军的命令，不听从天子的命令。，“过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使

者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。’‘周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的

武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。''于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将

军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而

感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。

出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、

棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵

犯吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。

【乙】康定元年，元昊谋反，区延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州。

在此之前，朝廷规定将领分别统辖边境驻军：总管统辖一万人，铃辖统辖五千人，都监统辖三千人。

遇到敌人侵略而要抵御时，就派官品低的将领首先出击。范仲淹说：“派遣将领不选择合适的人，而按照官

职等级的高低来安排出兵的先后顺序，这是自取失败的原因啊。''于是（他）普遍检阅本州军队，得到一

万八千人，并分为六部，每位将领各自统领三千人，分部训练士兵，根据敌军的多少，派遣他们轮流出战

抵御敌人。

第二年正月，皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏，范仲淹说：“正月时塞外十分寒冷，我们的军队露宿

挨冻，不如等到春天再深入敌境，敌军马瘦人饥，凭借我军的势力容易制服敌军，我们应当占据险要之地,

开拓疆土抵御敌寇，这是上等的策略。“皇帝全部采纳了他的建议。

范仲淹又上奏请求朝廷修筑承平、永平等要塞的营垒，逐渐召回流亡在外的百姓，把十二座旧要塞改

建为城，于是羌族和汉族流亡在外的百姓，先后回归家园，恢复正常生产。对于前来归附的羌族人民，范

仲淹都诚恳地接纳他们。

范仲淹担任将领之时，敌军不敢轻易侵犯他所统辖的地区。

四、（2021.山东.中考真题）阅读下面文言文，完成小题。

（甲）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未

能远谋。”乃人见。问：“何以战？”公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未褊，民弗从也。”

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必

以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。''齐人三鼓。刿日：“可矣。''齐师败绩。公将驰之。刿

EJ：“未可。''下视其辙，登轼而望之，目：“可矣。''遂逐齐师。

（《曹刿论战》）

（乙）

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩,

持满。天子先驱至，不得入。先驱口：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：，军中闻将军令，不闻天子之

诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏

谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。’'于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不

拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。’‘成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！襄者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏

也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（《周亚夫军细柳》）

14.下列加点的实词解释有•送的一项是（

A.军士吏被甲（同“披”，穿着）亚夫乃传言开擘门（墙壁）

B.肉食者可（浅陋。这里指目光短浅）小大之狒（指诉讼事件）

C.又何回焉（参与）鬟者霸上、棘门军（先前）

D.使人称谢（向人致意，表示问候）衣食所安弗敢寺也（独自享有）

15.下列加点虚词的意义和用法举目的一项是（）

A.己而之细柳军醉翁之意不在酒

B.何以战不功物喜，不以己悲

C.登轼W望之鸣之W不能通其意

D.基乡人曰必先苦基心志

16.翻译下列句子。

（1）小惠未彳扁，民弗从也。

（2）于是上乃使使持节诏将军。

17.下面表述不氐砸的一项是（）

A.《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，《周亚夫军细柳》选自司马迁的纪传体史书《史记》。

B.“牺牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持节”“揖”“拜”是与古代礼仪相关的词语。

C.《曹刿论战》对战争场面详加叙述，战前、战后则一笔带过，这样详略得当，重点突出。

D.《周亚夫军细柳》写文帝在细柳营两次受阻，从侧面衬托了周亚夫恪尽职守、治军严明的形象。

18.《周亚夫军细柳》一文，文帝称周亚夫为“真将军”，那么，从《曹刿论战》可以看出，曹刿的“真将

军”体现在哪些方面？

【答案】∣4.A15.DI6.（1）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。

（2）于是文帝就派使臣持符节诏令将军。17.C18.曹刿有深谋远虑；懂得“得民心者得天下'’的道理;

善于在战场上抓住时机，是一名出色的军事指挥家。

【分析】14.本题考查文言实词解释。A.亚夫乃传言开壁门：周亚夫这才传令打开军营大门•壁：营

垒。故选Ao

15.A.之：至∣J,往，动词/的，结构助词；

B.以：凭借，介词/因为，连词；

C.而：表示承接关系的连词/表示转折关系的连词；

D.其：都是“他的，代词”；

故选D。

16.本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。

（1）惠：恩惠。彳扁：同"遍"，遍及。从：顺从。

（2）乃：于是，就。使：派。使：使者。节：符节。诏：诏令。

17.本题考查文章内容分析。C.《曹刿论战》对战争场面是略写，一笔带过；战前、战后却写得极为

详尽，突出“论”这个重点，故选C。

18.本题考查人物形象分析。

从“肉食者鄙，未能远谋''可以看出，曹刿有远大的谋略；

从“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。‘对日：‘忠之属也。可以一战。战则请从可以看出，曹刿

深谙取信于民的道理；

从“齐人三鼓。刿日：‘可矣。’齐师败绩。公将驰之。刿日：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可

矣。‘遂逐齐师“可以看出，曹刿在战场上指挥若定，善于抓住战机，有卓越的军事才能。

【点睛】译文：

甲：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡

说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入

朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专

有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”

鲁庄公说：’‘祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。“曹刿

说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。’‘鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不

能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条

件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐•辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现

在不行。''等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。“齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐

军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军

的队形，这才说：“可以追击了。’'于是追击齐军。

乙：文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接奔驰进入，从将军到下属军官都骑马迎进送

HK不久文帝到达细柳军营，军中的将士都披挂铠甲，手拿锐利的兵器，张开弓弩，拉满弓弦。天子的先

导跑到军营，不能进入。先导说：“天子就快到了！“把守军门的都尉说：“将军命令说'军中只听将军的命令,

不听天子的诏令”过了不久，文帝到达，又不能进入。于是文帝就派使臣持符节诏令将军说：“我要进营

慰劳军队。’‘周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的军官对文帝的随从军骑人员说：“将军有规定，军营

中不准车马奔跑。，，于是天子就拉紧缰绳缓慢行进。到了军营中心，将军周亚夫手拿武器拱手说：“穿铠甲、

戴头盔的将士不能跪拜，请允许我用军礼参见皇上。”天子深受感动，面容变得庄重，靠在车前横木上向官

兵致敬。派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳礼仪结束后离去。

出了细柳营军门，群臣都很惊讶。文帝说：“啊，这才是真正的将军呀！以前在霸上、棘门军营看到的，

简直像儿戏，他们的将军未来一定会遭受袭击而被俘虏；至于周亚夫，怎么可能冒犯他呢！”称赞r周亚夫

很久。

五、（2022・山东烟台•中考真题）文言文阅读

齐景公时，晋伐阿、甄①，而燕侵河上，齐师败绩。景公事之，晏婴乃荐穰苴②。景公召穰苴，与语兵

事，大说之，以为将军，将兵杆③国燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣，以监军，

乃可。“景公许之，使庄贾往。

穰苴既辞，与庄贾约口：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏④待贾。贾素骄贵，以为将已

之军而已为监，不甚急；亲威左右送之，留饮。日中而贾不至，穰苴则仆表决漏⑤，入，行军勒兵，申明约

束⑥。既定，夕时庄贾乃至。穰苴日：“何后期为？”贾裕口：“不佞⑦大夫亲戚送之，故留。“穰苴日：“将受

命之日则忘其家，临军约束则忘其亲。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境。君寝不安席，食不甘味，

百姓之命皆悬于君，何承相送乎！”召军正问日：“军法期而后至者云何？”对曰："当斩。''庄贾惧，使人驰

报景公，请救。既往，来及反，斩庄贾以徇⑧三军。三军之士皆振栗。

（选自《史记•司马穰苴列传》，有删改）

【注】①阿、甄：齐国的东阿、甄城。②穰苴：即司马穰苴，春秋末期齐国人，著名军事家。③托（h&n）：

抵抗，抵御。④立表下漏：立起了计时的木表和漏壶。⑤仆表决漏：放倒木表，摔破漏壶。⑥申明约束：

宣布了各种规章号令。⑦不佞：对自己的谦称。⑧徇：巡行示众。

19.下列加点实词意思相同的一项是（）

A.景公国之故审有所不辟也

B.贾啰曰长跪而图之日

C.净受命之日则忘其家上使外将兵

D.何谓相送乎太守自谓也

20.下列加点虚词意思和用法相同的项是（）

A.日中晅贾不至学晅不思则罔

B.夕时庄贾乃至乃不知有汉

C.临军约束则忘基亲耳真无马邪

D.于是递斩庄贾以徇三军蒙辞以军中多务

21.翻译句子。

庄贾惧，使人驰报景公，请教。

22.阅读链接材料，说说穰直与周亚夫这两个人物形象的共同点。

【链接材料】天子先驱至，不得入。先驱日，“天子且至！”军门都尉曰：“将军令日，军中闻将军令，不

闻天子之诏"居无何，上至，又不得入。……壁们士吏谓认属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天

子乃按辔徐行。

（节选自《周亚夫军细柳》）

【答案】19.B20.A21.庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。22.纪律严明，不徇私情。

【解析】19.本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注

意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.不同，忧虑，担心/难，困境；

B.相同，道歉：

C.不同，将军/将领；

D.不同，谈得上/问。

故选B。

20.本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词

语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.相同，连词，表转折。

B.不同，连词，才/连词，竟然。

C.不同，代词，自己的/连词，竟然。

D.不同，连词，来/介词，因为。

故选Ao

21.本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意

重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

重点词语：惧，害怕。驰，骑马快跑。

22.本题考查人物形象。要疏通文意，了解文章主要内容。根据“斩庄贾以徇三军”可知，在景公宠臣庄

贾不按约定时间到军营时，不顾私情，按军法处置了庄贾。根据链接中“于是天子乃按辔徐行”可知，周亚夫

即使天子到来，也要求天子按军规行动，不得骑马。可见这两个人都纪律严明，不徇私情。

【点睛】参考译文：

齐景公时，晋国出兵攻打（齐国的）东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸（的领土），齐国的军队被打

得大败。齐景公为此非常忧虑，于是晏婴就向齐景公推荐田穰茸，于是齐景公召见了穰茸，跟他共同议论

军国大事，（齐景公）非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰茸说：“我的地

位一向是卑微的，人的资望轻微，权威就树立不起来。希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监

军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去（做监军）。

穰茸（向景公）辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”（第二天，）穰茸率先赶到军门，

立起「计时的木表和漏壶等待庄贾。但庄贾一向骄横贵显，认为率领的是自己的军队，自己又是监军，就

不特别着急：亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经到了中午庄贾还没来。穰茸就推倒木表，摔破漏壶，

进入军营，巡视营地，整顿军队，宣布了各种规章号令。等他部署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。

穰直说：“为什么约定了时间还迟到？”庄贾表示歉意地解释说：“敝人的朋友亲戚们送行，所以耽搁了。”

穰茸说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军营宣布规定号令后，就应忘

掉自己的亲朋。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚动不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽。国君

睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！“于是把军法官叫来，问

道：”军法上，对约定时间迟到的人是怎么说的？”回答说"应当斩首。“庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，

请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首，向三军巡行示众。全军将士都很震惊害

怕。

【链接材料】皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将

官回答:“将军有令：，军中只听从将军的命令，不听从天子的命令过了不久，皇上驾到，也不让入军营。……

守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳,

慢慢前行。

六、（2022・山东济宁•中考真题）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守

亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱目：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏”

居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开擎门。壁门士吏谓从属

车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请

以军礼见。''天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【乙】

齐景公时，师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军，穰苴目：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之

宠臣以监军。“公使庄贾往。苴与贾约：日中会于军门。苴先驰至军，立表下漏①待贾。夕时贾始至。苴日：

“何后期？”贾日：“亲戒送之，故留。”苴目：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枪鼓之急

②，则忘其身。何相送乎？”召军正问日：“军法朗而后至，云何？”对曰：“当斩！”贾始惧，使人驰报景公

求救。未及返，遂斩贾以御三军。久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君命有所不受。”

问军正日：“军中不驰，今使者驰，云何？”对口：“当斩！”苴曰：“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、

马之左3参，以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒，而自比

其嬴弱者。,二旦而后勤兵于是病者皆求行争⅛⅛⅛O

（选自《智囊全集》中华书局，2018年版，有删改）

【注释】①立表下漏：立起计时的木表和漏壶。②援枪鼓之急：指战况紧急之时。

23.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.军霸上军：驻军

B.亚夫乃传言开壁门壁：营垒

C.军法期而后至期：约定

D.遂斩贾以御三军徇：犒赏

24.下列句子中，加点"于''字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：日中会于军门

A.皆以美于徐公B.庄子与惠子游于濠梁之上

C.箕畚运于渤海之尾D.不义而富且贵，于我如浮云

25.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）

A.周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。

B.两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称“真将军”。

C.两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。

D.两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象。

26.用现代汉语翻译下面的句子。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

27.用“r给下面的句子断句。（限断两处）

三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。

【答案】

23.D

24.B

25.C

26.文帝派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。

27.三日而后勒兵/于是病者皆求行/争出赴战。

【解析】

23.此题考查文言文实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境

推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异

义等现象。

D.有误，原句句意为：庄贾就被斩首以向三军巡行示众。徇：对众宣示。

故选D。

24.此题考查一词多义。例句：日中会于军门。于：介词，在。

A.介词，比；

B.介词，在；

C.介词，至IJ；

D.介词，对，对于。

故选B0

25.此题考查对文章内容的解释和分析。

解答此题首先理清文章大意，再结合具体语句分析判断。

A.有误。根据【甲】文“文帝之后六年，匈奴大入边”“以备胡”可知，是在匈奴入侵边境的情况下驻守

细柳，并未交代“军队又连吃败仗的情形”，故表述有误；

B.有误，甲文从“将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏意为军中只听从将军的命令，不听从天

子的命令；至『‘将军约，军中不得驱驰”意为军营中不准驱车奔驰；最后是“介胄之士不拜，请以军礼见''意为

穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。都体现的是周亚夫治军之严，刚正不阿的形象。并

未体现其“爱护士兵，恩威并用“；

D.有误，根据【甲】文“天子为动，改容式车。使人称谢：’皇帝敬劳将军。‘成礼而去”，意为皇上因

此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。’'劳军礼仪完毕后

辞去。此处通过写皇帝慰劳军队将士这一侧面描写，突出将军的形象。本项所表述的“通过两位下属的表现”

有误。

故选C。

26.此题考查文言文语句翻译。

文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词

类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。如原句有

特殊句式，翻译时按现代语序来。重点词语有：

(1)使：派遣。称谢：向人致意，表示问候。敬劳：敬重地慰劳。成：完成。去：离开。

故翻译为：派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。’‘劳军礼仪完毕后辞去。

27.此题考查文言文语句的断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单

翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句

末的语气词，句中的助词等。

句意：三天后重新整训军队，病弱的士兵都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。“勒兵’’是整治军

队的意思，“三日而后”表时间，故“三日而后勒兵”是一个省略了主语的句子，故在“于是”前断一处。“于是”

是连词，后面的句子“病者”为主语，“求行”和“争出赴战”是两个谓语，故在“争出”前断一处。最后断句为：

三日而后勒兵/于是病者皆求行/争出赴战。

【点睛】参考译文：

【甲】

汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派

祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。

皇上亲自去慰劳军队。到了浦上和棘门的军营，直接驱车而入，将士都下马迎送皇帝。随即来到了细

柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了

营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。'‘镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的

命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告

诉将军：“我要进营慰劳军队。’‘周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将

军规定，军营中不准驱车奔驰。''于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手

持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。'‘皇上因此而感动，脸上

的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。

【乙】

齐景公时，齐国的军队被燕国和晋国打得大败。晏婴向景公推荐田穰苴。景公任命他做了将军，穰苴

说：“我的地位一向卑微低贱，人的资望轻微，权威就树立不起来，希望能派一位君王宠信、国家尊重的大

臣来做监军才行。”于是景公派庄贾去做监军。穰苴和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。“第二天穰苴率

先赶到营门，立起了木表和漏壶，等待庄贾。到了日暮时分，庄贾才到来。穰苴说：“为什么约定时刻还迟

到？”庄贾表示歉意地说：“亲戚朋友给我送行，所以耽搁了。“穰苴说："身为将领从接受任命的那一天起就

应当忘记自己的家庭，来到军队宣布规章号令后就应该忘掉私人的交情，擂鼓进军战况紧急时刻就应当忘

掉自己的生命，还说什么送行呢？''于是把军法官召来，问道：”军法上对约定时刻迟到的人怎么说的？'‘回

答说：“应当斩首。”庄贾害怕了，派人飞马报告景公，请他搭救。报信人去后不久，还没有来得及返回，庄

贾就被斩首以向三军巡行示众。过了好长时间，齐景公派的使者才拿着符节来赦免庄贾，车马飞奔直入军

营。穰苴说：“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。“又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军

法上是怎么说的？'‘军法官说：“应当斩首。“使者异常恐惧。穰苴说：“国君的使者不能斩首。'‘就斩了使者

的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众。士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮

水吃饭，探问疾病，安排医药，穰苴都亲自过问并抚慰他们，还把作为将军专用的物资粮食全都拿出来款

待上兵，自己和1•兵平分粮食，把体弱有病者安置在一起。三天后重新整训军队，准备出战，病弱的士兵

都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。

七、（2020.浙江余姚.初三学业考试）文言文阅读。

（甲）

上自劳军。至霸上及林门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏”

居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属

车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请

以军礼见。’‘天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。’‘成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏

也。至于亚夫，可得而犯邪！