大学生心理普查活动总结

大学生心理普查活动总结良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部，是将来人才素养中的一项非常重要的内容。心理安康教育，既是学生自身安康成长的需要，又是社会进展对人的素养要求的需要。为了进一步了解20XX届新生的心理安康状况，提高大学生的心理素养，因此我院心理协会于2022年4月27日在大学生活动中心412举办“20XX级新生心理普查之团体辅导”活动。

通过心理普查及建档工作了解到，我院有一小局部同学存在心理特别状况，因此我院心理辅导教师黄蓉特意安排此次团体辅导，通过一系列：叠罗汉、说出自己的心声、优点轰炸、团队合作等活动，活泼了活动气氛，促进了成员之间的沟通与了解。现场同学们都纷纷提出了自己在生活和学习中所遇到的一些困难问题，为此黄蓉教师一一为其急躁解答，场面非常温馨融洽。

该团体活动的目标是：让成员彼此相知相识，加深了解，培育团队分散力和信任感；帮助成员熟悉、接纳自我，提升自信、自尊；沉着理性地规划大学生活，布满信念地展望将来。

活动刚开头，黄蓉教师的热忱和小嬉戏的进展立即调动了大家的参加积极性，消退了刚开头大家坐在一起不熟悉的为难局面。活动中发觉，大多数同学都能做到接纳和倾听，却很少有人主动去熟悉、了解其他人。或许是大家在人际交往中存在各种各样的顾虑，导致开头时大家都很被动。而经过一些嬉戏和彼此熟识的环节后，沟通中生涩和顾虑慢慢少了，气氛也活泼了起来，消退了刚开头大家坐在一起不熟悉的为难局面，团体辅导正是供应给同学的一个沟通平台和尝试时机，通过各个活动后的共享，让同学们明白一些人际交往的技能和方法，进而能把团体中的阅历迁移到生活中，促进他们在生活中能更好地处理人际关系。

此次系列活动完毕后，成员们聚在一起沟通了彼此感受，写了自己的感想、心情、收获，大家都反映收获许多。大家通过在一起沟通各自的优点与缺点、压力和目标，一起找寻释放压力、应对挫折的方法，共同规划美妙的大学生活，更清晰地了解自己，了解别人，熟悉到挫折是人生不行避开的，每个人面对的压力是相像的，学会了治理自己的时间，明确了前进的方向，同学们表示从现在开头践行自己的规划。通过本次团体辅导活动，盼望每位同学都能树立积极的生活态度，乐观向上，朝自己的学习目标前进。

大学生心理普查活动总结2

为了全面了解新生入学后整体的心理状况，我系心理协会于9月16日对11级新生进展了心理普查，其目的一方面是筛选，排查可能有心理问题的学生进展心理危机干预，同时起到了心理卫生的宣传作用，使同学们意识到心理安康在大学生成长过程中得重要性；另一方面建立大学生心理档案，比拟科学全面的了解大学生的心理安康状况，可以对学生进展有针对性的教育和辅导，帮忙学生安康成长。

9月16日下午4时，11级新生在各班心理联络员的带着下到达信息楼微机室，按次序一个个进入机房做好位置，在辅导员念读指导语后开头进展心理测试，各心理联络员帮忙解答。普查活动有序的进展着，每一位同学都认仔细真的填写着问卷里的每一个问题。

下午6时活动圆满胜利，通过本次活动不仅可以为我系针对学生心理上普遍存在的问题开展有效的心理安康教育活动供应科学依据，而且增加了协会的分散力，熬炼和发挥了各心理联络员团结合作的`力量。

大学生心理普查活动总结3

为了全面了解新生入学后整体的心理状况，材化学院于20xx年10月对14级新生进展了心理普查，其目的一是筛选，排查可能有心理问题的学生进展心理危机干预，同时起到了心理卫生的宣传作用，使同学们意识到心理安康在大学生成长过程中得重要性；二是建立大学生心理档案，比拟科学全面的了解大学生心理安康状况，可以对学生进展有针对性的教育和辅导，帮忙学生安康成。

20xx年10月20日，为进一步加强和完善大学生心理安康工作，完成大一新生心理档案的建立和普查工作，以及增加我校大学生的心理安康意识，提高其自我调适力量，促进大学生心理安康教育工作的开展，进一步做好学生心理安康教育与训练，帮忙学生增进心理安康、优化心理素养，为新生营造一个安康向上的学习生活环境，促进大学新生尽快找到前行的目标。20xx级新生在各班心理联络员的带着下到达信息楼机房,按次序一个个进入机房做好位置，在值班人员带着下开头进展心理测试,各心理联络员帮忙解答。普查活动有序的进展着，每一位同学都认仔细真的填写着问卷里的每个问题。

本次心理普查活动圆满胜利，使我们全面了解新生入学后整体的心理状况。通过普查不仅可以为我系针对学生心理上普遍存在的问题，开展有效的心理安康教育活动供应科学依据，而且可以为学校制定有关学生的教育治理政策供应量化客观的参考资料，提高学生工作的针对性和实效性。

同时，本次心理测试的结果以及约谈的记录将应用于20xx