大学新生适应情况调查报告

大学新生适应情况调查报告

大学新生适应状况调查报告1

一、调查目的

随着新学年的到来，又有一批朝气蓬勃的青年，怀着对将来的美妙向往，踏着追赶幻想的脚步，迈入了大学的校门，开头独立的生活，面对新的环境，他们怎样才能尽快适应呢？为了了解新生在角色转换中所遇到的问题，帮忙他及早地适应大学生活，同时改良我们的工作，湖南农业大学学生会调研中心特绽开了此次调查活动。

二、调查对象

湖南农业大学大一新生

三、调查时间

20xx年9月20至26日

四、调查方法

问卷调查法，共发放300份问卷，回收294份，回收率为98%，调查14个院的新生同学，起到了普及调查的效果。

五、正文

（一）思想方面

大学之前，同学们发奋读书，埋头苦干，就为能考上抱负的大学，然而当真正进入大学之后，面对生疏的新环境，很多人却失去了方向，感到很茫然。

这其中缘由是多方面的，高中时，身边总有父母，教师照看监视，告知你该怎么做，也会帮你处理生活中锁碎的问题，而你只需一心扑在学习上，其他事一概不用操劳。进入大学，远离了父母，教师也很少见到，无人管了，反倒不适应了，这也得靠自己，那也得靠自己，其次，大学里交友范围广了，朋友多了，可知心的朋友却少了，无人能吐露心声，经常把苦恼放在心里。

1、学习方面

大学较以前而言，很大的不同，便是学习由被动转变为主动，没有了父母和教师的监视，局部同学变得懒散，甚至像脱僵的野马，不把学习当回事。也有局部同学认为，高中时埋头苦读，把全部的时间都花在了学习上，现在好不简单进入了大学，固然得先好好享受一番。

建议学校能围绕“怎样学会自主学习”开展大规模的宣传教育活动，向新生传授一些有用的学习方法，让他们从一开头就能端正学习态度，养成良好的学习习惯，树立大学以学为主，以进展个人兴趣爱好，熬炼力量为辅的思想。

2、课余时间

在此次调查中，问到“你认为大学最大的困惑来自哪个方面”，调查结果如下列图所示。31.0%的人选择“课余时间的安排”

大学自主学习的学习模式给大学生带来了许多的课余时间，原本受高考压力及课业负担的影响，使得绝大多数人都把课余时间放在了做题及看书上。现在时间一下多了这么多，大家都不知如何安排，安排好课余时间能让你整个大学过得充实而有意义，然而，过去局部学生由于未能处理好这个问题，无聊、便泡网吧、玩网络嬉戏、通宵看杂志、看小说、打牌等，导致整个人变得消极，颓废甚至失去了应有的进取心及责任感。为了不使新生重蹈覆辙，学校可以通过开展一系列有关的班会活动，让同学们进展沟通学习，规划自己的大学生活，同时也可以安排一批有阅历的心理教师和生活教师，进展系统的学问讲座，指导同学安排好课余时间，为同学们排忧解难，使同学们明确努力的方向。究竟该如何来安排好课余时间呢？

“参与学生工作”的占30.2%，可见新生中有很多同学盼望通过能加学生工作来充实自己的大学生活，在学生工作中得到熬炼，提高自己的力量，真正实现自我价值和组织价值的统一。盼望学校的有关学生组织能够引导好新生参加到学生工作之中来，真正可以熬炼提高他们的力量，多参加学生活动的组织和筹划，让他们感受到学生自己安排活动，参与活动的欢乐，在欢乐中提高自己。

另有40.3%的新生选择“进展个人爱好”参与学生社团是丰富课余生活进展个人爱好的好选择。学生社团可以供应熬炼自我，提升自我的平台，新生是各种学生社团强大的后备力气，然而，作为刚进大学的新生，很多人虽有热忱，但对社团的详细状况并不了解，所以失去了很多参加的时机。

（二）治安状况

调查中，很多新生对学校的治安状况提出了质疑，良好的治安是同学们学习生活的前提保障，假如成天提心吊胆又如何能搞好学习呢？身边发生的一些事情，在新生中产生了不好的影响，9月20日新生外出打靶时，丰泽7栋南4楼被盗，整层寝室无一幸免。也有同学反响，局部车辆在校园的行驶速度过快，110车上发生多起财物被盗大事。

针对这些状况，盼望校领导能够重视，实行肯定措施，改善学校治安，如增设限速标志牌，增加宿舍治理力度，在学生中普及法治及自我爱护意识等，让新生朋友们安心学习、安心工作、安心生活。

（三）校园建立

为了更好地迎接11月份的湖南省大学生运动会和20xx年的教学评估，学校正在进展大规模的工程建立，修路、建房一派繁忙的景象，然而繁忙的背后也消失了一些问题。新生同学反响，来到农大后的第一感觉便是灰尘特殊多，处处都是，风一吹，尘土四起，特殊是下雨天，道路更是泥泞不堪，而且卫生也不尽人意。给同学们的日常生活及外出带来很大的不便，盼望学样能加快施工进程做好局部卫生治理工作，尽快解决因施工带来的不便。

许多新生在此次调查中反响，初次离开父母，大多不擅长理财，自我治理及自我爱护意识较为淡薄，往往简单成为“日光一族”，为了解决这个问题，我们建议制作理财小学问手册，或开展相关学习引导学生正确理财。

此次调查工作深入的了解了新生状况，反映出新生中普遍存在的问题，代表学校与新生进展了一次沟通与沟通，并盼望帮忙新生尽快的适应大学生活，通过此次调查，帮忙学生解决实践的问题，使新生的`思想、学习、生活都尽快的走入正轨！

建议一览表

1、建议学校安排心理教师下到各系，以学生提问教师解答的方式，帮忙学生解答心理问题，融入学生中，使他们想找并且能够找到心理教师。

2、建议学校围绕怎样“学会自主学习”开展大规模的宣传教育活动，向新生传授一些有用的学习方法，明确大学仍以学为主，以进展个人兴趣爱好，熬炼力量为辅的教学理念。

3、建立开设主题班会，让同学们进展沟通学生，并安排一批，有阅历的心理教师、生活教师进展系统学问讲座，指导同学们安排好课余时间明确努力方向。

4、针对治安状况，盼望领导能够重视，实行肯定措施，改善学校治安如增设限速标志牌，增加宿舍治理力度，开展此类问题的学习在学生中普及法治及自我爱护意识

5、盼望学校加快施工进度做好局部卫生治理工作。

6、可以考虑制作理财小学问手册或开设相关课程，引导学生正确理财。

大学新生适应状况调查报告2

调查背景：

本学期开头,为了更好地开展各项学生工作，能够更加全面客观地了解学院大一新生的思想状况,精确把握学院大一新生在进入大学初期的大学适应状况即思想动态,准时把握学生思想中消失的新状况,新特点,加深学院在学生工作中对学生思想状况的了解,增加学院团委及学生会组织在大一新生思想工作的针对性主动性,更好的为学院大一学生效劳,学院学生会新闻调研中心在院团委的指导下对学院大一新生入学适应状况和思想动态进展了调研。

调查状况：

在本次调研中,为保证调研样本具有代表性,针对新生入学的心理状况和思想状态，不同地区新生对大学生活的适应状况面对全院20xx级大一新生设计了针对性很强的调查问卷。

调查方法：

问卷调查形式，以专业班级为单位，每个专业由专人负责问卷的发放及回收。

调查对象：

山东农业大学信息学院全体20xx级新生

活动承办方：

信息学院学生会新闻调研中心

活动流程：

1：针对20xx级新闻调研中心干事安排要完成的事情以及相关的事宜。

2：依据军训期间从各方面对大一新生了解的状况初步设计新生大学适应状况及思想动态调查问卷。

3：有负责人向各专业发放调查问卷。

4：回收调查问卷，并将回收状况统计好。

5：分析新生的大学适应状况及思想动态，并将消失的问题准时反映给学院，提出相应的解决措施

活动总结：

大学新生的适应期是其成长、进展的一个关键阶段,也是大学生为今后走向社会作好预备的关键时期。大学新生在这个时期的思想动态及适应性问题是大学教学中存在的普遍问题,如何把握大学新生的思想动态进展大学新生适应期的适应性教育，实现高等教育的目标已经引起了社会的广泛关注。然而，不同的大学新生由于家庭出身、成长环境等方面的差异，造成他们在学习、生活、人际关系等方面适应上也存在肯定差异，因此，有针对性的开展新生适应性教育和思想政治教育，增加工作的实效性是非常必要的。

此次调研活动，共发放调查问卷400份，收回调查问卷375份，回收率为93.75%。具体调查了新生入学以来思想、学习、生活、交际等方面的状况，猎取了学生适应性真实状况，发觉了突出问题，分析了多方缘由，并总结了调查状况并且针对不同新生存在的不同问题进展了专业的心理辅导和思想教育。

通过此次问卷调查，使学院对新生入校后的适应状况及思想动态有了更全面的把握，也使学院在学生工作方面能够准时发觉问题、解决问题供应了肯定的依据，对我们今后的各项工作也会有肯定的参考价值。把握大学生的思想动态并且依据新生思想动态进展专业的新生入学适应性教育是针对新生下一步思想政治教育的根底，特殊是90后新生的思想状况比拟简单会受到社会环境、学校招生状况等诸多方面的影响。这样以来更加有助于进一步了解20xx级新生入校后的思想、生活、学习、心理等各方面真实的想法和愿望，全面、客观、精确地把握学院新生思想状况及其综合素养，以专业的引导让他们以正确、积极、安康的心态迈出自己大学生活的第一步

大学新生适应状况调查报告3

告辞了高中，踏进了新的大学生活，一切都是如此新奇，我信任许多大一新生对大学生活总是布满着向往。但同样也意味着自己要离开父母，开头自己的生活，在某些意义上说来说，无论是在金钱上还是生活上都是真正的独立了。那么，是否大一的新生都能习惯这一切新的生活呢？为了解10级新生大学生活适应状况，我们组特殊做了此项调查。此次调查以发放问卷的形式绽开，实际发出问卷50份，收回有效问卷50份，问卷有效率为100%。

一、调查目的

1、了解新生来校后对学校环境，人际关系,大学学业的适应状况。

2、了解新生的心理安康状况。

3、尝试提出有效建议改进现状。

二、对象及工具

1、讨论对象

本讨论以上海体育学院运动科学院10级新生为讨论对象，3个不同专业中随机抽取50名同学作为样本。

2、调查工具

本调查以不记名问卷的形式就同学们在生活、学习、人际交往等便利就同学们关怀的问题做了调查。

三、新生适应性状况

在进入大学之前，每一个人都在心里设想过自己美妙的大学生活，但是进入大学后，在经过一小段时间兴奋之后，他们突然间发觉现实中的大学跟自己想像中的大学有着很大的差距，并非那么的完善。有的学生由于高考失利；有些学生是听从父母的安排；有些学生对自己所学的专业不感兴趣。这全部的一切，致使一些学生心情低落，感到前途渺茫，困惑绝望，从而形成了失落心理。从总体说，在被调查的50同学中认为人际关系方面有问题的比例比拟高，其中一项选择“别人都不了解自己，感到很孤独”的选项占了总人数的80%；另有多数的同学认为生活方面难以适应；还有局部的同学认为学业方面难以适应。下面对几个方面做具体分析。

四、人际交往方面

大学生有人际方面的困惑，在大一新生里面得到了充分表达，在大学里面，来自全国各地的学生汇合成了一个社会群体。在交际过程中，不行避开地会消失一些问题。大学里的人际环境也是极其丰富的。中学生大多数以家庭为依据地，群体关系比拟单一，接触的同学又都处于共同的区域，具有相像的区域文化，同学之间关系处在较为单纯、坦诚的气氛中。进人大学后，同学来自四周八方，不同地域间的差异，带来了语言、性格、生活及饮食习惯的差异。同学间尤其是同宿舍的同学组成了新的学习、生活环境。在这样一个新的环境中，同学们朝夕相处，交往不仅仅是学习，而且是全方位的。同学们在对同宿舍的室友的了解程度上，有80%的同学认为他人不了解自己。

五、生活方面

新生入学首先面临的就是生活环境的变化。有很大局部的学生在上大学之前，没有出过远门，而且在家里面是个小皇帝，过得是衣来伸手，饭来张口的生活，全部的一切都由父母或保姆一手操办，形成了较强的依靠心理。但是进入大学以后，父母再也不能在身边，失去了往日的特别照看，对于这些独立力量差的学生来说，一时很不习惯，根本无法适应，生活无规律，很多问题不知道如何去做。

六、学业方面

经过高考剧烈残酷的竞争，许多学生感到精疲力尽，在饱尝了胜利喜悦的同时，认为进入大学可以好好的放松，以之补偿十几年来的寒窗苦读。可到了大学，仍旧要面临繁重的功课，这让他们不知所措。在十多年的苦读生涯中，很大一局部学生的学习目的就是为了考上大学，且是在家长和教师的双重推动下向这一目标冲刺的，学习上带有特别大的被动性。进入大学后，这个目标已实现，很多学生一下子失去了奋斗目标、生活的重心，再也没有太多的激情和动力去投入到新的学习中去，在学习上很被动，积极性不高，对学问的渴望不剧烈，消失了徘徊和迷茫的心理。

多数同学表现出难以适应大学的学习环境，占到了一半以上。大多数同学觉得学习方法难以把握。

七、学校对大学生适应环境实行的措施

大学更是人生中学习的重要时期。一个人的人生观，价值观等大都是在大学中形成的。要想在大学中学到更多的东西，就必需尽快的适应大学的生活、