大学课前励志演讲稿3篇(有关大学第一课的演讲稿)

大学课前励志演讲稿3篇(有关大学第一课的演讲稿)教师们，同学们：

早上好！

不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色！争论会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？＂一只只手举了起来。他接着说：“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。＂他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？＂仍有人举起手来。

他又说：“那么，假设我这样做又会怎么样呢？＂他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。此后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？＂还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，由于它并没贬值，它照旧值20美元。人生路上，我们会很多次被自己的打算或遇到的逆境击倒、凌辱甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。＂

温馨提示：生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的――永久不要遗忘这一点！

大学课前励志演讲稿2

教师们，同学们：

早上好！

对于我们来说，生命的每一天都是直播，没方法重头再来。

记得我晓得时候练书法，开头我都是用废纸来写。学了很长时间，始终没有大的进步。父亲的一位朋友是书法家，他对父亲说：“假如你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我根据书法家所说的去做，果真，没过多久，我的字进步得很快。父亲很惊异，去问那位朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：这是让我由于惜纸而逼迫自己写好字。

确实，寻常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有许多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与时机擦肩而过。

朋友们，生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和时机，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。

记得有一则谚语是这样说的：“假如你想过河，请先把帽子扔过去。”由于你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。

对于我们来说，生命只有一次，必需全力以赴。生命不给我们“打草稿”的时间和时机，但是每个静夜里想一想明天的规划、明天的目标，就像面对一张白纸创作一样，需要先在心里揣摩很多遍，胸有成竹才会运笔如风。

人生需要态度，也需要方法！

大学课前励志演讲稿3

教师们，同学们：

早上好！

感谢大家给我一个上台的时机！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习，一生为科学事业做出了巨大奉献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家讨论，人是智力是有差异的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类，也作了巨大的奉献。如李时珍的著作《本