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文档简介

程序和生活第一页，共十二页。探秘计算机学习目标1.掌握程序的三种结构，理解其运行过程；2.了解开发程序的流程；3.了解生活中的程序。第二页，共十二页。任务分析

如今，生产、生活的方方面面都离不开计算机。在生活中，人们常常将计算机称为“电脑”。这个“脑”的思想究竟是怎么产生的？他是如何工作的呢？

第三页，共十二页。一、计算机程序简介1.什么是计算机程序计算机的核心部件是中央处理器CPU（运算器+控制器），它是没有思想的，但是能严格按照指令进行操作，把人的思想转变为现实。这些指令就是程序。计算机程序（通常简称程序）是指用某种程序设计语言编写的一组指示计算机每一步动作的指令序列，通常运行于某种目标体系结构上用于实现某些功能。打个比方，一个程序就像一个用汉语（程序设计语言）写下的菜谱（程序），用于指导懂汉语的人（体系结构）来做这道菜。第四页，共十二页。一、计算机程序简介2.程序的结构程序包含面向对象和面向过程两种类型。Scratch就是面向对象的程序设计软件，把执行此功能的程序语句封装起来，不需要大家牢记；而Logo语言是面向过程的程序设计软件，需要我们记住每条命令，输错一个字母都将影响程序运行。程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构和循环结构。第五页，共十二页。一、计算机程序简介3.软件与程序之间的关系软件是由许多程序组合而成的，可实现若干相关功能集合而成的系统工程。程序是由编程人员通过某种编程语言，编写出来能实现某些固定任务的代码，比如我们曾经编写的Scratch程序。软件分为系统软件和应用软件。对计算机进行管理和服务的软件属于系统软件，例如操作系统。应用软件是为完成用户任务而编写的程序，例如文字处理软件Word、WPS文字，用来绘制图形的“画图”软件，用来辅助教学的电子教室软件等，都属于应用软件。第六页，共十二页。一、计算机程序简介4.软件开发的流程软件开发的流程包括需求分析，设计数据结构，程序编码、编译、链接、测试、运行维护等几个阶段，一般称之为软件工程。第七页，共十二页。二、生活中的程序程序在生活中无处不在，坐公交车要刷公交卡，超市购物可以用购物卡，工资存人银行卡，网上购物、看电影，老师上课使用教学课件，家里的全自动洗衣机，停车场自动计时收取停车费等，生活中随处可见程序的影子。用计算机解决问题成了重要的手段。第八页，共十二页。我的收获选一选1.下列各项中是系统软件的是A、WPS文字B、“画图”程序C、Windows7操作系统D、“写字板”程序2.程序的三种结构是A、顺序结构B、选择结构C、循环结构D、上下结构第九页，共十二页。我的收获填一填1.计算机软件认为

和

。2.程序是

。评一评1.遵守课堂纪律。2.积极回答问题。3.与他人合作。4.自主完

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